Graf je grafický organizátor, který zjednodušuje a organizuje různé aspekty dat, která jsou spojena s více tématy nebo položkami. Grafy se používají k vizuální reprezentaci informací, které ukazují vztah mezi nápady. Grafy lze použít pro řadu různých důvodů, jako je porovnávání a kontrastování, zobrazování atributů a vyhodnocování informací.
Graf je efektivní a snadno použitelný grafický organizátor díky svému jednoduchému a přímočarému rozvržení. Grafy mohou mít až deset řádků a deset sloupců, v libovolné konfiguraci, kterou si uživatel přeje podle svých potřeb. Každý sloupec má nahoře záhlaví, které popisuje informace, které jsou svisle znázorněny. Každý řádek má také záhlaví, umístěné vlevo, které představuje informace, které jsou znázorněny vodorovně.
Grafy lze použít ve všech předmětech a jsou pro studenty velmi snadným způsobem, jak sledovat informace vizuálním způsobem
Při výuce zeměpisu se studenti často musí naučit zpaměti státy, hlavní města, země a další. V hodinách dějepisu mohou studenti potřebovat rozlišovat mezi různými zeměmi a jejich vládou, ekonomikou atd. Tabulka je skvělý způsob, jak mít všechny tyto informace přímo před studenty jako referenci a je to něco, co mohou sami vyplnit. .
Jedním ze způsobů, jak použít tabulku v hodinách přírodních věd, je, když studenti musí organizovat zvířata do skupin. Mohou například organizovat savce, plazy a ryby; masožravci, býložravci a všežravci; nebo i druhy obratlovců či bezobratlých. Tabulky lze také použít v chemii, fyzice, astronomii a dokonce i biologii.
Tabulka znaků je dokonalým doplňkem každé nové studie a je dokonalým příkladem toho, jak použít rozložení grafu při čtení. Když budou všechny postavy vizuálně znázorněny a uspořádány, pomůže to studentům lépe porozumět růstu a změnám postav v průběhu knihy.
Když studenti začnou studovat cizí jazyk, vizuální prvky poskytují užitečné posílení gramatických pojmů a nové slovní zásoby. Jedním ze způsobů, jak lze tabulku použít v jazykové hodině, je uspořádat řadu přídavných jmen v jejich různých formách, jako je ženský, mužský a množný.
Grafy se často používají v matematice k zobrazení vztahů mezi čísly. Snad nejběžnějším grafem používaným v matematice je tabulka násobení. Mezi další způsoby použití grafu v matematice patří zobrazení různých typů úhlů, geometrických těles nebo typů zlomků.
Storyboard That je zábavný nástroj pro každého ve třídě, ale může být zvláště užitečný pro studenty s IEP a plány 504. Grafické organizéry slouží jako způsob, jak strukturovat nebo vést studentovo myšlení. Rozvržení grafu je k tomu ideální, protože zobrazuje všechny druhy souvisejících informací velmi organizovaným a předvídatelným způsobem. Kromě toho lze grafy použít k ilustraci očekávaného chování ve třídě, pravidel, rozvrhů a ještě mnohem více!
Studenti a učitelé mohou do svých grafických organizérů začlenit obrázky, barvy a text. Pro studenty, kteří bojují s jemnou motorikou, schopnost ukázat své myšlení digitálně umožňuje, aby se schopnost psaní rukou a kreslení stala irelevantní. Nemusí se stresovat nadbytečnými prvky úkolu. Všichni studenti skončí s grafickým organizérem, na který se mohou později podívat a bude to něco, čemu stále budou rozumět.
Zde je několik dalších nápadů, kdy použít scénář rozvržení cyklu pro speciální vzdělávání:
Rozvržení grafu je pro studenty důležité, protože poskytuje informace jasným a organizovaným způsobem, který jim pomáhá látku zpracovat a pochopit. Pomáhá také studentům snadněji si zapamatovat a vybavit si informace.
Učitelé mohou do svých lekcí začlenit rozložení grafů pomocí vizuálních pomůcek k prezentaci informací, jako je vytváření tabulek a grafů pro ilustraci dat nebo kreslení diagramů k zobrazení vztahů mezi pojmy. Učitelé mohou také povzbudit studenty, aby si vytvořili vlastní tabulky a grafy, které jim pomohou lépe porozumět látce.
Když studenti vytvářejí své vlastní tabulky a grafy, aktivně se zabývají materiálem a organizují informace způsobem, který jim dává smysl. To jim může pomoci lépe porozumět a zapamatovat si látku. Vytváření vlastních tabulek a grafů může být navíc pro studenty zábavným a kreativním způsobem, jak předvést své učení.
