Učenci vsak teden vidijo na tisoče oglasov, a redkokdo jih je kdaj ustvaril namerno. Trženje to obrne: odloči se, kaj prodajaš in komu, izdelku daj znamko, načrtuj oglase in preveri, ali so pošteni. Dejavnosti v tem vodniku vodijo učence skozi ta postopek, storyboard za storyboardom, od 4 P trženja do celotne predstavitve oglaševalski agenciji. Storyboardi so naravna izbira: vsak oglas, video oglas in načrt kampanje v panogi se začne kot storyboard.
Vse dejavnosti uporabljajo isti spremljevalni primer, TagBack, učenčevo podjetje iz našega vodnika za učitelje Podjetništvo, ki prodaja QR nalepke z imeni, da se izgubljeni puloverji in steklenice za vodo vrnejo domov. V tistem vodniku učenci podjetje zgradijo, v tem pa ga tržijo. Učenci lahko sledijo primeru TagBack, da vidijo, kako se koraki povezujejo, nato pa ob njem tržijo še svoj izdelek. Dejavnosti so primerne za 6.–12. razred: v višjih razredih osnovne šole lahko izvedete osnovno zaporedje (4 P, kupčev profil, znamka, oglas, tehnike prepričevanja), dijaki srednje šole, programov CTE in DECA pa dodajo primerjavo kanalov, načrtovanje kampanje, etiko in predstavitev agenciji.
Dejavnosti so zapisane v učnem vrstnem redu in vsaka nadgrajuje prejšnjo. Največ pridobijo skupine po tri ali štiri učence, ki skozi celotno enoto tržijo en izdelek, saj izdelek iz prve dejavnosti v zadnji predstavitvi postane stranka.
Vam primanjkuje časa? 4 P trženja in Storyboard oglasa delujeta samostojno kot enotedenski projekt, Delovni list trženjskega načrta pa kot ena sama učna ura.
Poučujte ga kot zaporedje, ki mu učenci lahko sledijo z enim izdelkom: določite 4 P, opredelite kupčev profil, oblikujte znamko, naredite oglase, načrtujte kampanjo in jo predstavite. Storyboardi vsak korak naredijo vidnega in enostavnega za povratno informacijo. Skupine, ki skozi celotno enoto tržijo en izdelek, na koncu dobijo pravi portfeljski izdelek.
Dobri projekti ustvarijo nekaj, kar delajo pravi tržniki: plakat podobe znamke, storyboard 30-sekundnega oglasa, načrt kampanje s tremi objavami na družbenih omrežjih ali predstavitev oglaševalske agencije stranki. Vsak deluje samostojno ali kot del celotne enote in vsak uporablja izdelek, ki ga učenci izmislijo, zato pravih znamk ni treba.
Učenci lahko raziskujejo koordinatorja trženja, kopirajterja, umetniškega vodjo, ilustratorja storyboardov, upravljavca družbenih omrežij, vodjo znamke, analitika tržnih raziskav, nakupovalca medijskega prostora, prodajnega predstavnika in video producenta. Pri dejavnosti Predstavitev oglaševalske agencije učenci igrajo štiri od teh vlog, kar jim pomaga videti, katero vrsto dela imajo radi.
Da. Usklajen je s poklicnim sklopom trženje in prodaja ter ustreza predmetom osnove trženja, trženje v športu in zabavi, oglaševanje in promocija ter raziskovanje poslovanja v višjih razredih osnovne šole. Več dejavnosti, zlasti predstavitev agenciji in trženjski načrt, je dobra vaja za dogodke DECA z igranjem vlog in pisne trženjske dogodke.
Oba uporabljata isto učenčevo podjetje, TagBack. V vodniku Podjetništvo učenci najdejo problem in zgradijo podjetje; v tem vodniku ga tržijo. Učitelji lahko obe enoti izvedejo druga za drugo ali uporabijo katerokoli samostojno, saj vsaka dejavnost razloži primer, ki ga uporablja.