Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!
Lasīšanas žurnāla darblapas ir vieta, kur skolēni var sekot līdzi lasīšanai katru dienu un katru nedēļu. Tos parasti izmanto studenti, skolotāji un dedzīgi lasītāji, lai reģistrētu lasītās grāmatas, lasīšanai pavadīto laiku, kā arī domas un pārdomas par materiālu. Tie var ietvert grāmatas, ko skolēni lasa stundā, vai pat mudināt skolēnus lasīt mājās sava prieka pēc.
Lasīšanas žurnāls ir rīks lasīšanas darbību izsekošanai un dokumentēšanai. Tajā tiek ierakstīti grāmatu nosaukumi, datumi, lappušu numuri un dažreiz iekļauti kopsavilkumi vai pārdomas. Lasīšanas žurnāli tiek izmantoti, lai uzraudzītu progresu, izvirzītu mērķus, veicinātu atbildību un atspoguļotu lasīšanas pieredzi. Tos var glabāt dažādos formātos, tostarp fiziskās vai digitālās versijās. Standarta lasīšanas žurnāla piemērs var ietvert grāmatas nosaukumu, datumus, lasītās lapas, kopsavilkumu, pārdomas, iecienītākos citātus, rakstzīmes, tēmas, savienojumus, vērtējumu un ieteikumu. Šie elementi sniedz visaptverošu pārskatu par jūsu lasīšanas pieredzi un ļauj izsekot svarīgai informācijai par katru grāmatu.
Žurnāla darblapu lasīšana var ietvert šādas sadaļas un uzvednes, piemēram:
Lasīšana nav tikai hobijs; tie ir vārti uz zināšanām, iztēli un personīgo izaugsmi. Neatkarīgi no tā, vai esat dedzīgs lasītājs, students vai vecāks, kurš mēģina ieaudzināt bērnā labus lasīšanas ieradumus, lasīšanas žurnāls var būt vērtīgs rīks. Lasīšana mājās ir svarīga lasīšanas prasmju attīstīšanas un nostiprināšanas sastāvdaļa. Lasīšanas žurnāli ir ideāls veids, kā studenti var sekot līdzi lasītajam. Ikdienas lietošanai bezmaksas tiešsaistes lasīšanas žurnāla veidnes drukāšana ir fantastisks veids, kā izveidot ieradumu. Ikdienas lasīšanas žurnāli var likt studentiem būt atbildīgiem un arī atvieglot skolotājiem sekot līdzi skolēnu lasīšanai mājās.
Žurnālu lasīšanai var būt dažāda ietekme dažādos līmeņos, piemēram, iekļaujot bērnudārza lasīšanas žurnālu veidnes, tostarp izdrukājamus lasīšanas žurnālus bērniem, jo uz mājasdarbiem balstītas darbības var efektīvi veicināt atbildības sajūtu un neatkarību jauno lasītāju vidū.
Lasīšanas žurnāli kalpo kā jūsu lasīšanas ceļojuma vizuāls attēlojums, ļaujot izsekot progresam un pārdomāt lasīšanas paradumus. Tie sniedz sasnieguma sajūtu, motivāciju un atbildību. Reģistrējot izlasīto lappušu skaitu, ikdienas lasīšanas laiku un pabeigtās grāmatas, varat izvirzīt mērķus un izaicināt sevi lasīt vairāk. Turklāt lasīšanas žurnāli piedāvā ērtu veidu, kā atcerēties izlasītās grāmatas, un nodrošina pamatu grāmatu apskatu un ieteikumu rakstīšanai.
Lai palīdzētu jums lasīt piedzīvojumus, tiešsaistē ir pieejamas bezmaksas izdrukājamas lasīšanas žurnālu veidnes. Šīs bezmaksas lasīšanas žurnālu veidnes ir paredzētas dažādām vecuma grupām un lasīšanas vēlmēm. Katrā veidnē ir sadaļas, lai atzīmētu būtisku informāciju, piemēram, grāmatu nosaukumus, autorus, žanrus, lappušu skaitu un pat vietu īsu grāmatu kopsavilkumu vai apskatu rakstīšanai. Šīs veidnes varat lejupielādēt bez maksas un pielāgot tās atbilstoši savām vēlmēm. Neatkarīgi no tā, vai tās izmanto studenti, vecāki vai grāmatu klubi, šīs veidnes kalpo kā praktiski instrumenti, lai veicinātu lasīšanas mīlestību mūža garumā un veicinātu to kā ieradumu visa mūža garumā.
Papildus lasīšanas žurnālu veidnēm varat izveidot arī personalizētas lasīšanas žurnālu veidnes. Lasīšanas žurnāls pārsniedz pamata detaļu ierakstīšanu; tas iedziļinās jūsu domās, sajūtās un ieskatos par lasītajām grāmatām. Varat izmantot žurnālu veidnes vai izveidot savas sadaļas, lai tvertu savas pārdomas, iecienītākos citātus, rakstzīmju analīzi un saiknes ar savu dzīvi. Lasīšanas žurnāls ir lielisks veids, kā padziļināt jūsu iesaistīšanos literatūrā un izveidot piemiņu no lasīšanas ceļojuma.
Lai gan lasīšanas žurnāli un iknedēļas lasīšanas žurnāls vai ikdienas lasīšanas žurnāls daļēji pārklājas, tie nav savstarpēji aizvietojami termini. Šeit ir īss skaidrojums par atšķirību starp abiem:
Lasīšanas žurnāli: lasīšanas žurnāli parasti koncentrējas uz lasīšanas progresa izsekošanu un galvenās informācijas reģistrēšanu par izlasītajām grāmatām. Tajos bieži ir iekļauta informācija, piemēram, grāmatu nosaukumi, autori, sākuma un beigu datumi, kā arī izlasīto lappušu skaits. Lasīšanas žurnālus parasti izmanto, lai uzraudzītu lasīšanas paradumus, noteiktu mērķus un izsekotu lasīšanas daudzumam.
