Většina příběhů je příčinou a důsledkem vztahů, ke kterým dochází, zejména během konfliktu a vzrůstajícího jednání. Zda je zkoumání účinků na protagonistu nebo na samotný výkres, významným prvkem v pochopení literatury je vztah mezi akcemi nebo událostmi a jejich výsledky, včetně možností a důsledků.
Příčinou nebo příčinou a účinkem je prostě reakce. Když dojde k události, její účinek ovlivňuje průběh příběhu, který dramaticky mění charakter nebo pozdější události příběhu. Příčina a účinek jsou také velmi důležité pro vykreslení a posunutí akce dopředu.
Přestože tento plán krátkých příčin a účinků zahrnuje vícenásobné věkové rozmezí, jsou níže uvedeny příklady společných základních standardů státu pro stupeň 5. Přečtěte si prosím vaše společné základní standardy pro správné stupně vhodné pro daný stupeň.
Studenti budou schopni identifikovat příklady a vysvětlit vztah mezi příčinou a účinkem ve spiknutí.
Velmi důležitou součástí každého příběhu jsou příčiny a důsledky vztahů, které vycházejí z událostí ve spiknutí. Aby studenti předpovídali a řešili problémy, měli by demonstrovat své chápání řetězových reakcí z románu nebo povídky. Vytvoření scénáře znázorňující příčinu a účinek akce výrazně zlepší jejich pochopení vztahů příčin a následků.
Jedna aktivita používá šablonu storyboardu vytvořenou učitelem, kde je uvedena příčina a studenti musí popsat událost nebo některé příklady efektu.
Například:
Dalším způsobem, jak naučit příčinu a následky, je použít metody předpovědi tím, že během čtení položíte konkrétní otázky, když nastane událost, která je buď jemná nebo tupá. Například pokud čtete příběh, který říká: "Počasí se rychle zhoršilo", učitel by mohl požádat třídu, aby přišla s důsledky špatného počasí. Pomocí této metody studenti předpovídají možný výsledek nebo účinek různých událostí.
Příčina: Bouřlivé počasí
Efekt: (Student-generované efekty)
Jedna z odměn čtení se setkává s mnoha představovanými situacemi a sleduje, jak postavy reagují za těchto okolností. To může poskytnout nejen zábavu, ale i nahlédnutí do lidské přirozenosti a skvělé ponaučení pro náš vlastní charakter. V tomto plánu lekcí mohou studenti rozpoznat a vysvětlit souvislost mezi volbami literárních postav a výslednými následky s aktivitou T-Chartu.
V literatuře hrají rozhodující postavení charaktery a jejich důsledky jak vývoj spiknutí, tak charakteru. Někdy se objevuje významný obrat, který postava čelí - nebo nemožné dilematu -, která zcela mění průběh práce. Pochopení těchto důležitých prvků výkresu má pro studenty mnoho výhod, a to především, když uznává jak zamýšlené, tak neúmyslné výsledky. Zobrazování těchto položek v T-grafu pomůže studentům vizualizovat pořadí událostí, stejně jako příčinné a efektivní vztahy každé akce, rozhodnutí nebo volby provedené v literatuře.
Připojte studenty ke své storyboardové práci na papír, který vyžaduje, aby v celém příběhu poskytli hluboké vysvětlení hlubšího významu jejich zvoleného prvku. Chcete-li spojit tuto úlohu s prezentací, přečtěte si náš článek o tom, jak prezentovat scénář.
Pokud hledáte další krok nebo alternativní úkol, můžete vytvořit pracovní příčinu, která bude použita ve vaší třídě! Tyto pracovní listy lze přizpůsobit a vytisknout, aby si studenti mohli vyplnit tužku, nebo je lze dokončit ve Storyboard Creator jako digitální list. Můžete dokonce vytvořit několik verzí pro ty studenty, kteří mohou potřebovat trochu další pomoc a udržet je na ruce pro budoucí použití! Najděte spoustu šablon pro práci nebo jen začněte s prázdným plátnem.
