Oznámenie verejnej služby, bežne známe pod skratkou PSA, je správa šírená v záujme verejnosti. Ich cieľom je zvýšiť povedomie a zmeniť postoje, názory alebo dokonca správanie verejnosti k problému. Môžu byť poučné, inšpiratívne alebo dokonca šokujúce, aby vyvolali emócie a akciu.
Sú to mocné nástroje, ktoré efektívne komunikujú dôležité body. Poskytujú študentom príležitosť zapojiť sa do zmysluplných diskusií, rozvíjať svoje tvorivé schopnosti a mať pozitívny vplyv na svoje komunity. Či už hľadáte nápady alebo príklady verejných oznamov, nie je tu núdza o presvedčivé témy, ktorým by ste sa mali venovať. Od podpory bezpečnosti na cestách až po riešenie stigmy duševného zdravia je rozsah tém PSA obrovský. Využitím šablóny storyboardu a využitím efektívnych techník písania môžu študenti vytvárať pútavé a pôsobivé správy, ktoré upútajú pozornosť publika.
PSA vytvorený dieťaťom môže byť veľmi účinným spôsobom, ako prinútiť ostatných, aby počuli základné fakty o určitom probléme. Mnohé kampane vzdelávali verejnosť alebo prispeli k spoločenským zmenám. Počet ľudí, ktorí fajčia cigarety, sa od 60. rokov minulého storočia dramaticky znížil, a to nielen v dôsledku zákonných obmedzení, ale aj preto, že široká verejnosť ako celok si začala viac uvedomovať vážne zdravotné riziká. Zvážte účinky známych postáv na váš vlastný život, ako sú medveď Smokey alebo zločinecký pes McGruff a slogany ako „Nepite a šoférujte“ alebo „Toto je váš mozog. Toto je tvoj mozog na drogách."
Najbežnejšie používanými médiami sú video v televízii a na internete a zvuk počas rozhlasových relácií alebo podcastov, ale v tlačených médiách existuje veľa prípadov PSA. Na Storyboard That môžete urobiť digitálne verejné oznámenie služby, ktoré môžete distribuovať e-mailom, vytlačiť alebo premietnuť počas prezentácie. Môžete dokonca nahrávať a pridávať zvuk!
Sú v prospech verejnosti a zvyčajne obsahujú správu, ktorú by ste si mali odniesť. Čo chceš povedať? Mali by ste povedať príbeh alebo urobiť odvážne vyhlásenie? Storyboard That ponúka šablóny storyboardov, z ktorých si môžete vybrať. Tu je niekoľko krokov, ako napísať vlastný storyboard.
Vyberte tému alebo problém, ktorý by bol prínosom pre verejnosť. Dôležitá téma sa môže týkať sociálnych alebo environmentálnych problémov, ako je šikanovanie, vyhadzovanie odpadkov alebo priemyselné znečistenie, ale môže byť aj v menšom meradle, ako napríklad „zatlačte si na stoličku“ alebo „zakryte si ústa, keď kašlete alebo kýchate“. Premýšľajte o tom, čo chcete dosiahnuť a komu to smerujete.
Dobré témy PSA budú pozoruhodné aspoň z jedného dôvodu. Možno upúta pozornosť svojou komediálnosťou, šokujúcou hodnotou, emocionalitou alebo dôležitosťou pre divákov. Využite rôzne polohy postáv a výrazy na demonštráciu množstva emócií. Použite pútavé obrázky v bunkách storyboardu z knižnice Storyboard That a Photos For Class a snažte sa nenechávať veľa prázdneho bieleho miesta. Na vysvetlenie svojho názoru použite dialógové bubliny alebo iné textové polia. Veľmi odlišnou, ale účinnou stratégiou je obmedziť text na jedno slovo alebo slogan, alebo text úplne vynechať.
V prípade potreby je dôležité tému preskúmať. Ak máte nesprávne informácie, vaša správa rýchlo stratí svoju dôveryhodnosť. Uistite sa, že faktické informácie, ktoré uvádzate, ako napríklad štatistické príklady, sú správne a relevantné. Použite zmes obrazného jazyka, obrázkov a vtipov, aby ste dokázali svoj názor, ale uistite sa, že nenaznačujete nepravdivé veci. Vyberte si vhodné scény, postavy a položky, ktoré vylepšia vašu správu.
Váš projekt by mal byť jasný a stručný. Presvedčte svoj názor bez otáľania. Ak sa rozhodnete adresovať cieľovému publiku podnetnejšiu správu, stále chcete, aby vaše publikum po chvíli uvažovania pochopilo, a nie tráviť čas lámaním si nad vyšším významom.
Ukážte alebo prezentujte scenár verejného oznámenia. Diskutujte o účinnosti rôznych prvkov. Použite niektoré z týchto otázok na usmernenie diskusie.
Akú správu by ste si mali odniesť? Je správa prezentovaná explicitne alebo implicitne?
Kto je cieľové publikum? Kde by ste uverejnili alebo prezentovali toto verejné oznámenie?
veríš tomu? Rozumiete, prečo by ste mali [sledovať správu]?
Máte emocionálnu reakciu alebo osobný vzťah? Čo v PSA spôsobuje, že sa tak cítite?
Ako inak by ste mohli prezentovať rovnakú správu iným spôsobom? (tj použite komédiu ako protiklad k emocionálnemu spojeniu) Ktorý prístup je efektívnejší?
