https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/mi-is-ubd-megértés-védelmi

Mi UBD (Understanding By Design)?

Rebecca Ray

Keresd meg ezt a közös törzsanyag rendezi Tanári kézikönyv és több, mint azt a mi Elementary School kategória!


Megértés Design egy keretet és kísérő tervezési folyamat gondolkodás döntően a mértékegység leckét tervezés. A koncepció által kifejlesztett Jay McTighe és Grant Wiggins, és ennek részeként az elvek azt állítják, hogy UBD „... ez nem egy filozófia az oktatás.” Nem célja, hogy elmondja, mi tanárok, vagy hogyan kell tanítani; ez egy olyan rendszer, hogy segítsen nekik tanítani hatékonyabb. Tény, hogy a rugalmasság az egyik oka annak, hogy szerzett annyi elismerést. A UBD, a végső cél az, hogy úgy gondolja, hátra, amelynek középpontjában a nagy kép: a végén egy egység, ami a lényegi kérdés a tanulók legyenek képesek válaszolni?


Mik a szakaszai UBD?

A tervezési folyamat UBD szerveződik három szakaszból áll:

  1. Határozza meg a kívánt eredményt
  2. Az elfogadható bizonyítékok
  3. Hozza létre a tanulási tervek


Stage 1: Határozza kívánt eredményt vagy eredmény

Részei 1. szakasz

  1. célok létrehozása
  2. Construct egyetértési
  3. Írja lényeges kérdések
  4. Határozzuk meg: A diákok tudni fogja ______________
  5. Határozzuk meg: A hallgatók képesek lesznek ______________


Mint pedagógus, akkor kezdődik a szakaszban egy kérve néhány kulcsfontosságú kérdés. Szeretem, hogy egyszerűsítse ezt, és úgy gondolja, hogy ez egy mit akar a diákok megértsék. Mi releváns célok (például a közös törzsanyag állami szabványok, célok és tanulási eredmények) fog ez a cím?

Stage 1 UBD Template
Stage 1 UBD Template

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

1. szakasz: Hogyan írjunk Essential kérdések

Az alapvető kérdés az alapja a UBD egység, ezért fontos, hogy tudja, milyen lényeges kérdés. Ahhoz, hogy ez egyszerű, a kérdés nyitott végű, elgondolkodtató, és magával ragadó. Ezek gyakran jellemzi felhívás magasabb rendű gondolkodás felé mutat átruházható ötleteket. Ezek nem egyszerű kérdések; szükséges támogatást és indoklás, és gyakran megkövetelik, hogy a hallgató kérni más kérdéseket, mielőtt elindul a választ. A legfontosabb, hogy az alapvető kérdés ismétlődik idővel. Anélkül erős lényeges kérdés, akkor nem mozdul előre a tervezés és végrehajtás. Ahhoz, hogy segíthessünk, lásd az alábbi példákat.


Stage 1 munkalap

Stage 1 - Határozza meg a kívánt eredményt / eredményességi
célok:


egyetértési:


Alapvető kérdések:


A hallgatók tudom ...


A hallgatók képesek lesznek ...



