https://www.storyboardthat.com/tr/articles/e/artış-öğrenci-tutma


Bir meslek teknik okulunda bir lise İngilizce öğretmeni olarak, görsel öğrenmenin ve uygulamalı ödevlerin öğrencilerimde sahip olduğu avantajları ilk elden görüyorum. Çocuklarım Storyboard That kullanırken, onların tutulmalarında , coşkularında ve özgüvenlerinde büyük atlayışlar görüyorum. Geçen yaz Storyboard That için yazmaya başladığım sırada, Storyboard That yazılımı kullanmaya başladığımda, geçen öğretim yılına kadar emeğimin meyvelerini görme şansım olmadı. Aklımda, platformun öğrencilerime neler sunabileceğini biliyordum: görsel, onlara bir hikayeyi anlatmak için doğrusal bir yol sunuyor, bir posterden daha kolay düzenlemek vb. Ama bu Storyboard That çok beklenmedik faydalar sağladığını çabucak buldum. Çocuklarım için bunu kullanmak konusunda daha da heyecanlıyım.

alıkoyma

Her sene yaşlılarımla yaptığım bir okuma Mezopotamya eseri, Gılgamış Destanı ve her yıl, içeriği hatırlamalarını sağlamak için bir mücadeledir, çünkü kitap, kitabın en heyecan verici eseri değildir. hiç. Bu yıl, kahramanlık yolculuğunun öyküsünü kullanmıştım. Storyboard That öykü, Ocak ayında bile, ya da Mayıs'taki final zamanlarında, çocuklarımın hikayenin daha çok öyküsünü hatırladım. Buna ek olarak, kurulları final sınavı için bir inceleme olarak çektiğimde, harika bir hafıza koşucusu oldu! Çocuklarım her bir açıklamayı okumamıza gerek yoktu - sadece resimleri gördüler ve hikayenin en büyük arsa noktalarını hatırladılar. Aşağıda, ortaya çıktıkları kurullar gibi kısaltılmış bir örnek var:



coşku

Öğrencilerimin çoğu uygulamalı öğrencilerdir ve çoğu teknoloji meraklısıdır, bu yüzden bu öğelerin her ikisini de birleştirmek günlerini oldukça güzelleştirdi! Çocuklarımın kendi sahnelerini seçip, karakterlerini kişiselleştirerek, onları pozlayarak, eşyaları kırparak ve eğlenceli metin baloncukları yaparak aşk gibi. Metin ile yakından çalışıyorlar, ama bunu fark etmiyorlar bile! Zilin çaldığı pek çok örnek vardı ve bilgisayarlarına bakıp, sersemlemişlerdi ve bütün bir bloğun onları geçtiğini ve gitme zamanının geldiğini fark ettiler!

Öğrencilerimin çoğu gerçekten de yaratıcı oldu ve bazılarının panolarına komik şeyler kattı! (Öğrenmeyi bilenler hala lisede eğlenceli olabilir mi ?!) İşte yarattıkları kurullar gibi bazı örnekler:


Güven

Storyboard That kullanmamın şaşırtıcı ve beklenmedik bir yararı, benim Storyboard That hikaye tahtalarını sunmak için zaman geldiğinde, çocuklarımın birçoğunun son derece emin olduğuydu! (Benim gibi) çizimde çok iyi olmayan öğrenciler için Storyboard That daha sanatsal olarak eğimli akranları ile onları bir seviye görsel oyun alanına koydu. Yazma ile mücadele eden öğrenciler için tüm slayt veya Powerpoint sunumunu doldurmak zorunda kalmadı; bunun yerine, diyaloğu ve kısa bulanıklıkları ekleyebilir ve görevlerini yerine getirebilirler. Öğrencilerden, sunumları sırasında oluşturdukları en az bir sanatsal öğeyi, bir yakınlaştırma ve kırpma, gölge, katmanlama, ay ışığının eklenmesi vb. Konularını sormalarını istedim. Bu, öğrencilerin harika bir şey paylaşma konusunda daha heyecanlı olmasını sağladı. yaptılar ya da sınıf arkadaşlarının yaptığı bir şey hakkında heyecanlandılar. Ayrıca, her bir hikaye panosu aynı olmayacak - ve bu sorun değil! Çocukların, yaklaşımlarına ve sonuçlarına biraz farklı olsalar bile, bilmeleri gereken şeyleri kavradığını hala değerlendirebilirim.