Žurnālu lasīšana: no otras puses, žurnālu lasīšana pārsniedz tikai izsekošanu, un tās mērķis ir tvert lasītāja personīgo pieredzi, pārdomas un ieskatus par lasītajām grāmatām. Viņi iedziļinās lasītāja domās, emocijās un saistībā ar tekstu. Lasīšanas žurnāli var ietvert detalizētus kopsavilkumus, rakstzīmju analīzi, tematisko izpēti, iecienītākos citātus un personiskas pārdomas par lasīšanas pieredzi.
Kamēr lasīšanas žurnāli koncentrējas uz lasīšanas kvantitatīviem aspektiem, piemēram, progresa izsekošanu un pamatinformācijas ierakstīšanu, lasīšanas žurnāli iedziļinās kvalitatīvajos aspektos, veicinot dziļāku iesaistīšanos tekstā un veicinot kritisko domāšanu un pašizpausmi.
Lasīšanas žurnāli ir īpaši noderīgi studentiem un jaunajiem lasītājiem. Izstrādājot bērniem lasīšanas žurnāla veidnes, vecāki un skolotāji var veicināt un pārraudzīt viņu lasīšanas progresu. Lasīšanas žurnālus var integrēt ikdienas lasīšanas rutīnās un vasaras lasīšanas izaicinājumos. Tie sniedz sasnieguma sajūtu jaunajiem lasītājiem un palīdz iedvest mūža mīlestību pret grāmatām un mācīšanos.
Bērniem paredzēta lasīšanas žurnāla veidne ir lielisks rīks jauno lasītāju iedrošināšanai, jo tajā ir apvienoti jautri un saistoši elementi ar strukturētu izsekošanu, ļaujot viņiem ierakstīt savus lasīšanas piedzīvojumus, izvirzīt mērķus un svinēt sasniegumus.
Lasīšanas žurnāli un lasīšanas žurnāli ir nenovērtējami rīki ikvienam, kas vēlas uzlabot lasīšanas pieredzi un izsekot saviem literārajiem piedzīvojumiem. Izmantojot bezmaksas izdrukājamās lasīšanas žurnālu veidnes, varat ērti dokumentēt savus lasīšanas paradumus, noteikt mērķus un padziļināt iesaistīšanos grāmatās. Iedrošiniet jaunos lasītājus, aicinot viņus izveidot personalizētu lasīšanas žurnālu, kas viņus aizrauj ar grāmatām. Neatkarīgi no tā, vai esat students, vecāks vai dedzīgs lasītājs, izmantojiet šos resursus un dodieties pilnvērtīgā lasīšanas ceļojumā.
Atcerieties, ka lasīšanas prieks slēpjas ne tikai izlasīto lappušu skaitā, bet arī atklātajās pasaulēs un iegūtajās zināšanās. Priecīgu lasīšanu!
Veicot šīs darbības, varat izveidot lasīšanas žurnālu, kas efektīvi izseko lasīšanas progresu, uzlabo lasīšanas pieredzi un mudina regulāri nodarboties ar labu grāmatu. Tālāk skatiet, kā izveidot izdrukājamus lasīšanas žurnālus, izmantojot Storyboard That!
Mums ir daudz veidņu, no kurām izvēlēties. Apskatiet mūsu piemēru, lai gūtu iedvesmu!
Kad tas būs izdarīts, jūs tiksit novirzīts uz scenārija veidotāju.
Šeit jūs iekļausiet norādes, konkrētus attēlus un veiksiet visas estētiskās izmaiņas, kuras vēlaties. Iespējas ir bezgalīgas!
Kad esat pabeidzis, noklikšķiniet uz šīs pogas apakšējā labajā stūrī, lai izietu no scenārija.
Šeit varat drukāt, lejupielādēt PDF formātā, pievienot uzdevumam un izmantot digitālā formātā un veikt citas darbības!
Priecīgu radīšanu!
Ir pieejamas lasīšanas žurnāla veidnes dažādām vecuma grupām un lasīšanas spējām. Bērniem paredzētajās veidnēs ir krāsaina grafika un vienkāršoti formāti ar atstarpēm zīmēšanai vai krāsošanai. Pusaudžiem paredzētajām veidnēm ir nobriedušāks dizains, un tajās ir ietvertas sadaļas pārdomām un grāmatu vērtējumiem. Pieaugušajiem paredzētajām veidnēm ir tīrs izkārtojums ar sadaļām detalizētiem kopsavilkumiem un ieskatiem. PMP apguvēji var atrast veidnes ar papildu vietu vārdu krājumam un valodu praksei. Daži no tiem ir pielāgoti konkrētiem žanriem, ļaujot ierakstīt žanram raksturīgus elementus. Ir svarīgi izvēlēties izdales materiālu, kas atbilst cilvēka vecumam, lasīšanas līmenim un vēlmēm. Pielāgošana var uzlabot lasīšanas pieredzi un veicināt konsekventu žurnāla izmantošanu.
Jā, tie var kalpot par pamatu diskusijām klasē vai grāmatu kluba aktivitātēm, ļaujot studentiem dalīties savā pieredzē, iesaistīties viens otra lasīšanā, sniegt ieteikumus grāmatām, vadīt diskusijas un izsekot progresam. Šīs aktivitātes veicina sadarbību, kritisko domāšanu un dinamisku lasīšanas kultūru klasē vai grāmatu klubā.