Befejezett Stage 1 munkalap

Stage 1 - Határozza meg a kívánt eredményt / eredményességi
célok:
A diákok célja az, hogy: olvasni, írni, és meghatározzák, hogy mi tesz egy jól kidolgozott esszé; bevezetőt, a következtetést, és a test bekezdések használó áttéréskor a szavakat, és a helyesírási és nyelvtani.
egyetértési:
  • Az írás egy módja annak, hogy kifejezze a tudás a téma, és mutasd meg érdeklődik iránta.
  • Az írás lehetővé teszi, hogy kifejezzék több szintű szín, beleértve a konnotációja, hangulat, és a hangot.
  • Az írás egy olyan folyamat, hogy erősítse ötletek és tisztázni felfogás.
  • Egyre jobb író segít, hogy lesz egy jobb olvasót.
  • Az írás egy erős kommunikációs forma, ahol lehet kifejezni ötletek rendszerezett formában.
Alapvető kérdések:
  • Miért ír fontos?
  • Miért a különböző összetételű fontos megtanulni?
  • Hogyan lesz egy jó író?
A hallgatók e, hogy ...
  • A komponensek egy esszét
  • Mi átmenetek
  • Hatékony módon írni egy bevezetést és a következtetést
  • Mi egy bekezdés tartalmaznia kell közvetíteni az üzenetet
A hallgatók képesek lesznek ...
  • Construct több bekezdés esszét saját, anélkül, grafikai szervező
  • Használja átmenet szó
  • Bevezetése és kössenek egy esszét
  • Construct téma mondat
  • Bizonyítottnak látják, hogy biztonsági másolatot készíteni a válaszokat

2. szakasz: az elfogadható bizonyítékok

Részei 2. szakasz

  1. Teljesítmény Feladatok
  2. más bizonyítékok


A második szakaszban, meg kell gondolni, hogy hogyan látja Stage One zajlik. Egyszerűsített újra: mi a diákok DO megérteni a koncepciót, és hogyan fogják csinálni. Ilyen lehet például a teljesítmény feladatokat, ahol a diákok megmutassák, hogy értették, vagy bizonyíték, mint a tesztek és kvízek, házi, utasításokat, és a tükröződés.

2. Lépés: A Teljesítmény Feladatok vs. Egyéb Bizonyítékok
2. Lépés: A Teljesítmény Feladatok vs. Egyéb Bizonyítékok

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

2. lépés: Fontos kérdések megválaszolására


Stage 2 munkalap

2. szakasz - Értékelés Bizonyíték
Teljesítmény Feladatok:


További bizonyíték:



Befejezett Stage 2 munkalap

2. szakasz - Értékelés Bizonyíték
Teljesítmény Feladatok:
  • Draft írásban
  • Nyílt válaszok
  • Gondolatok és a kérdés az írás folyamata
  • Self szerkesztése
  • peer szerkesztése
További bizonyíték:
  • Vizsgálatok / kvízek tudás: részein egy esszét
  • Pontozása rubrikák, specifikus célterületek egy esszét
  • Képes követni az irányba
  • Alkalmazkodás a konstruktív kritikát és dolgoznak a hibák kijavításával

3. lépés: Hozzon létre a tanulási tervek

Részei 3. szakasz

  1. Tanulási Terv (Instruction)
  2. Tanulási lehetőségek (tapasztalatok)


A harmadik szakaszban, gondoljon milyen konkrét óravázlatokat és felmérések meg kell mérni a haladást a folyamat? Hogyan lesz a tanulságok hogy a diákok megértsék a kívánt szakasz eredményei 1? Milyen tanulási tapasztalatok és használati lehetővé teszi a diákok, hogy céljainak eléréséhez beállított a korábbi szakaszokban?

3. Szakasz UBD Tanulási Terv és Cselekvési Terv
3. Szakasz UBD Tanulási Terv és Cselekvési Terv

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

3. szakasz: Fontos kérdések megválaszolására


3. szakasz: amelyhez

Amelyhez egy betűszó, hogy segítsen végrehajtani Stage 3-as és az alábbiakban kerül bemutatásra. (Egy másik betűszó, hogy segítsen az írás folyamata 3. szakasz felfogja) Ha figyelembe vesszük a készüléket, meg kell értened, hogy mi várható a diákok az egész folyamatot. Ez a táblázat hogyan fogják értékelni, megítélni, és osztályozni:


W Hol van a készülék megy, és mi várható?
H Hook minden diák, és tartsa a kamat?
E Felkészítsen, segít nekik megtapasztalni a legfontosabb gondolatokat, és fedezze fel a kérdést.
R Adj lehetőséget, hogy újragondolják és felülvizsgálják a megértés és a munka.
E Hogy a diákok értékeli munkáját, és annak következményei.
T Szabó az egységet a különböző igényeit, érdekeit, és képességek a tanulók.
O Szervezni, hogy maximalizálja elkötelezettség, valamint a hatékony tanulást.


