Hae
https://www.storyboardthat.com/fi/sosiaalisen-oikeudenmukaisuuden-sisältö

Kansalaisoikeusliike

Storyboard That uskomme, että opetussuunnitelman tulisi tarkastella historiaa kaikista näkökulmista. Uskomme, että opetussuunnitelman tulee olla aktiivisesti rasisminvastaista ja kulttuurisesti reagoivaa. Uskomme, että kaikkien opiskelijoiden tulee nähdä itsensä edustettuina siinä, mitä heille koulussa esitetään, ja pyrimme luomaan opetussuunnitelmia, jotka auttavat opettajia tekemään juuri niin.

Jos rakastan sinua, minun on saatava sinut tietoiseksi asioista, joita et näe.

– James Baldwin


Olemme koonneet joukon historiaan ja kirjallisuuteen keskittyviä resursseja helpottaaksemme opiskelijoiden kouluttamista rodulliseen ja sosiaaliseen eriarvoisuuteen sekä puuttua systeemiseen rasismiin ja epäoikeudenmukaisuuteen sen kaikissa muodoissa. Opetussuunnitelmamme kehittäjät tekevät lujasti töitä täydentääkseen tarjontaamme jatkuvasti tätä tavoitetta silmällä pitäen auttaakseen luomaan oikeudenmukaisemman ja tasa-arvoisemman maailman opiskelijoillemme tänään ja tulevaisuudessa.

Projekti-ideoita


Historialliset resurssit

Jälleenrakennusaika Yhdysvalloissa

Kansalaisoikeusliike



Kirjallisuusresurssit (ala- ja keskiaste)

Kwame Alexanderin Crossover

Crossover


Kirjallisuusresurssit (keskikorkea)

Rusina Auringossa Tuntisuunnitelmat

Rusina auringossa


Vaikuttavia ihmisiä

Martin Luther King Jr. Elämäkerta

Martin Luther King Jr.


"Kovan historian" opettaminen on yhtä tärkeää kuin haastavaa. Oikeudenmukaisuuteen, tasa-arvoon, tasa-arvoon ja sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen liittyvät kysymykset eivät ole vain uutiskierrossa, vaan myös omien oppilaidemme ja heidän perheidensä kokemia. Useimmat opettajat haluavat tarttua rasismista, sosiaalisesta oikeudenmukaisuudesta ja menneisyyden epäoikeudenmukaisuudesta opettamisen haasteeseen. Se on haaste, joka on usein täynnä epämukavuutta ja voi olla vaikeaa opettaa tehokkaasti. Opettajien moraalinen vastuu on kuitenkin myös opettaa rehellisesti kansakuntamme kovaa historiaa ja menneisyyden vaikeita tarinoita eri puolilta maailmaa. Amerikkalainen tutkiva toimittaja, kouluttaja ja kansalaisoikeusjohtaja Ida B. Wells sanoi kuuluisasti: "Tie oikaista vääryydet on kääntää totuuden valo niihin."

Kriittinen rotuteoria

Viime aikoina on ollut paisuneita kiistoja, jotka liittyvät monimutkaiseen oikeusteoriaan ja älylliseen liikkeeseen, jota lakiopiskelijat tutkivat yliopistotasolla ja sen ulkopuolella, nimeltään Critical Race Theory. Critical Race Theory -teoriasta on tullut kiistan valaistustanko ja uutiskierron teline. CRT:n tavoitteena on yrittää ymmärtää, kuinka rotu ja rasismi ovat vaikuttaneet instituutioihin, kuten oikeusjärjestelmään ja kuinka nämä instituutiot ovat historiallisesti luoneet ja ylläpitäneet valkoisten ylivallan järjestelmää, joka käyttää hyväkseen värillisiä ihmisiä. Jotkut ovat vastustaneet kriittisen rodun teorian opettamista kouluissa.

Vaikka CRT:tä opetetaan yliopistotasolla eikä peruskoulussa, miksi opiskelijat ja opettajat eivät saisi ajatella kriittisesti rotua ja rasismia? Miksi opiskelijat eivät saisi tutkia rasismin roolia historiassamme ja nykyisessä eriarvoisuudessamme ja sosiaalisissa ongelmissamme? Miksi opettajat eivät saisi tunnustaa, että rasismi ei ole menneisyyttä vaan syvälle juurtunut ongelma, joka vaikuttaa meihin ja oppilaihimme nykyään? Miksi opiskelijat eivät saisi tietää, että orjuuden, eriytymisen ja epäoikeudenmukaisen oikeusjärjestelmän traaginen perintö on vaikuttanut suhteettoman paljon amerikkalaisiin mustiin ja värillisiin ihmisiin? CRT:n vastustajat ovat sanoneet, että se opettaa opiskelijoille, että Yhdysvallat on "luonnollisesti rasistinen tai paha maa" ja saa valkoiset opiskelijat häpeämään ihonväriään. Todellisuudessa tasapuolisen koulutuksen tavoitteena on opettaa opiskelijoille historiaa, joka on totuudenmukaista ja joka sisältää näkökulmia kaikilta puolilta, eikä pelkästään kalkittua versiota historiasta, joka on epäluuloinen ja harhaanjohtava. Kuten Ibram X. Kendi sanoi: "Ainoa tapa purkaa rasismi on tunnistaa se johdonmukaisesti ja kuvata se - ja sitten purkaa se."

On pelottavaa sisällyttää satoja vuosia jatkunut institutionalisoitu rasismi ja väkivalta afroamerikkalaisia, alkuperäiskansoja ja värillisiä ihmisiä kohtaan, ja tämä työ on kuitenkin välttämätöntä. Opettajien vastuulla on tarjota opiskelijoillemme tasapainoinen historiallinen opetussuunnitelma, joka painaa tasapuolisesti kaikkien osapuolten näkökulmat. On epätarkaa ja harhaanjohtavaa kuvata historiaamme yksinomaan valkoisten eurooppalaisten kolonisaattoreiden näkökulmasta ja olla ottamatta huomioon alkuperäiskansojen ääniä, jotka olivat täällä ensin. On epätarkkaa ja harhaanjohtavaa opettaa Yhdysvaltojen perustamisesta opettamatta orjuuden todellisuuksia ja pahuutta.

Olemme vastuussa siitä, että opiskelijamme ymmärtävät menneisyyden valtavat epäoikeudenmukaisuudet, epäoikeudenmukaisuudet ja tragediat ja niiden suorat yhteydet nykyajan ongelmiin. Amerikkalainen runoilija, aktivisti ja Yhdysvaltain historian nuorin runoilijan palkittu Amanda Gorman kirjoitti: "Amerikkalaisuus on enemmän kuin ylpeys, jonka perimme. Se on menneisyyttä, johon astumme ja kuinka korjaamme sen." Oppimalla historiamme totuuden se antaa meille valtuudet tehdä päätöksiä ja edistää ymmärrystä, jotta voimme välttää toistamasta menneisyyden vääryyksiä ja työskennellä parantaaksemme nykyajan epäoikeudenmukaisuuksia.


Näytä Kaikki Opettajaresurssit
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.storyboardthat.com/fi/sosiaalisen-oikeudenmukaisuuden-sisältö
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.