Rusan att utöka imperierna och imperialismens efterföljande ålder drevs av några olika motiv. Inte varje land delade samma åsikter, och alla tävlade om att dela upp Asien och Afrika mellan dem. I denna aktivitet kommer eleverna att använda en spindelkarta för att undersöka och sammanfatta några av de viktigaste motivationerna för europeisk imperialism på 1700- och 1800-talet.
Studenter kan överväga att inkludera följande motiv för europeisk imperialism:
Utökad aktivitet
För att ytterligare fördjupa sin förståelse för imperialismen kan eleverna välja en av sina motiverande faktorer och beskriva varför det är den viktigaste faktorn med hjälp av en annan storyboard eller en kort övertygande uppsats. Studenter kan också ordna sina faktorer i ordning från minst till viktigast.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en spindelkarta som förklarar de viktigaste motiven för europeisk imperialism.
Engagera eleverna i kritiskt tänkande genom att organisera en klassdebatt med fokus på vilken motiv för europeisk imperialism som var mest inflytelserik. Denna interaktiva aktivitet uppmuntrar till forskning, övertygande tal och respektfull diskussion.
Tilldela varje grupp ett specifikt motiv, som ekonomi, religion eller teknik. Gruppindelning hjälper eleverna att bli 'experter' på ett motiv och främjar lagarbete medan de samlar bevis för att stödja sin åsikt.
Uppmuntra eleverna att använda läroböcker, artiklar och primära källor för att bygga starka argument för varför deras tilldelade motiv var den drivande kraften bakom imperialismen. Förberedelse ökar självförtroendet och säkerställer informerad deltagande.
Fastställ tydliga debattregler, tidsgränser och tilldela roller som talare, motargumentsledare och antecknare. Struktur håller debatten organiserad och ser till att varje elev får delta.
Moderera diskussionen, och uppmana eleverna att använda bevis och lyssna aktivt på motstridiga åsikter. Respektfull debatt fördjupar kritiskt tänkande och förståelse för flera perspektiv.
Wrap up the activity by asking students to reflect on what they learned and if their views changed. Reflection helps solidify learning and connects the debate to broader historical themes.
De viktigaste motivationerna för europeisk imperialism inkluderade ekonomisk vinning, spridning av religion, teknologiska framsteg, humanitära mål, Socialdarwinism, konkurrens mellan europeiska nationer och inverkan från den industriella revolutionen. Varje faktor bidrog till önskan att expandera imperier, särskilt i Asien och Afrika.
Elever kan skapa ett spindeldiagram genom att placera 'Motivationer för europeisk imperialism' i centrum och grena ut för att identifiera och sammanfatta varje nyckelmål, som ekonomi, religion eller teknologi. Bilder och korta beskrivningar hjälper till att organisera forskningen för enkel förståelse.
Den industriella revolutionen tillhandahöll nya teknologier, ökade produktioner och ett behov av råvaror, vilket drev europeiska nationer att söka kolonier för resurser, marknader och strategiska fördelar under imperialismens era.
Socialdarwinism tillämpade idén om 'överlevnad av de starkaste' på samhällen, vilket rättfärdigade europeisk dominans över andra regioner. Det användes för att rationalisera imperialism genom att antyda att européer var överlägsna och hade rätt att styra över andra.
Effektiva aktiviteter inkluderar att skapa spindeldiagram för att organisera motivationer, skriva övertygande uppsatser som väljer den viktigaste faktorn, rangordna motivationer och använda illustrationer för att visualisera varje orsak. Dessa tillvägagångssätt främjar kritiskt tänkande och engagemang.