BONUS! Kolay Yedek Planları

Benim için, beklenmedik bir şekilde Şubat ayında grip hastalığına yakalandığımda Storyboard That kullanmaktan heyecan duyduğumu söylemeliyim. Gecenin ortasında bir panik içinde, ilkokul arkadaşlarımın kendi başlarına yapabilecekleri hiçbir şey yapmadığımı fark ettim, çünkü müfredatta garip bir noktadaydık. Bunun ötesinde, onların yerine geçmek için onlara ihtiyacım vardı . Storyboard That panosuna hızlı bir şekilde giriş yaptım. Storyboard That öğretmen panosu ve öğrencilerim için bir ödev oluşturdum.

Saki'ninThe Interlopers ” adlı kısa öyküyü okumuşlardı ve ben bir çizim şeması şablonu hazırladım. (Biz bir alaycı kuşu öldürmek içindeydik ve yakında romanlara yönelik arsa çizgilerini tartışacağız, bu yüzden kısa bir inceleme yaptık!) Öğrenciler içeri girdiler, Chromebook'larını açtılar, e-postalarımı gördüm, Storyboard That giriş yaptım, ve çabucak çalışmaya başladı. Şablonumu ve talimatlarımı buldular. Hikayeyi kendi gruplarında birlikte okurlar ve daha sonra kendi çizim şemaları üzerinde çalışmaya ayırırlar. Bitmeyen öğrenciler eve getirebilir! Kullanımı ve eğlenmesi onlar için çok kolay. En iyi yanı, geri döndüğümde beni bekleyen bir disiplin yazmacısı yoktu ve öğrencilerin ilerlemesini evden kontrol edebildim. İşte sonuçlanan (ve hepsinin geçerli olduğu) hikayenin “Climax” ın farklı versiyonları gibi bazı örnekler:


Öğrenci Bağlılığı, Coşkusu ve Özgüveni Nasıl Artırılır?

1

Alakalı ve zorlayıcı bir konu veya okuma materyali seçin

Öğrencilerin hatırlaması ve anlaması için geleneksel olarak daha az çekici veya zorlayıcı olabilecek bir konu veya edebi eser seçin.

2

Görsel hikaye anlatımı için Storyboard That kullanın

Öğrencilerin içeriğin görsel temsillerini oluşturması için bir araç olarak Storyboard That tanıtın. Platformun görsel doğasını, doğrusal hikaye anlatma yeteneklerini ve düzenleme kolaylığını vurgulayın.

3

İçerikle uyumlu storyboard projeleri atayın

Öğrencilerin konunun veya okuma materyalinin temel unsurlarını yeniden anlatmasını ve özetlemesini gerektiren storyboard projeleri atayın. Sahnelerin, karakterlerin ve metin balonlarının yaratıcılığını ve özelleştirilmesini teşvik edin.

4

Uygulamalı ve teknoloji meraklısı öğrenme deneyimlerini teşvik edin

Öğrencilerin hikaye tahtalarındaki sahneleri, karakterleri ve diğer öğeleri keşfetmelerine ve özelleştirmelerine izin verin. Platformun etkileşimli doğasını ve uygulamalı öğrenme fırsatını vurgulayın.

5

Function host is not running.

Function host is not running.
6

Function host is not running.

Her storyboard'un aynı olmayacağını kabul edin ve sorun değil. Yaklaşımları ve sonuçları biraz farklı olsa bile, öğrencilerin içeriği kavrayışını ve kavrayışını değerlendirin.

