Tarinan yhteenvedon oppiminen on taito, jota opiskelijat käyttävät koko elämänsä ajan. Alusta, keskiosasta ja lopusta alkaen opiskelijat oppivat tunnistamaan tarinoiden tärkeät kohtaukset tavalla, joka luo helposti ymmärrettävän yhteenvedon. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat 3-soluisen kuvakäsikirjoituksen, joka tiivistää Sadakon tarinan alussa, keskellä ja lopussa .
Alku: Kun lukijat tapaavat ensimmäisen kerran Sadakon, hän on energinen, päättäväinen ja valmis tekemään kaikkensa saadakseen juniori-juoksutiimin seuraavaksi vuodeksi. Sadako ja hänen perheensä muistavat niitä, jotka menettivät henkensä atomipommin vuoksi 6. elokuuta 1945; jotkut ihmishenkiä menetettiin sinä päivänä, ja toiset menetetään edelleen sairauden seurauksena pommin myrkkyjen takia.
Keski: Sadako saa tietää, että hänellä on leukemia, joka tunnetaan myös nimellä "atomipommitauti". Hän on sairaalassa ja parhaan ystävänsä Chizukon kehotuksesta hän alkaa taittaa paperinostureita pelastaakseen henkensä. Sanotaan, että nosturit elävät tuhat vuotta, ja jos sairas ihminen taittaa 1000 nosturia, heistä tulee taas terveitä.
Loppu: Vaikka toisinaan hän tuntee olonsa kunnossa, Sadakon terveys huononee ja hän menettää taistelunsa 25. lokakuuta 1955, 356 nosturia, jotka ovat ujo 1000: sta. Luokkatoverinsa taittavat loput 356 nosturia, jotta Sadako voidaan haudata tuhannen kanssa. Kolme vuotta myöhemmin Sadakon patsas paljastetaan Hiroshiman rauhanpuistossa, kunnioittaen häntä ja atomipommin seurauksena kuolleita.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen juonikaavio Sadakosta ja tuhannesta paperinosturista .
Opiskelijan ohjeet:
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Juoni | Jokainen kolmesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. Lauseet tiivistävät tarkasti jokaisen osan. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kaksi tai kolme solua on epäkunnossa. |
| Kuvat | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. | Jotkut kuvat auttavat kertomaan tarinaa. Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvissa ei ole tarinassa järkeä. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