Vysvětlete v literatuře pojem příčiny a následku, zdůrazněte vztah mezi akcemi/událostmi a jejich výsledky. Zdůrazněte význam příčiny a následku ve vývoji zápletky a postupu postavy. Uveďte příklady a diskutujte o tom, jak příčina a následek posouvají příběh kupředu.
Zapojte studenty do činnosti, při které vytvářejí scénáře, které zobrazují vztahy příčin a následků v románu nebo povídce. Poskytněte šablonu s uvedenými příčinami a studenti musí znázornit odpovídající události nebo účinky. Povzbuďte studenty, aby kriticky přemýšleli a zvážili řetězové reakce vyplývající z každé příčiny.
Během čtení pokládejte studentům konkrétní otázky, když nastanou události, které mají příčinu a následek. Požádejte například studenty, aby předpověděli důsledky špatného počasí, když se v příběhu zmiňuje bouřka. Povzbuďte studenty, aby používali svou představivost a uvažování k předvídání možných výsledků na základě dané příčiny.
Diskutujte o tom, jak volby postav a jejich důsledky utvářejí děj a vývoj postav v literatuře. Zapojte studenty do aktivity T-Chart, kde identifikují a vysvětlí příčinné a důsledkové vztahy rozhodnutí postav. Tato aktivita pomáhá studentům vizualizovat sled událostí a porozumět zamýšleným a nezamýšleným výsledkům.
Pro další posílení porozumění vytvořte pracovní listy příčin a následků, které lze přizpůsobit a vytisknout nebo dokončit digitálně pomocí Storyboard Creator. Tyto pracovní listy mohou studentům poskytnout další praxi při identifikaci vztahů příčin a následků v literatuře. Upravte pracovní listy podle konkrétních potřeb a schopností studentů.
Vyzvěte studenty, aby své scénáře připojili k papíru, který vyžaduje hloubkové vysvětlení hlubšího významu jejich vybraných prvků příčiny a následku v celém příběhu. Chcete-li zlepšit jejich porozumění a komunikační dovednosti, zvažte možnost nechat studenty prezentovat své scénáře a zjištění před třídou. To podporuje zapojení, spolupráci a úvahy o vztazích příčin a následků v rámci studované literatury.
Pracovní listy příčin a následků jsou pro aktivity ve třídě užitečné z několika důvodů. Pomáhají studentům rozvíjet dovednosti kritického myšlení, zlepšovat jejich schopnosti chápání a uvažování, podporují aktivní učení a zlepšují schopnost studentů vytvářet souvislosti mezi událostmi a jejich důsledky, což dále zlepšuje jejich dovednosti při řešení problémů. Výuka příčiny a následku může studentům dále pomoci porozumět tomu, jak se věci dějí, jak spolu různé události souvisí a jak předpovídat budoucí výsledky.
K výuce příčiny a následku je důležité používat různé výukové strategie, včetně praktických aktivit, vizuálních pomůcek, grafických organizérů a příkladů z reálného světa. Můžete také povzbudit studenty, aby vytvořili spojení mezi příčinou a následkem ve svém vlastním životě, a pomoci jim rozvíjet dovednosti kritického myšlení kladením otevřených otázek. To jim pomůže propojit koncept s jejich vlastními znalostmi a předchozími zkušenostmi, což jim pomůže navázat spojení a uchovat si informace.
Můžete posoudit, jak vaši studenti chápou příčinu a následek, když je požádáte, aby identifikovali vztahy příčiny a následku v textech nebo situacích v reálném světě, vyplníte grafické organizátory příčiny a následku nebo vytvoříte vlastní scénáře příčiny a následku. Můžete také pozorovat jejich účast na třídních aktivitách a klást jim otevřené otázky, abyste si ověřili, zda porozuměli.