https://www.storyboardthat.com/cs/articles/e/informační-text-činnosti

Expoziční Textové Aktivity

By Meghan Kyne

Najděte tento společný základ vyrovnaný zdroj a další, jako by to v naší základní školy Kategorie a dalších článků Speciální školství!

Naučit se orientovat instruktážní texty mohou být výzvou pro začínající čtenáře. Studenti s omezenou expozicí formálního vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a anglickými studenty jazyků může také mít těžké době identifikující strukturu textu a chápání materiálu s obsahem specifické slovní zásoby. Studentům poskytne přímý pokyn, stejně jako scaffolded výuku v těchto dovednostech, bude zvyšovat porozumění, zlepšení odvolání materiálu, připravit studenty na psaní poznámek, a pomoci při rozvoji výzkumných dovedností.


Struktura Text

Informační texty obvykle následovat jeden z pěti formátů: příčiny a následku, porovnávat, popis, problém a řešení, a sekvence. Studenti se mohou naučit rozpoznat strukturu textu na základě analýzy signálů slova obsažená v textu.


Typické Textové Struktury vysvětlující text
Příčina a následek Myšlenky, události v čase, nebo fakta jsou prezentovány jako příčin výsledného efektu (ů) nebo skutečností, že stát v důsledku události.
Srovnávat a porovnávat Informace je prezentována popisovat jak dvě nebo více událostí, koncepty, teorie, nebo věci jsou stejné a / nebo různé.
Popis Téma je popsán uvedením charakteristiky, vlastnosti, atributy a příklady.
Problém a řešení Problém a jeden nebo více řešení tohoto problému je uvedeno.
Sekvence Předměty nebo události jsou uvedeny v číselném nebo chronologicky, a to buď explicitně nebo implicitně.

Informační text slova Signální

Tento graf může být použit studenty, které jim pomohou určit strukturu textu. Studenti mohou zvýraznit nebo odškrtnout slova jako čtou. Nosná instrukce od prvního pracovního jako celá skupina na desce. Jakmile studenti jsou pohodlné s procesem, je nechat pracovat v malých skupinkách nebo ve dvojicích, dokud nejsou připraveni pracovat samostatně.



Vytvořte Grafický Organizátor  

Jakmile studenti určili strukturu textu, mohou využít jednu z pěti grafických organizátorů vytvořených na Storyboard That organizovat informace uvedené v této kapitole. Tyto činnosti budou pomáhat studentům identifikovat ohnisko kapitoly, aby připojení, a zlepšení oběhu.

1. příčiny a následku

Studenti určit příčinu události, akce nebo myšlenky uvedené v kapitole nebo sekce.


Příčina a následek může být velmi přímočará v některých textech, zatímco v jiných případech je implicitní a bude trvat více práce pro studenty dráždit ven informace. Příčiny a následku událostí, jako je válka, je popsáno v textu historie může být více lineární než příčiny a následku vědeckých objevů, jako je očkování jsou popsány v textu vědy. Ačkoliv obsah a organizace se budou lišit, text struktura zůstává stejná a může být rozebrán a organizovány do svých nejzákladnějších, a proto snadněji pochopeny, komponenty.



Vytvořte Grafický Organizátor  

2. Srovnejte

Studenty identifikovat podobnosti a rozdíly mezi dvěma nebo více událostí nebo koncepty.


Ve třídě historie, studenti jsou často očekává, že budou schopni rozpoznat rozdíly mezi dvěma časovými obdobími, podobnosti a rozdíly mezi oběma kulturami, války, vůdce, nebo umělecká díla. Když učitelé prezentovat tuto informaci, činí tak způsobem, který umožňuje tyto informace přístupné a relevantní k jednotce. Když texty prezentovat tuto informaci může být trochu zmatené. Studentům poskytne způsob, jak organizovat data zvýší odvolání a zadržování a zároveň zvyšuje jejich schopnost identifikovat strukturu textu v budoucích případech. To samé strategie může být použita pro porovnání události nebo postupy v oblasti vědy a matematiku.



Vytvořte Grafický Organizátor  

3. Popis

Studenti popsat téma identifikací a vysvětlování jeho vlastnosti, vlastnosti, atributy, a tím, že poskytuje příklady.


Když text tráví čas popisující konkrétní osoby, události, časové období nebo předmět, studenti mohou ztratit fakta ve slovech. Organizování klíčové údaje poskytne studentům s vizuální pomůcky a rychlou orientaci a zvýšit jejich schopnost udržet informace uvedené v textu.



Vytvořte Grafický Organizátor  

4. Problém a řešení

Studenty identifikovat problém a jeden nebo více řešení tohoto problému, jak je popsáno v kapitole nebo oddílu.


Texty, které jsou orámované kolem problému a jeho řešení se objevují ve všech formách. Historie texty často identifikovat problém, ke kterým došlo, a pak nastínit nebo popsat různé snahy, které byly provedeny, aby tento problém vyřešit. Věda texty lze definovat specifické problémy a jejich řešení. Humanitní a také identifikovat problémy a nastínit možná řešení. Vzhledem k tomu, problémy a jejich řešení může být méně explicitní v některých textech, to je přínosné pro studenty organizovat informace tímto způsobem, tak, aby měly jasnější pochopení pojmu jako celku.



