Kérdések a távoktatásról? Kattints ide

https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/tragikus-hős


Lenyűgöz bennünket, hogy figyeljünk az emberek kudarcára. Talán ez az, ami egy tragikus hőset elragadó és relatíbilisvé teszi. A tragikus hősök a televízióban, a filmben és az irodalomban láthatók. Fontos, hogy definiáljuk ezt az archetípust, és megértsük, hogyan befolyásolják a telek. A storyboards használatával a diákok szórakoztató és interaktív módszert teremtenek a koncepció internalizálására, és létrehozhatnak egy keretet a tragikus hősöknek az irodalomban való feltérképezéséhez.



Hozzon Létre egy Tragikus hős*


Ajánlott lecke tervünk

A lecke áttekintése

Mi az a tragikus hős, és hogyan tudom, kik azok? Ez a lecke tanítani fogja a tanulókat erről az irodalmi archetípusról, és kérje meg őket, hogy mélyen gondolkodjanak a karakter tulajdonságairól és arról, hogyan befolyásolják a munkát egészében.

A mai napig az irodalom tragikus hősökkel van elárasztva, de ez volt a nagy filozófus, Arisztotelész, aki először felvázolta a tragikus hős tulajdonságait. Azt javasolta, hogy a tragédiának egy hősének szánalmat vagy félelmet kell kiváltania a közönségben. Ehhez a hős szerencsétlensége valamilyen módon nem igényelhető. Ez nem a helyettesítésből vagy a pusztulásból eredhet.


Ha többet szeretne megtudni más hős típusokról, tekintse meg a " Hősök típusai " című cikkünket.


Tragikus hős meghatározás:


A tragikus hős egy személy, általában nemes születésű, hős vagy potenciálisan hősi tulajdonságokkal. Ezt a személyt a sors elítéli, néhány természetfeletti erő megsemmisül, vagy nagy szenvedést szenved. A hős csodálatosan küzd a sors ellen, de hibás vagy hibás.



Arisztotelész egy tragikus hős jellemzői

Hamartia

A hős, amely a hős bukását okozza

Önhittség

Túlzott büszkeség vagy a természetes rend tiszteletlensége

Hirtelen sorsfordulat

A szerencse megfordítása

Anagnorisis

A pillanat, amikor a hős kritikus felfedezést tesz

Végzet

Egy sors, amit nem lehet elkerülni, általában hubrisért

Katarzis

A kár érzése vagy a közönség élménye a hős bukása után


A diákok nehezen tudják kezelni ezeket a fogalmakat, különösen a furcsa szavak, mint a katarzis, a peripeteia és az anagnorisis. Itt van egy történetírás, amely segít megmagyarázni, mit jelent Arisztotelész katarzis szerint :


Hozzon Létre egy Tragikus hős*


Tanárok Megjegyzés: Úgy vélem, a diákjaim a tragikus hős fogalmát népszerű televíziós műsorokon és médiákon vesznek részt. Mindig megerõsítem tudásomat, ha felsorolok néhányat, amirõl már ismerik, például Dr. Gregory House vagy Walter White. Ebben a leckében arra kérem a tanulókat, hogy nyomon kövessék a jellemzőket az olvasott szakirodalomban. Később rekonstruálják a tragikus hős jellemzőit, egy storyboard-ot hozva létre, hogy megmutassák a koncepció mestereit.

Idő: Bevezetés, 45 perc

Szint: 8-12

szabványok

Ez a lecke számos fokozathoz használható. Az alábbiakban példák a 9-10. Tekintse meg a közös alapállapotokat a megfelelő minőségű szálakra vonatkozóan.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Lecke-specifikus alapvető kérdések

  1. Honnan tudjuk, mi a tragikus karakter?
  2. Meg tudja különböztetni a hibás karaktert egy olyan karaktertől, aki szerencsétlen?
  3. Ki az a hős, és ki a gonosz ebben az irodalmi munkában?
  4. Választható: Hogyan különbözik egy tragikus hős az antiherótól ?

célok

A diákok képesek lesznek meghatározni a tragikus hősöket, felsorolni az irodalom, a film és a televízió műveit, és megtartani a tragikus hős hatásait a telekon.

Amit a tanulóknak meg kell tudniuk és meg kell tudniuk tenni a lecke megkezdése előtt: A diákoknak képesnek kell lenniük a hősök és gazemberek felsorolására a népszerű irodalmi, filmes és / vagy televíziós művekből.


