https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/paródia-szatíra-modern-adaptáció

Paródia, Szatíra, és Modern Adaptációja

Jonathan Ayer és Rebecca Ray

Keresd meg ezt a közös törzsanyag rendezi erőforrás és több, mint azt a mi Middle School ELA és Gimnázium ELA kategóriák!


Voltál már online, és egy videóba vagy mémbe fektettél valamit, amit tanítottál? Valószínűleg hangosan felnevetett, és valószínűleg megtanultál valamit is. Talán egy téma vagy karakter vicces túlzás volt, vagy talán egy bizonyos pontra tették. Akárhogy is, volt az érték a komikus megkönnyebbülésben. Ez az egyik fő oka annak, hogy a diákok a mai napig alkalmazkodjanak - paródiákat, átírásokat, modern nyelvet - az osztálytermi munkáimhoz.




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



The Raven - A modern adaptációja (kezdet)
The Raven - A modern adaptációja (kezdet)

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Hozz Létre Saját Idődet  

Paródák és több írás

Az irodalmi formákban, mint a paródia és a szatíra írása erős eszköz az osztályteremben. Ezeknek a formáknak a jellege megköveteli, hogy a tanulók magasabb rendű gondolkodási képességeket használjanak. Függetlenül attól, hogy betartod a Bloom Taxonómiáját, vagy a Webb tudásterületeit, ezek a tevékenységek irányítják a diákokat a legmagasabb szintű készségekre és ismeretekre, például elemzésre, értékelésre és létrehozásra.

Vegyünk például egy junior vagy senior angol nyelvművészeti osztályt, amely éppen befejezte Shakespeare Hamletjének olvasását, és felkérték, hogy hozzon létre paródiákat. Az alábbi példában Hamlet összefoglalja és utánozza a játék integrált pillanatait. A Hamlet konfliktusának jelentős (mégis visszamenőleges) ábrázolási pontjain eléri a karakterek küzdelmét és vonásait, sőt, könnyedén elrejti a játékot. A tanulóknak fontos elemeket, karaktertulajdonságokat, a dráma jeleneteit és a tragédia központi témáit kellett elemezniük. Ezután megfejtették és értékelték, mely darabokat kombinálják a mulatságos pillantás a mese felé. Végrehajtott egy olyan forgatókönyv létrehozásával, amely a játék alapvető pillanatait imitálja, így mélyen abszurd.


Hamlet Rövid Paródiában
Hamlet Rövid Paródiában

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Hozz Létre Saját Idődet  

Ajánlott lecke tervünk

Szint: a 3.-12

Idő: Két 45 perces osztály találkozó

Célkitűzés: A diákok képesek lesznek újra elkészíteni saját irodalmi munkájukat az alábbi módszerek egyikével:

  • Paródia
  • Szatíra
  • Kortárs adaptáció
  • Modern nyelvi fordítás

Ez a tevékenység célja, hogy szigorú kreatív írást foglaljon bele egy olyan egységbe, amelyet jelenleg a diákjaival dolgozik. Azáltal, hogy megkérik a diákokat, hogy készítsenek paródiát, szatirit vagy a modern alkalmazkodást, az információt internalizálják és szintetizálják. Bár ez csak egy szórakoztató tevékenységnek tűnik, azt is megköveteli a diákoknak, hogy kövessék a strukturális szabályokat, mint például a rímmintákat, a mérőt vagy a szintaxisszerkezetet, amelyek mindegyike gondolat és kreativitás.

Amikor egy paródia létrehozására kérik, a diákok számos módszert és formát kereshetnek, mint például a költészet, a film, a dal és a vizuális művészet. A Storyboards kiváló lehetőséget kínál a diákoknak, hogy gondosan megépített próza (és / vagy párbeszéd) kombinálódjanak a vizuális ábrázolásokkal. A vizuális intelligencia gyakran része a diákok programozásának, és a storyboards egyedülálló lehetőséget kínál az igény kielégítésére.

Lecke-specifikus alapvető kérdések

  1. Hogyan tanítják a szatírait, a paródiákat és a művek adaptációit az irodalmi elemekről?
  2. Hogyan különbözik a kreatív írás a többi tapasztalt stílustól?
  3. Milyen közösségeket lehet megtalálni a modern alkalmazkodásban?

eljárás

Áttekintési feltételek

Miután befejezte az irodalmi munkát az osztályával, ez a feladat kiváló projekt vagy ötlet. A tanárként választhat, hogy a diákok választhatják, hogy milyen típusú adaptációt akarnak előállítani, vagy választhatják ki számukra. Ha a diákok nem ismerik a következő módon, hogy hozzanak létre egy modern alkalmazkodást, lépjünk át a feltételekkel, és mutassunk be néhány példát.


Paródia

Egy komoly irodalom humoros vagy szándékosan eltúlzott utánzata

Szatíra

Az irónia, a szarkazmus vagy a nevetség használata a helyettesítés, a bűntudat stb.

