https://www.storyboardthat.com/et/sotsiaalse-õigluse-sisu

Elijah of Buxton by Christopher Paul Curtis

Storyboard That usume, et õppekava peaks uurima ajalugu igast vaatenurgast. Usume, et õppekava peaks olema aktiivselt rassismivastane ja kultuurile reageeriv. Usume, et kõik õpilased peaksid nägema end esindatuna selles, mida neile koolis esitatakse, ja püüame luua õppekavasid, mis aitaksid õpetajatel seda teha.

Kui ma sind armastan, pean ma sind teadvustama asjadele, mida sa ei näe.



Oleme koostanud rea ressursse, mis keskenduvad ajaloole ja kirjandusele, et hõlbustada õpilaste harimist rassilisest ja sotsiaalsest ebavõrdsusest ning tegeleda süsteemse rassismi ja ebaõiglusega selle kõigis vormides. Meie õppekavade koostajad teevad kõvasti tööd, et seda eesmärki silmas pidades pidevalt meie pakkumisi täiendada, et aidata luua meie õpilastele täna ja tulevikus õiglasemat ja õiglasemat maailma.

Projekti ideed


Ajaloolised ressursid



Kirjandusressursid (alg- ja keskastmes)


Kirjandusressursid (keskmine-kõrge)


Mõjukad inimesed


Kõva ajaloo õpetamine on sama tähtis kui väljakutseid pakkuv. Õigluse, võrdsuse, võrdsuse ja sotsiaalse õiglusega seotud küsimused ei ole ainult uudiste ringis, vaid neid kogevad ka meie enda õpilased ja nende perekonnad. Enamik õpetajaid soovib lahendada väljakutse õpetada rassismi, sotsiaalset õiglust ja mineviku ebaõiglust. See on väljakutse, mis on sageli täis ebamugavusi ja võib olla raske tõhusalt õpetada. Õpetajate jaoks on aga ka moraalne kohustus ausalt õpetada meie rahva raskest ajaloost ja mineviku rasketest lugudest kogu maailmast. Ameerika uuriv ajakirjanik, koolitaja ja kodanikuõiguste juht Ida B. Wells ütles kuulsalt: "Tee õigele eksimisele on tõe valguse pööramine neile."

Kriitiline rassi teooria

Viimasel ajal on olnud liiga palju vaidlusi keeruka õigusteooria ja intellektuaalse liikumise ümber, mida õigusteaduskonna üliõpilased ülikoolitasandil ja kaugemalgi uurivad ning mida nimetatakse kriitiliseks rassi teooriaks. Kriitilisest võidusõidu teooriast on saanud vaidluste valgustusvarras ja uudiste tsükli kinnitus. CRT eesmärk on proovida mõista, kuidas rass ja rassism on mõjutanud selliseid institutsioone nagu kohtusüsteem ja kuidas need institutsioonid on ajalooliselt loonud ja säilitanud valgete ülemvõimu süsteemi, mis kasutab ära värvilisi inimesi. Mõne poolt on olnud kriitikat kriitilise rassi teooria õpetamise pärast koolides.

Kuigi CRT-d õpetatakse ülikooli tasemel, mitte K-12, miks ei võiks õpilased ja õpetajad rassi ja rassismi üle kriitiliselt mõelda? Miks ei võiks õpilased uurida rassismi rolli meie ajaloos ning meie praeguses ebavõrdsuses ja sotsiaalsetes probleemides? Miks ei võiks õpetajad tunnistada, et rassism pole minevik, vaid sügavalt juurdunud probleem, mis puudutab meid ja meie õpilasi tänapäeval? Miks ei võiks õpilased õppida, et orjuse, segregatsiooni ja ebavõrdse kohtusüsteemi traagiline pärand on ebaproportsionaalselt mõjutanud mustanahalisi ameeriklasi ja värvilisi inimesi? CRT vastased on öelnud, et see õpetab õpilastele, et Ameerika Ühendriigid on "oma olemuselt rassistlik või kuri riik", ning paneb valged õpilased oma nahavärvi häbenema. Tegelikult on õiglase hariduse eesmärk õpetada õpilastele ajalugu, mis on tõene ja sisaldab vaatenurki igast küljest, mitte ainult lubjatud ja eksitavat ajaloo versiooni. Nagu ütles Ibram X. Kendi: "Ainus viis rassismi tagasivõtmiseks on see järjekindlalt tuvastada ja kirjeldada - ning seejärel lahti võtta."

On hirmutav lisada sadu aastaid institutsionaliseeritud rassismi ja vägivalda Aafrika ameeriklaste, põlisameeriklaste ja värviliste inimeste vastu, kuid see töö on siiski hädavajalik. Õpetajatel on kohustus pakkuda meie õpilastele tasakaalustatud ajaloolist õppekava, mis kaalub võrdselt kõigi asjaosaliste vaatenurki. On ebatäpne ja eksitav kujutada meie ajalugu üksnes valgete Euroopa kolonisaatorite vaatenurgast ja mitte hõlmata siin esimesena olnud põlisrahvaste hääli. On ebatäpne ja eksitav õpetada Ameerika Ühendriikide asutamisest ilma õpetamiseta orjuse tegelikkusest ja pahedest.

Me vastutame selle eest, et meie õpilased mõistaksid mineviku tohutut ebavõrdsust, ebaõiglust ja tragöödiaid ning nende otseseid seoseid meie praeguste probleemidega. Ameerika luuletaja, aktivist ja USA ajaloo noorim luuletaja, Amanda Gorman kirjutas: "Ameeriklaseks olemine on midagi enamat kui uhkus, mille me pärime. See on minevik, kuhu astume ja kuidas seda parandada." Õppides oma ajaloo tõde, annab see meile võimaluse teha otsuseid ja edendada mõistmist, et saaksime vältida mineviku vigade kordamist ja tööd praeguse ebaõigluse parandamiseks.


*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/sotsiaalse-õigluse-sisu
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.