Várható hallgatói előfeltevések / tévhitek

Egyes diákok előzetes ismeretekkel rendelkeznek, és talán ismerik a tragikus hős meghatározását is. Lehet, hogy tévhitek is vannak a tragikus hősökről és megzavarják őket az antiheráttal. Ezt az aktivátor után lehet tisztázni a tanár felülvizsgálati szakaszában.


Oktatási anyagok / források / eszközök

  • Előtt: tragikus hősaktivátor munkalap
  • A következők során: Arisztotelész jellemzõi a tragikus hőssablonról
  • Példa / után: Macbeth a tragikus hős
  • Hozzáférés a Storyboard That

Oktatási tippek / stratégiák / javaslatok a tanár számára

Legyünk konkrétak, amikor a diákokat arra kérik, hogy hozzanak létre egy olyan storyboard-ot, amely Arisztotelész tragikus hősének jellemzőit mutatja. Győződjön meg róla, hogy a diákok tartalmazzák az egyes attribútumok magyarázatát és az igényt támogató idézetet. Ha ezt egy projektként teszik, akkor a diákok letölthetik a tárolót egy PowerPoint-ra, így tökéletesen megmagyarázhatják az egyes cellákat.


Tragikus hős lecke részletei / eljárás

Lecke megnyitása

Aktivátor: A diákok megkapják a Tragic Hero Activator munkalapot, és arra utasítják, hogy a dobozokat a lehető legjobban töltse ki. Ha a diákok nem tudnak kitölteni a 3. mezőt (tragikus listák listája), utasítsák őket, hogy üresen hagyják. Öt perc múlva kérje meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze a listákat valakivel, aki a közelben ül. Ezután kérje meg a párokat, hogy szóljon egy hősről vagy gazemberről, és készítsen listát a táblán. Miután befejeződött, kérdezd meg őket, hogy miért tudják, hogy a lista a hős vagy gazember? Osztályként jöjjön létre a definíciók mindegyikéhez, és egy listája azoknak a tulajdonságoknak, amelyekkel rendelkezik.


Hozzon Létre egy Tragikus hős*

A lecke alatt

A kifejezés tanítása: Kérdezd meg a tanulókat, hogy bárki rendelkezik-e előzetes ismeretekkel, és tudja, mi a tragikus hős, vagy ha valaki kitalál az ilyen jellegű karakterekre. Ha igen, írjuk le a táblára, mit adnak a válaszra. Ha senki sem tudja, kezdje el betölteni a kifejezést. Miután megadta a tanulóknak a definíciót, kérje meg őket, hogy gondolkodjanak a moziban, a televízióban és a szakirodalomban szereplő karakterekről, amelyeket úgy gondolnak, hogy ebbe a kategóriába tartoznak, és készítsen listát. Ismételje meg a gondolatokat, párokat és a karakterek és attribútumok listájának megosztását.


Lecke lezárása

A kifejezés meghatározása: Miután a diákok megjelentek az attribútumok listájával, úgy vélik, hogy tragikus hős rendelkezik, menjen át Arisztotelész jellemzőivel. Kérd meg a tanulókat, hogy töltsék ki és kövessék nyomon az attribútumokat, amelyek a munkájuk főszereplőjét tragikus hőssé teszik azáltal, hogy az Arisztotelész Tragikus Hős sablonjának jellemzői alapján válaszol.


Hozzon Létre egy Tragikus hős*

Lecke kiterjesztése

Miután a diákok befejezték a regény vagy a játék leolvasását, erősítsék meg ezt a leckét azzal, hogy megkérik őket, hogy töltsék ki saját történetírójukat, bemutatva az egyes attribútumokat egy jelenet használatával és idézve a szövegből. Ez a lecke-kiterjesztés a diavetítés bemutatásával párosulva segít a diákoknak a tragikus hős fogalmának megismerésében.

Bemutató hozzáadása

Kérd meg a tanulókat, hogy csatolják a történetet egy olyan papírhoz, amely megköveteli, hogy a tanulók mélyen elmagyarázzák elemük mélyebb jelentését a regény egészében. Vagy párosítsa ezt a hozzárendelést egy prezentációval, tekintse meg cikkünket a storyboard bemutatásáról.



Hozzon Létre egy Tragikus hős*


Hozzon Létre egy Tragikus hős*

Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Keressen több ilyen tevékenységet a középiskolai ELA és a középiskolai ELA kategóriákban!
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/tragikus-hős
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 14 millió Storyboards készített
Storyboard That Family