Modern nyelv

Az irodalom egy nyelvből történő átalakítása eredeti időszakában, az aktuális időszak nyelvére

A diákok mindegyik adaptációval való megismertetéséhez szükséges lépés az, hogy valós példákat mutasson számukra. Ehhez online tanulmányozhat és találhat videókat, vagy megkérheti a diákjait, hogy találjanak példákat, és osszák meg az osztályt - vagy nézzenek meg néhány példát az oldal alján. Példák a paródiara a televízió és a vírusos videók között is, mint például a Sesame Street és a Saturday Night Live . Elengedhetetlen a valóságos alkalmazás alkalmazása a leckében; ez segíti a tanulókat abban, hogy emlékezzenek az információkra és megmutassák számukra a relevanciát.


Tekintse át az irodalmi munkát

Egy műsor paródiájának létrehozásához a hallgatónak először meg kell vizsgálnia a fontos fogalmakat és részleteket, a központi témákat, és meg kell határoznia a jellemvonásokat, majd kiválaszthatja azokat a elemeket, amelyek rögzítik és reprezentálják a munkát. A hallgató ezután értékelheti a szimbolikus kapcsolatokat, és a humor és gúnyolódás révén feltaláló és egyedülálló perspektívát hozhat létre a munkának.


Hozzon létre egy Storyboard-ot az írási folyamat segítségével

Miután ismerik a modern alkalmazkodási típusokat, a diákoknak vázlatot és egy első tervezetet kell létrehozniuk. A három- vagy hat-cellás storyboardban a diákok sikeresen végrehajthatják a paródia közös formáját: összefoglalva egy humoros rövidségű irodalmi darabot.

Amikor a diákok tervezeteket készítenek, fontos, hogy megkérdezzék tőlük, mit látnak, amikor a történetüket vagy versüket gondolják. Ez segíthet a tanulóknak abban, hogy eldöntsék, hogy hová menjenek az események sorrendjében. Miután készen állnak a végső szakasz befejezésére, közzé kell tenniük egy történetírót, amely bemutatja a korszerű alkalmazkodást.



Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Munkavégzési ötletek modern napi változatai

Az alábbiakban felsoroljuk azokat az összeállított ötleteket, amelyeket bármely tanár bármilyen egységhez alkalmazhat. Ne felejtse el gondolkodni a dobozon kívül, és hagyja, hogy a diákok bemutassák kreatív készségeiket.

  • Írjon át egy híres verset a modern nyelven

  • Vegyük Shakespeare-t (vagy bármilyen szerzőt / regényt), és hozzon létre egy paródiat vagy szatirit az egyik lejátszása, egy karaktere vagy egy bizonyos része tekintetében, mint például egy szolárium vagy kedvenc jelenet

  • Írja be a saját hős utazását , ahol a hős vagy

  • Hozza létre saját görög istenét vagy istennőjét! Vagy vegye magát, vagy valaki, akit ismersz, és görög istenré teheti őket

  • Legyen fontos előfeltétele az irodalmi munkából, és alkalmazza azt saját életére


Görög Mitológia - Modern Kiigazítása
Görög Mitológia - Modern Kiigazítása

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Hozz Létre Saját Idődet  



A Fényképek Forrásmegjelölések


Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Az összes tanári erőforrás megtekintése


A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/paródia-szatíra-modern-adaptáció
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
Inkább egy másik nyelven is?

•   (English) Modern Day Adaptations: Parody and Satire   •   (Español) Modern Day Adaptations: Parodia y Sátira   •   (Français) Modern Day Adaptations: Parodie et Satire   •   (Deutsch) Moderne Tagesanpassungen: Parodie und Satire   •   (Italiana) Modern Day Adattamenti: Parodia e Satira   •   (Nederlands) Modern Day Aanpassingen: Parodie en Satire   •   (Português) Adaptações Modernas do Dia: Paródia e Sátira   •   (עברית) עיבודים של ימינו: פרודיה וסאטירה   •   (العَرَبِيَّة) حديث يوم التكيف: محاكاة ساخرة وتهكم   •   (हिन्दी) आधुनिक दिवस रूपांतरों: पैरोडी और व्यंग   •   (ру́сский язы́к) Современные День Адаптации: Пародия и Сатира   •   (Dansk) Moderne Day Tilpasninger: Parodi og Satire   •   (Svenska) Modern Day Anpassningar: Parodi och Satir   •   (Suomi) Nykyajan Mukautukset: Parodia ja Satiiri   •   (Norsk) Modern Day Tilpasninger: Parodi og Satire   •   (Türkçe) Modern Gün Uyarlamaları: Parodi ve Hiciv   •   (Polski) Współczesne Adaptacje Dnia: Parodia i Satyra   •   (Româna) Ziua Modern Dotari: Parodie si Satiră   •   (Ceština) Moderní den Přizpůsobení: Parodie a Satira   •   (Slovenský) Moderné Úpravy Dňa: Paródia a Sátra   •   (Magyar) Modern Day Adaptációk: Paródia és Szatíra   •   (Hrvatski) Suvremena Prilagodba Dana: Parodija i Satira   •   (български) Съвременни Адаптации на Деня: Пародия и Сатирия   •   (Lietuvos) Šiuolaikinės Pritaikymas: Parodija ir Satyra   •   (Slovenščina) Modern Day Prilagoditve: Parodija in Satire   •   (Latvijas) Mūsdienu Pielāgojumi: Parodija un Satīra   •   (eesti) Tänapäeva Kohandused: Paroodia ja Satiir