W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą żywą istotę i opiszą adaptacje, które pozwalają jej dobrze przeżyć w swoim otoczeniu. Podczas gdy powyższy przykład pokazuje trzy zwierzęta, instrukcje podane w ćwiczeniu każą uczniom wykonać to zadanie dla jednej żywej istoty. Dostosuj instrukcje, aby uczniowie oznaczali adaptacje więcej niż jednego zwierzęcia! Możesz również poprosić uczniów o użycie układu plakatu zamiast pojedynczej komórki 16x9, ponieważ może to zapewnić im dodatkową przestrzeń do stworzenia czegoś edukacyjnego i zabawnego. Poniżej znajdziesz sugerowane zwierzęta, ale uczniowie mogą wybrać własny organizm do badań i oznakowania.
Aby rusztować tę aktywność dla swoich uczniów, zapewnij adaptacje i pozwól im dopasować adaptację do organizmu. Aby rzucić wyzwanie swoim bardziej zaawansowanym uczniom, poproś ich o stworzenie dodatkowych adaptacji dla organizmów i poproś ich o uzasadnienie, w jaki sposób te adaptacje będą korzystne dla organizmu. Alternatywnie, poproś uczniów, aby zbadali historię ewolucyjną adaptacji organizmów.
Adaptacje dla zwierząt | |
---|---|
Niedźwiedź polarny |
|
Wielbłąd |
|
Orca |
|
Żyrafa |
|
Kaktus |
|
Płomykówka |
|
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Utwórz storyboard, który pokazuje, w jaki sposób żywa istota jest dostosowana do otoczenia.
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.