Vytvořte Grafický Organizátor  

5. Sekvenční

Studenty identifikovat a popsat předměty nebo události v pořadí.


Sekvence mohou být implicitní nebo explicitní. Krok za krokem postupy, matematiky, vědy a texty obvykle uvádějí sekvence explicitně. Další texty, jako například historie nebo literatury, může mít implicitní sekvence. Pomáhá studentům identifikovat sekvence obsažené v textu se bude zvyšovat porozumění a zadržování informací.



Vytvořte Grafický Organizátor  

obsah Exploration

Kromě identifikace a pochopení textu strukturu, studenti musí naučit, jak interpretovat obsah a textové funkce. Zvládnutí obsahu specifické slovní zásoby, učení, jak identifikovat hlavní myšlenku textu, shrnující text a interpretovat obrazy a obrázky obsažené v textu jsou důležité pro pochopení materiálu.


Analýza textových funkcí

Sémantická analýza funkce používá mřížku pomoci studentům organizovat informace, aby spojení, a vyjasnit pojmy. Tato aktivita zlepšuje porozumění, dovedností slovní zásoby a udržení obsahu. Sémantická analýza funkci lze použít před, během nebo po přečtení. Instruktor může rozhodnout poskytnout funkce a kategorii nebo termíny, nebo aby bylo náročnější, opustit některé nebo všechny z těchto kategorií prázdných. Používání Storyboard That toto sémantické funkce analýza grafu lze snadno upravit tak, aby vyhovovaly potřebám jakékoliv třídě nebo textu, a poskytuje flexibilitu potřebnou pro instruktory na popravišti instrukce.

Příklady textových funkce patří:




Vytvořte Grafický Organizátor  

Identifikující hlavní myšlenky

Identifikující hlavní myšlenku nebo ústřední myšlenku textu je klíčovou složkou čtení s porozuměním a analýzu. Rozvíjení Tím se zvyšuje dovednost s porozuměním, zvyšuje retenci informační a připravuje studenty na psaní výkladový eseje.



Vytvořte Grafický Organizátor  

Obrázek Review

Interpretace obrázků, tabulek, grafů a další údaje obsažené v textu lze zlepšit porozumění. Přezkum číslo je skvělý způsob, jak zobrazit náhled textu nebo to může být dokončena, zatímco studenti číst.



Vytvořte Grafický Organizátor  



Pomozte Sdílet Storyboard That!

Hledáte Více?

Podívejte se na zbytek našich Průvodců učitelů a plánů výuky!


Zobrazit všechny zdroje učitelů


Naše Plakáty na ZazzleNaše Lekce o Učitelích Platí Učitelé



Clever Logo Logo Třídy Google Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/cs/articles/e/informační-text-činnosti
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
Start Tento Zkušební Verze Zdarma
Prozkoumejte Naše Články a Příklady

Filmové zdroje

Filmové zdrojeVideo marketing

Ilustrované průvodce

PodnikáníVzdělávání
Vyzkoušejte Naše Další Webové Stránky!

Photos for Class - Vyhledejte škola-Safe, Creative Commons Fotografie! ( To dokonce cituje pro vás! )
Quick Rubric - Snadno vytvářet a sdílet skvěle vyhlížející Rubrics!
Preferujete jiný jazyk?

•   (English) Expository Text Structure   •   (Español) Estructura del Texto Expositivo   •   (Français) Structure du Texte D'exposition   •   (Deutsch) Expository-Textstruktur   •   (Italiana) Struttura del Testo Espositivo   •   (Nederlands) Expository-tekststructuur   •   (Português) Estrutura de Texto Expositivo   •   (עברית) מבנה טקסט של מאגר   •   (العَرَبِيَّة) هيكل النص التعريفي   •   (हिन्दी) एक्सपोजिटरी पाठ संरचना   •   (ру́сский язы́к) Описательная Структура Текста   •   (Dansk) Expository Text Structure   •   (Svenska) Expository Text Structure   •   (Suomi) Expository Text Structure   •   (Norsk) Expository Text Structure   •   (Türkçe) Açıklayıcı Metin Yapısı   •   (Polski) Struktura Tekstu Ekspozycyjnego   •   (Româna) Structura Textului Expozițional   •   (Ceština) Expoziční Textová Struktura   •   (Slovenský) Štruktúra Textilu Expository   •   (Magyar) Expository Szövegszerkezet   •   (Hrvatski) Struktura Teksta Eksponata   •   (български) Експозиционна Текстова Структура   •   (Lietuvos) Ekspozicijos Teksto Struktūra   •   (Slovenščina) Besedilna Struktura Eksponata   •   (Latvijas) Ekspozīcijas Teksta Struktūra   •   (eesti) Ekspositsiooni Tekstistruktuur