Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!
Debatēšana ir vērtīga prasme, kas var palīdzēt skolēniem attīstīt augstāka līmeņa domāšanas un argumentācijas prasmes. Piedaloties debatēs, skolēni var iemācīties sakārtot savas domas, pētīt tēmas un skaidri un pārliecinoši izklāstīt savus argumentus. Tomēr gatavošanās debatēm var būt sarežģīta, jo īpaši jauniem studentiem. Lai palīdzētu skolēniem sagatavoties debatēm, skolotāji var izmantot dažādus resursus, piemēram, grafiskos organizatorus, veidnes un uzdevumu kartes.
Debašu darba lapa ir debašu plānošanas dokuments. Lielākajā daļā debašu sagatavošanas tiek izmantotas pierādījumu kartītes, plūsmas lapas un konstruktīvas runas veidnes, taču skolotājiem ir iespēja izveidot savu debašu sagatavošanas darblapas veidu.
Viens veids, kā palīdzēt studentiem sakārtot savas domas un argumentus, ir izmantot debašu grafikus. Šie organizatori var palīdzēt studentiem noteikt savus argumentus un pretargumentus, kā arī noteikt pierādījumus viņu apgalvojumu atbalstam. Daži debašu grafikas organizatoru piemēri:
Vēl viens noderīgs resurss skolēnu sagatavošanai debatēm ir debašu veidnes. Šīs veidnes nodrošina studentiem strukturētu formātu argumentu un piezīmju kārtošanai. Daži debašu veidņu piemēri:
Šo veidņu izmantošana faktiskos debašu scenārijos ir ļoti noderīga. Faktisko debašu laikā skolēni var izmantot savas piezīmes un izklāstu, lai izklāstītu savus argumentus un atbildētu uz oponentu argumentiem. Piedaloties faktiskās debatēs klasē, skolēni var praktizēt savas debatēšanas prasmes, augstāka līmeņa domāšanas spējas un uzlabot vispārējo spēju formulēt savu viedokli.
Debates ir svarīgs veids, kā dalīties idejās un kritiski analizēt informāciju. Debates aicina runātājus rūpīgi izpētīt abas tēmas vai jautājuma puses un nākt klajā ar pārliecinošiem pierādījumiem, lai atbalstītu viņu izvēlēto pusi, vienlaikus paredzot problēmas un sniedzot risinājumus. Studenti var atrast, ka šīs prasmes viņiem palīdzēs arī pārliecinošos rakstīšanas un pētniecības darbos. Debates veicina arī publiskās runas prasmes un rūpīgas klausīšanās prasmes.
Tiešsaistē ir pieejami daudzi resursi, kurus skolotāji var izmantot, lai palīdzētu skolēniem sagatavoties debatēm. Šie resursi ietver dažāda veida debašu darblapas, grafiskos organizatorus, veidnes, uzdevumu kartes un plānošanas lapas. Sniedzot studentiem šos resursus, skolotāji var palīdzēt skolēniem sakārtot domas, pētīt tēmas un skaidri un pārliecinoši izklāstīt savus argumentus. Debatēšana ir vērtīga prasme, kas var palīdzēt studentiem attīstīt augstāka līmeņa domāšanas un argumentācijas prasmes, un šie resursi var palīdzēt jauniešiem attīstīt šīs prasmes.
Zināt, kā uzrakstīt debašu izklāstu, var nebūt dabiski, taču, veicot šīs darbības, varat izveidot spēcīgu debašu izklāsta parauga veidni, kas palīdzēs jums sniegt pārliecinošu argumentu. Atcerieties sakārtot savus argumentus un pamatot ar pierādījumiem, paredzēt pretējās puses argumentus un izmantot pārejas vārdus, lai nodrošinātu vienmērīgu ideju plūsmu.
Mums ir daudz veidņu, no kurām izvēlēties. Apskatiet mūsu piemēru, lai gūtu iedvesmu!
Kad tas būs izdarīts, jūs tiksit novirzīts uz scenārija veidotāju.
Noteikti nosauciet to par kaut ko saistītu ar tēmu, lai turpmāk to varētu viegli atrast.
Šeit jūs iekļausiet norādes, konkrētus jautājumus un attēlus, kā arī veiksiet visas estētiskās izmaiņas, kuras vēlaties. Iespējas ir bezgalīgas!
Kad esat pabeidzis darbu ar darblapu, noklikšķiniet uz šīs pogas apakšējā labajā stūrī, lai izietu no scenārija.
Šeit varat drukāt, lejupielādēt PDF formātā, pievienot uzdevumam un izmantot digitālā formātā un veikt citas darbības!
Priecīgu radīšanu!
Debašu sagatavošanas veidnes un stāstu shēmas var integrēt daudzos dažādos priekšmetos, piemēram, angļu valodā, sociālajās zinībās un dabaszinātnēs. Piemēram, angļu valodas stundā skolēni var debatēt par konkrēta romāna vai lugas literārajiem nopelniem. Sociālo zinību stundā skolēni var debatēt par dažādiem vēsturiskiem notikumiem vai politiskiem jautājumiem. Dabaszinātņu stundā skolēni var debatēt par konkrētas zinātniskās teorijas vai prakses plusiem un mīnusiem. Debašu tēmas var iegūt no jebkura tēmas un izpētīt kontekstā.
Skolotāji var novērtēt, kā skolēni izmanto debašu darblapas un stāstu shēmas, novērtējot viņu argumentu kvalitāti, pierādījumu izmantošanu argumentu atbalstam, spēju efektīvi paust savas idejas un spēju reaģēt uz pretējiem argumentiem. Turklāt skolotāji var sniegt atsauksmes un konstruktīvu kritiku, lai palīdzētu skolēniem laika gaitā uzlabot savas debatēšanas prasmes.
Debašu darblapu veidnes un stāstu shēmas var daudzos veidos noderēt studentiem. Tie palīdz skolēniem sakārtot domas, izstrādāt loģiskus argumentus un efektīvi paust savas idejas. Viņi arī mudina studentus pētīt un vākt pierādījumus, lai atbalstītu savus argumentus, kas palīdz viņiem veidot kritiskās domāšanas prasmes. Visbeidzot, šādu uzskates līdzekļu izmantošana var palīdzēt skolēniem justies pārliecinātākiem un sagatavotākiem, izklāstot savus argumentus.
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
