Kérdések a távoktatásról? Kattints ide

https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/szekvenálás


Miért szekvenciális tevékenységek?

A tanulók tanítása, hogyan kell a szekvenciát az oktatásban elengedhetetlen készség. A középpontban a tanulás módja, hogy ezt hogyan kell megtanulni, jellemzően az alacsonyabb fokozatokban és számos speciális oktatási osztályban tanítják minden fokozatban. A szekvenálás azért fontos, mert a napi rutinjaink is szekvenált eseményeket foglalnak magukban, mint például öltözködés vagy snack készítés.

A szekvenálási tevékenységek különösen előnyösek, ha vizuális segédeszközöket használnak. A storyboard használata lehetővé teszi a hallgató számára, hogy vizualizálja a tevékenységet, és kapcsolatot létesítsen egy kép és a folyamatban lévő vagy szükséges tevékenység között. A Storyboards egy nagy szekvenáló eszköz is, mert egy sorban vagy oszlopban vagy mindkettőből álló cellákból áll, amelyek segítenek a diákoknak megtartani az ötleteket, részleteket és képeket a megfelelő sorrendben. A diákok manipulálják az eseményeket, akár számítógépen, akár papír formájában, konkrétabb megértést adnak számukra az események sorrendjéről.

Néhány tipikus eseménysorozat a következő:

  • Kezdet, Közép, Vége
  • Először, majd a következő, Utolsó (vagy sok átmeneti lépés szükséges)
  • 1, 2, 3 ...


A szekvenálást minden tantárgyban és a mindennapi élet számos területén megtalálják. Például a következő módon látjuk és használjuk:

  • Numerikus sorrend
  • Ábécésorrend
  • Idősorok, mind történelmi, mind irodalmi
  • Útvonaltervezés
  • receptek
  • rutinok

Kezdet, Közép, Vége

A kezdet, a középső, a végső sorrendtábla jellemzően egy háromlépcsős tábla, és gyakran történetmesés. Ez arra használható, hogy a diákok megismerkedjenek az általuk olvasott történetekkel, vagy hogy saját szavuk segítségével hozzák létre saját történetüket. A három lépés segít megtartani a fiatalabb diákok koncepcióját. Ez is egy nagyszerű módszer az események sorrendjének gyakorlására, lehetővé téve számukra, hogy valóban megtanulják a szekvenálás mögött rejlő ötletet, és miért vannak bizonyos dolgok bizonyos sorrendben.

Ha a diákok saját történetet hoznak létre:

  • Nyomtassa ki az alap, üres sablont, és engedje meg, hogy a diákok grafikus szervezőként használják, ahol saját maguk tölthetik ki.
  • A diákok az interneten keresztül, ha rendelkezésre állnak, képeket és / vagy szöveget is kitölthetnek a képeken.

Szekvenálási Tevékenységek*

Ha a diákok történetet adnak át:

  1. Nyomtassa ki az alapsablont, vagy hozza létre azokat a cellákat, amelyekre a diákok szekvenciát kívánnak készíteni, majd nyomtatni.
  2. Vágja ki a cellákat (vagy végezze el a tanulókat, ha igen, véletlen sorrendben helyezze el őket nyomtatás előtt).
  3. Kérdezd meg a tanulókat a megfelelő sorrendben, külön papírlapra.

Szekvenálási Tevékenységek*

Kattintson ide, ha további információt szeretne megtudni a történet egy részének újraolvasásáról.

Először is, majd a következő, utolsó

Az első… Az utolsó tábla rendkívül sokoldalú és különböző típusú szekvenáláshoz használható. Ezt a szekvenálási módszert akkor használjuk, ha több lépés van. Lehet, hogy olyan egyszerű, mint egy olyan történet, amely több mint három eseményt tartalmaz, vagy például egy receptet vagy vezetési irányt magyaráz. Tartalmazzon szekvencia szavakat, mint először, majd, majd stb. Ezeket a táblákat gyakran horizontális és függőleges formátumban látják. Mindkettőnek van sablonja.

Az ilyen típusú táblák használatának módszerei ugyanolyanok lennének, mint a Kezdet / Közép / Vége szekvenálás.


Szekvenálási Tevékenységek*

Hogyan készítsünk saját szekvenáló táblákat és munkalapokat?

A sablonok mindig nagyok, de néha tanárként egy kicsit másként akarunk! A szekvenáló táblákat a hagyományos elrendezéssel hozták létre, de kiválaszthatja bármelyik Storyboard That elrendezését. A szekvenálást offline is hozhatja létre a diákok munkalapjainak létrehozásával. Egyszerűen használható sablonok lehetőséget adnak arra, hogy a lehető legjobban állítsák be a sablonokat!

Szekvenálási tippek

Mivel a szekvenálási tevékenységek használói általában fiatalabb diákok vagy speciális igényű tanulók, az egyszerűbb képi ábrázolások gyakran hatékonyabbak. A bonyolult látványok gyakran zavaróak, így könnyen követhető vizuális komponensek lehetővé teszik a hallgató számára, hogy könnyedén összpontosítson a leckére.

A szekvenálás fontos, de egyszerű tevékenység az osztályteremben. A storyboard beépítése szórakoztatóbbá teheti mind az Ön, mind a diákok számára, nem is beszélve arról, hogy többféle módon lehet beilleszteni!


Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Keresse meg ezt az erőforrást, és jobban tetszik ez a speciális oktatási kategóriánkban!
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/szekvenálás
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 14 millió Storyboards készített
Storyboard That Family