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Horario de la Junta de Educación Especial

Por Natasha Lupiani

Encuentra este recurso alineado básico común y más bién él en nuestros artículos de educación especial!



En Educación Especial, las dificultades con las órdenes de comunicación y procesamiento pueden ser relativamente comunes. Estos tipos de trastornos pueden ser la discapacidad principal o un síntoma de un diagnóstico diferente, como el trastorno del espectro autista. Es importante que los maestros y cuidadores determinen la mejor manera de manejar algunas de las dificultades asociadas con este tipo de trastornos. Muchas veces, los estudiantes con dificultades de comunicación y de procesamiento con tienen problemas con los horarios, rutinas y transiciones .

Estos estudiantes o individuos a menudo prosperan en la rutina y la capacidad de anticipar lo que está sucediendo a continuación. Una herramienta muy común en el aula de educación especial es una tabla de horario o tabla de horario. Permite a los estudiantes la capacidad de saber lo que está ocurriendo y lo que sucederá después.


Un resumen rápido de las tablas de horarios

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Un tablero del horario es un esquema de los acontecimientos diarios del día. Por lo general, tienen un símbolo de imagen simple para representar cada paso. El texto de la actividad o evento también acompañará normalmente el símbolo de imagen como una forma de reforzar el lenguaje escrito.

Los tableros del horario se personalizan lo más a menudo posible para los individuos basados ​​en sus necesidades y capacidades. Hay muchas maneras de mostrar los horarios también. Las tablas de programación pueden mostrar sólo una o dos actividades a la vez o pueden mostrar todo el día.

Algunas personas pueden sentirse abrumadas por las actividades de todo el día a la vez. Cuando ese es el caso, una tabla de horario similar a nuestro primero entonces Tarjeta del horario tal vez utilizado. Este tablero sólo muestra dos actividades a la vez, la actual y la actividad inmediatamente siguiente.

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Los tableros del horario se utilizan lo más a menudo posible para los individuos pero se pueden utilizar para un aula como guía general para el día de la escuela y qué se espera. Este tipo de tabla de programación mostrará todos los eventos en orden cronológico.

Aquí hay un ejemplo de uno para toda la clase. La mayoría de las tablas de horario de clases se muestran verticalmente.

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Consejos y consejos para usar una tabla de horarios

Consistencia

Trate de usar el mismo símbolo para cada actividad específica cada vez. Esto permite que el usuario individual conecte la actividad próxima con el símbolo de la imagen en su tablero. Esto realmente puede ayudar con la transición a la siguiente actividad si son capaces de anticipar realmente la actividad. Algunas actividades pueden tener múltiples posibilidades de imagen, así que elige la que resuene mejor con el estudiante. Para un ejemplo, mira sólo algunas de las opciones que podrían representar "Doctor".

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Real Life Imágenes

Si bien el uso de arte para ciertos objetos es una gran manera de agregar un componente visual, siempre habrá un momento en que una imagen real de la vida real sería mejor. Esto podría ser para una actividad específica que es tan único, la única manera de representarlo sería con una imagen real. También podría ser para algunas personas que luchan con el pensamiento abstracto y requieren una imagen real para cada actividad. Puede buscar una imagen para agregar o cargar imágenes para ponerlas en sus guiones gráficos.

Laminado y Reutilización

Como cualquier persona que ha utilizado un tablero de programación sabe, puede ser muy tiempo para crear, especialmente si usted tiene que hacer para varios estudiantes. Una gran manera de ahorrar tiempo y crear un producto reutilizable es crearlo antes de tiempo. Ésta es también una gran manera de cerciorarse de que usted es constante con los símbolos que usted está utilizando.

  1. Crear células de símbolos de imagen para todas las actividades previstas

  2. Crear un formato de tablero de horarios para los estudiantes individuales, dejando las celdas en blanco

  3. Cortar las celdas de actividad individualmente

  4. Laminar todas las piezas de la celda de actividad y el tablero de programación en blanco

  5. Pegue un lado de un pedazo de velcro en cada celda de actividad, y el otro lado de las celdas de la tabla de programación, por lo que se alinean cuando se colocan en

  6. Almacene todas las piezas de la actividad para que estén disponibles, como usted los necesita (yo personalmente prefiero usar una bolsa de empaque sellable.)


Tenga en cuenta, si hay una actividad, como visitar el baño, que se producirá más de una vez al día, para crear más de una célula de actividad para ello.

Guarde siempre sus guiones gráficos para poder volver a ellos y volver a imprimir un símbolo. Es casi siempre una garantía de que al menos uno inevitablemente desaparecerá en su aula!



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