Öğrenci Katılımını, Coşkusunu ve Özgüvenini Artırma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Çalışma sayfalarımdaki katılımı artırmak için öğrenci seçimini nasıl kullanabilirim?

Öğrenci seçimi, öğretmenlerin çalışma sayfalarındaki katılımı artırmak için kullanabilecekleri güçlü bir araçtır. Öğretmenler, öğrencilere ödevler, projeler ve değerlendirmeler için bir dizi seçenek sunarak, öğrencilerin ilgi alanlarına ve öğrenme stillerine en uygun olanı seçmelerine izin verebilir. Öğretmenler, öğrencilere projeleri için farklı türde storyboard'lar veya grafik düzenleyiciler gibi çeşitli seçenekler sunan özel şablonlar ve etkinlikler oluşturmak için StoryboardThat kullanabilir.

Çalışma sayfalarımda öğrenci başarılarını nasıl kutlayabilirim?

Öğrenci başarılarını kutlamak, öğrenci katılımını ve motivasyonunu artırmanın önemli bir parçasıdır. Öğretmenler, belirli hedeflere ulaşan veya zorlu ödevleri tamamlayan öğrencilere verilebilecek özel sertifikalar veya diğer tanıma biçimleri oluşturmak için Storyboard That kullanabilir. Öğretmenler, öğrencilerin başarılarını kutlayarak, onların materyalle ilgilenmeye devam etmelerine yardımcı olabilecek güvenlerini ve motivasyonlarını artırmaya yardımcı olabilir.

Çalışma sayfalarımı farklı öğrenme ihtiyaçları olan öğrenciler için ayırt etmek üzere StoryboardThat nasıl kullanabilirim?

StoryboardThat kullanarak çalışma sayfalarınızı farklı öğrenme ihtiyaçları olan öğrencilere göre farklılaştırmak için, görsel öğrencilerin karmaşık kavramları anlamalarına yardımcı olmak için infografikler veya grafik düzenleyiciler gibi özel görsel yardımcılar oluşturabilirsiniz. Görüntüler, videolar ve ses gibi multimedya öğelerini birleştirmek, bu ortamlar aracılığıyla en iyi şekilde öğrenen öğrencilerin ilgisini çekmeye yardımcı olabilir. Metin, ses veya görsel gibi çoklu formatlar sunmak, çeşitli öğrenme tercihlerini karşılayabilir. Ayrıca çalışma sayfalarınızı bireysel öğrenci ihtiyaçlarına göre destek veya ek zorluklar sağlayacak şekilde özelleştirebilirsiniz. Öğretmenler, aynı çalışma sayfasının farklı öğrenme gereksinimlerine göre uyarlanmış farklı versiyonlarını oluşturarak, tüm öğrencilerin materyalle etkileşim kurmasını ve öğrenme hedeflerine ulaşmasını sağlayabilir. Bu stratejileri birleştirerek, çalışma sayfalarınızı tüm öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak ve onları ilgi çekici ve etkileşimli tutacak şekilde farklılaştırabilirsiniz.

Çalışma sayfalarımda öğrencinin güvenini ve coşkusunu artırmak için geri bildirimi nasıl kullanabilirim?

Geribildirim, öğrencilerin çalışma sayfalarındaki güvenini ve coşkusunu artırmak için önemli bir araçtır. Öğretmenler, Storyboard That yorum ekleyerek, iyileştirme için belirli alanları vurgulayarak ve çalışmalarını nasıl geliştireceklerine dair öneriler sunarak öğrencilerin çalışmaları hakkında geri bildirim sağlamak için kullanabilirler. Öğretmenler, zamanında ve özel geri bildirim sağlayarak, öğrencilerin güçlü yönlerini ve iyileştirme alanlarını anlamalarına ve öğrenmeye devam etmek için daha özgüvenli ve motive hissetmelerine yardımcı olabilir.

Sınıfa dahil etmek için bunu ve diğer harika öğretmen kaynaklarını bulun!
Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüle
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/articles/e/artış-öğrenci-tutma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.