3. szakasz munkalap

3. szakasz - Tanulási terv
Tanulási és a tervezett lecke utasítás:




3. szakasz Befejezett munkalap

3. szakasz - Tanulási terv
Tanulási és a tervezett lecke utasítás:

Mind a következő tanulságok tartalmaz

  • források
  • Elöltöltős
  • Tevékenységek - munkalapok és segélyekkel

Lessons

  • 1. lecke - Mi az esszé?
  • 2. lecke - Melyek a különböző stílusok esszék?
  • 3. lecke - Figyelembe Peek egy esszé
  • 4. lecke - A Bing, Bang, Bongo Módszer: 5 bekezdés Esszé
  • 5. lecke - Check Out My Body ... Típus
  • 6. lecke - MCAS / PARCC
  • 7. lecke - A közönség fontossága
  • 8. lecke - Bevezetés a Bevezetés
  • 9. lecke - „lány, nézd meg a test ... edzek”: Írás SEXI Body bekezdések
  • 10. lecke - Következtetés Confusion
  • 11. lecke - IYOW (Írja le saját)
  • 12. lecke - Self szerkesztése
  • 13. lecke - Peer szerkesztése
  • 14. lecke - Final Draft
  • 15. lecke - Reflection
  • Hivatkozott munkák



    Segíts Share Storyboard That!

    Szeretne Többet Megtudni?

    Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


    Az összes tanári erőforrás megtekintése


    A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok
    https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/mi-is-ubd-megértés-védelmi
    © 2018 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
    Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
    Fedezze Cikkünket és Példák

    Próbálja meg Honlapunkat!

    Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
    Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
    Inkább egy másik nyelven is?

    •   (English) What is UBD (Understanding By Design)?   •   (Español) ¿Qué es UBD (Understanding By Design)?   •   (Français) Qu'est-ce que l'UBD (Understanding By Design)?   •   (Deutsch) Was ist UBD (Understanding By Design)?   •   (Italiana) Ciò che è UBD (intesa By Design)?   •   (Nederlands) Wat is UBD (Understanding By Design)?   •   (Português) O que é UBD (Understanding By Design)?   •   (עברית) מהו UBD (הבנת By Design)?   •   (العَرَبِيَّة) ما هو UBD (فهم تصميم)؟   •   (हिन्दी) UBD (समझने के द्वारा डिजाइन) क्या है?   •   (ру́сский язы́к) Что такое UBD (понимание дизайна)?   •   (Dansk) Hvad er UBD (Forståelse By Design)?   •   (Svenska) Vad är UBD (Understanding By Design)?   •   (Suomi) Mikä on UBD (Understanding By Design)?   •   (Norsk) Hva er UBD (Forstå By Design)?   •   (Türkçe) UBD Nedir (Tasarım Tarafından Anlaşılmaktadır)?   •   (Polski) Co to jest UBD (Zrozumienie według wzoru)?   •   (Româna) Ce este UBD (înțelegere By Design)?   •   (Ceština) Co je UBD (Understanding By Design)?   •   (Slovenský) Čo je UBD (Pochopenie podľa dizajnu)?   •   (Magyar) Mi UBD (Understanding By Design)?   •   (Hrvatski) Što je UBD (Razumijevanje po dizajnu)?   •   (български) Какво е UBD (разбирателство по проект)?   •   (Lietuvos) Kas yra UBD (supratimas dizainas)?   •   (Slovenščina) Kaj je UBD (razumevanje by Design)?   •   (Latvijas) Kas ir UBD (Understanding By Design)?   •   (eesti) Mis on UBD (arusaamine Design)?