Kérdések a távoktatásról? Kattints ide

https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/arckifejezés

Életrajz az Irodalomban

Fiziognómiás meghatározás:
A személyiséget, szándékokat vagy más belső vonást mutató személy fizikai jellemzői és jellemzői.


Fiziognomia tanítása

Nem kétséges, hogy sok diáknak már van egy alapvető megértése az élettudományról, különösen, ha valaha néztek egy Disney-karikatúrát. A jó karakterek általában fizikailag szépek és hibátlanok; a gonosz karakterek csúnyaak, megzavarodtak, vagy más groteszk tulajdonságaik vannak. Például az alvó szépségben Aurora hercegnő és Philip herceg szép és szépek; a három jó tündér is aranyos és színes fény körül van. A gonosz tündér Maleficentnek azonban zöldes-szürke bőr, sárga szeme és fekete szarvai vannak a fején. A gyerekek intuitívan tudják, hogy a Maleficent nem jó, és hogy a tisztességes fiatal Aurora hercegnő veszélyben van.

A szerzők ugyanazt a módszert alkalmazzák karakterleírásukban, hogy az olvasóknak tanácsokat adjanak a karaktereik lelkének mélyebb szándékairól és belső működéséről. Ez a gyakorlat a középkorra nyúlik vissza, ahol úgy vélték, hogy a külső hibák, betegségek és hibák az ördög, a boszorkányság és a bűn eredménye. Shakespeare rutinszerűen kihasználta ezt a gyakorlatot a játékaiban, beleértve a III. Richardot , mint egy elkeseredett csípést, hogy csak a csontjainak felfedezése után 2012-ben a király súlyos szkoliózisát alig észrevehetőnek találták. Julius Caesar megjegyzi, hogy Cassiusnak „sovány és éhes kinézete” van, ami őt és a közönséget jogosan gyanúsítja a Caesar megölésének összeesküvői motívumaira. Chaucer fiziológiát használt a Canterbury-mesékben, hogy finoman irányítsa az olvasóit, hogy bizonyos zarándokokról döntsenek fizikai hibájuk vagy szépségük alapján.

A fiziognómiának fontos szerepe van az irodalomban, mivel lehetővé teszi, hogy a közönség vagy az olvasó azonosítsa a rejtett szándékkal vagy motívummal rendelkező karaktereket. Az osztálytermekben, különösen a diákok korábbi biológiai ismereteihez való kapcsolódáshoz, a diákok könnyen megértik, hogy néha a belső zűrzavar fizikai betegségekhez vezethet. Például már ismerik a stresszhez kapcsolódó különböző betegségeket, beleértve a pattanást, a gyomorfájást vagy a fejfájást, valamint a megnövekedett vérnyomást. Ez érdekes vitákhoz és megbeszélésekhez vezethet a szellem vagy az érzelmek és a test közötti kapcsolatról.


Fiziognómiája a Scarlet Levélben: Hester Prynne vs. Roger Chillingworth

Létrehozhatja az Elnevezéseket*

Fiziognómia a Canterbury Mesékben: The Knight vs. The Summoner

Létrehozhatja az Elnevezéseket*

Néha azonban a karakterek fizikai hibái nem mindig jelzik a hibás belső lelket. Például, a Lancelot az Egyszer és a Jövő Királyban elkeseredett és csúnya arca van. Még Lancelot maga is úgy gondolja, hogy Isten átkozott, és reméli, hogy leküzdi ezt az átkot azzal, hogy Istenhez fordítja magát, és a lehető legtisztább marad. Úgy véli, hogy a fizikai ereje és a csodákra való képessége kapcsolatban áll a tisztaságával. Miközben megbotlott, hogy szent maradjon, végül úgy találja, hogy Istennel való kapcsolata megváltható, és hűséges lovagként és barátként marad Arthur királynak. Éppen ellenkezőleg, Mordred, Arthur fia, a nővére, Morgause, nem technikailag megsérti a törvényeket, hanem elhatározta, hogy elpusztítja Arthurot. Annyira sápadt, hogy szinte albínó, és az egyik váll magasabb, mint a másik - hasonlóan a III. Richardhoz és Roger Chillingworthhez a The Scarlet Letter-től.

A Kite Runner- ben Hassan egy zsinórral született, de hűséges barátja Amirnek és tiszta szíve. Ő védi Amirot egy helyi zsarnokságtól, és még megbocsátja Amir-nek, amikor megkerüli Hassan-t lopásra. Mindkét karakter leküzdi vagy megsértette fizikai hibáikat, ami érdekes vitát hoz létre az osztályteremben annak eldöntésére, hogy a fizikai megjelenés milyen fontos a karakter szándékaira. Arra is késztet, hogy megbeszéljük, hogyan tudjuk meghatározni, hogy ki a jó, és ki a valóságban rossz. A diákok megvitathatják a különböző történelmi figurákat és fizikai tulajdonságaikat, és hogy örökségük jó vagy gonosz. Az igazság az, hogy néha nem minden gonosz karaktert azonosítanak hibáik; hasonlóképpen nem minden jó karakter fizikailag tökéletes. A fiziognómiát használhatjuk jellemzéssel, karakterelemzéssel és előrejelzési tevékenységekkel, hogy a tanulók jobban megértsék és megkérdőjelezzék a karakterek valódi szándékait.


Népszerű fiziognomikai jellemzők


  • A görbe gerinc egyenetlen váll vagy járás következménye
  • Sánta
  • Elszáradt vagy hiányzó végtagok
  • Torzított vagy csavart arcvonások
  • Zöld vagy rosszul halvány bőr
  • A szemölcsök vagy nyílt sebek az arcán
  • Wiry vagy élettelen haj
  • Szűk, fekete szemek
  • A hegyes orr vagy hegyes tulajdonságok
  • Sneering mosoly vagy száj, ami csavartnak tűnik


Példa a fiziognómiára

Nagyszerű módja annak, hogy a tanulók elemezzék a fiziológiát a karakterekre, és a történet az, hogy hasonlítsák össze a jó karaktereket a karaktertáblázat gonosz karaktereivel, mint az alábbiak. Ez is jó módja annak, hogy a hallgatók megkülönböztessék a közvetett és közvetlen jellemzést. Használja az alábbi sablont, hogy segítse a tanulókat ezeknek a fontos jellemvonásoknak a nyomon követésében, és keresse meg a szövegből a bizonyítékokat annak alátámasztására, hogy egy karakter jó vagy rossz.

Közös alapállapotok

Bár ez a tevékenység több fokozatú szintre használható, az alábbiakban a 9-10. Kérjük, olvassa el a közös alapállapotokat a megfelelő minőségű szálakra vonatkozóan.


  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically


Létrehozhatja az Elnevezéseket*

Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Több olyan tevékenységet és leckét tervezhet, mint ez a középiskolai ELA kategóriánkban!
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/arckifejezés
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 14 millió Storyboards készített
Storyboard That Family