Nasledujúce návrhy aktivít predstavujú vybraný výber presvedčivých príkladov PSA, ktoré možno použiť na ilustráciu účinnosti oznámení verejnej služby pri zvyšovaní povedomia, inšpiratívnych akciách a vytváraní pozitívneho vplyvu na spoločnosť.
Určite relevantné témy alebo sociálne problémy, ktoré sú v súlade s vašimi učebnými osnovami a vzdelávacími cieľmi. Zvážte problémy, ktoré možno riešiť prostredníctvom PSA, ako je environmentálna udržateľnosť, sociálna spravodlivosť alebo zdravie a wellness.
Viesť študentov pri skúmaní a analýze vybranej témy, povzbudzovať ich, aby zbierali informácie zo spoľahlivých zdrojov, hodnotili rôzne perspektívy a identifikovali kľúčové posolstvá, ktoré majú byť sprostredkované prostredníctvom PSA.
Uľahčite stretnutia spoločného plánovania, kde môžu študenti z rôznych odborov spolupracovať na vývoji konceptov PSA a storyboardov. Povzbudzujte študentov, aby využili svoje vedomosti a zručnosti z rôznych predmetov a vytvorili všestranné PSA.
Poskytnite študentom prístup k nástrojom a zdrojom mediálnej produkcie, ako je softvér na úpravu videa alebo platformy grafického dizajnu, aby mohli vytvárať svoje PSA. Podporte študentov pri implementácii ich PSA, či už prostredníctvom vysielania v škole, zdieľania na sociálnych sieťach alebo prezentácií relevantným zainteresovaným stranám.
Vyčleňte študentom čas na to, aby sa zamysleli nad procesom tvorby PSA, diskutovali o výzvach, úspechoch a získaných ponaučeniach. Stanovte hodnotiace kritériá, ktoré posúdia obsah aj účinnosť PSA, čo umožní študentom získať spätnú väzbu a zdokonaliť svoju prácu.
Povzbudzujte študentov, aby uplatňovali svoje vedomosti a zručnosti z rôznych predmetov na kontextualizáciu témy PSA v rámci svojich disciplín. Poskytnite študentom príležitosti na prezentáciu alebo prezentáciu svojich PSA v prostredí špecifických pre daný predmet, ako sú vedecké veľtrhy, umelecké výstavy alebo prezentácie jazykového umenia.
Počet vizuálnych prvkov, ktoré sa majú použiť v šablóne PSA, závisí od správy a cieľového publika. Študenti by mali byť upozornení, že pri vytváraní vlastného PSA sa odporúča použiť rovnováhu obrázkov, textu a iných prvkov dizajnu na efektívne sprostredkovanie posolstva. Je dôležité vyhnúť sa preťaženiu PSA príliš veľkým množstvom vizuálnych prvkov, ktoré môžu sťažiť čítanie a pochopenie.
Niektoré často prehliadané problémy pri vytváraní PSA zahŕňajú zabezpečenie toho, aby bola správa jasná a stručná, výber vhodných obrázkov a prvkov dizajnu, ktoré správu dopĺňajú, a zohľadnenie kultúrneho a sociálneho kontextu cieľového publika. Každá definícia oznámenia verejnej služby sa točí okolo účelového šírenia správ zameraných na vytváranie povedomia, podporu sociálnej zodpovednosti a podporu pozitívnej zmeny správania v rámci špecifického cieľového publika. Preto je dôležité vyhnúť sa používaniu jazyka alebo obrázkov, ktoré môžu byť urážlivé alebo nevhodné, a otestovať PSA s malou skupinou študentov pred tým, ako sa o ne široko podelíte. Je tiež dôležité používať iba obrázky, ktoré sú vo verejnej doméne alebo majú licenciu Creative Commons, aby ste sa vyhli problémom s porušovaním autorských práv.
Áno, pri navrhovaní šablóny by ste mali zvážiť cieľové publikum, správu a formát PSA. Napríklad pri vytváraní šablón PSA je dôležité zvážiť vekové rozpätie cieľového publika. Témy PSA, ktoré sú primerané veku, by mali používať jazyk a obrázky vhodné pre cieľovú vekovú skupinu. Je dôležité vyhnúť sa používaniu obrázkov alebo jazyka, ktoré môžu byť pre mladších študentov príliš dospelé alebo ťažko zrozumiteľné. Okrem toho je dôležité vyhnúť sa používaniu PSA, ktoré môžu byť pre starších študentov príliš jednoduché alebo nezaujímavé. Je tiež dôležité zabezpečiť, aby PSA dodržiavala etické a právne usmernenia.
Pri zvažovaní, ako vytvoriť šablónu PSA pre študentov so špeciálnymi potrebami, je dôležité uznať ich individuálne potreby a zabezpečiť, aby boli materiály pre nich dostupné a zrozumiteľné. Môže to zahŕňať zjednodušenie jazyka používaného v PSA, poskytovanie dodatočných vizuálnych pomôcok alebo zvukových pokynov a umožnenie dodatočného času alebo prestávok počas procesu návrhu. Je tiež dôležité zvážiť špecifické postihnutie alebo špeciálne potreby každého študenta a prispôsobiť tomu výučbu a dizajn. Napríklad študenti so zrakovým postihnutím môžu vyžadovať Braillovo písmo alebo veľké tlačené materiály, zatiaľ čo študenti s autizmom môžu mať prospech z vizuálnych rozvrhov a jasných očakávaní. Celkovo je pri vytváraní príkladov PSA pre študentov so špeciálnymi potrebami kľúčové uprednostniť dostupnosť a inkluzívnosť.