Pro mnoho studentů základní porozumění anglické gramatice pochází z "slyšení" psaného textu v jejich hlavách. Pokud se zeptáte studenta, jak zjistil gramatickou chybu, odpověď je často: "To nevypadalo správně." Pro tuto dohodu, kontrakce, interpunkci a jiné základní gramatické otázky je tato strategie poměrně efektivní.
Pro složitější gramatiku vyžadovanou v angličtině v angličtině nebo v angličtině na úrovni vysokoškolského studia však "slyšení" již není dostačující. Identifikace visící modifikátory, typy frází a části věty vyžadují intelektuální pochopení předmětu.
Zde jsou dva příběhy příběhu na zvládnutí konceptů jako jsou apptivestives a identifikace různých typů frází (předpoziční fráze, přídavná fráze, fráze s příslovcem, infinitivní fráze, fráze a fráze).
Při diskusi o gramatice je často obtížné uchovávat studenty. Předmět je náročný a není snadně přiložitelný. Zatímco opakující se cvičení jsou poněkud efektivní při posilování těchto pojmů, také se nezajímá o studenty. Jedním ze způsobů, jak vyučovat gramatiku a zároveň podporovat kreativitu a hluboké pochopení cílů učení, je používat storyboards.
Mají-li studenti ilustraci gramatických konceptů se scénáři, dávají jim hlubší pochopení tématu a činí je s větší pravděpodobností, že správně identifikují strukturu nebo frázi při čtení materiálů a testů. Přidání vlastních obrázků a textu jim dává šanci být kreativní a zažít praktickou aplikaci materiálu.
Zatímco studenti získají šanci vytvořit nejzajímavější předpoziční frázi, kterou mohou navrhnout, máte možnost snadno posoudit, jak student pochopil téma. Jasné, stručné ilustrace a popisy scénáře představují okamžité zvládnutí konceptu studenta.
Mastering konceptů gramatiky na vysoké úrovni odpovídá jazykovým požadavkům Common Core a State Standards. Použití storyboardu pro posílení gramatiky umožňuje studentům "demonstrovat znalosti konvencí standardní anglické gramatiky a použití při psaní nebo mluvení" (CCSS.ELA-Literacy.L.11-12.1) a "interpretovat postavy řeči" (CCSS.ELA -Literacy.L.11-12.5a). Pochopení těchto pokročilých anglických gramatických konceptů umožní studentům rozvíjet a obohacovat své vlastní psaní.
Určete konkrétní gramatické dovednosti nebo koncepty, které chcete posílit nebo představit svým studentům. Vyberte řadu oblastí zaměření, jako jsou slovní druhy, struktura vět, interpunkce, slovesné časy nebo shoda podmětu a slovesa.
Vypracujte sbírku rychlých gramatických cvičení, která budou v souladu s určenými oblastmi zaměření. Tato cvičení by měla být krátká a poutavá, navržená tak, aby byla dokončena během několika minut. Zvažte použití doplňujících vět, otázek s výběrem z více odpovědí nebo úkolů na opravu vět.
Poté, co studenti dokončí zahřívací cvičení, poskytněte okamžitou zpětnou vazbu. Projděte si odpovědi jako třída, vysvětlete správné odpovědi a vyřešte běžné mylné představy. Využijte této příležitosti k další diskusi a vyjasnění gramatických pravidel a pojmů.
Storyboard je vizuální pomůcka, která využívá sekvenci obrázků nebo ilustrací k vyprávění příběhu nebo předávání sdělení. Storyboardy lze použít k výuce procvičování gramatiky tím, že poskytují vizuální reprezentaci gramatických pojmů, jako je struktura vět, slovesné časy a slovní druhy. Studenti si mohou vytvořit své vlastní storyboardy, aby prokázali své porozumění těmto pojmům nebo procvičili jejich aplikaci v kontextu.
Storyboardy lze přizpůsobit tak, aby vyhovovaly různým stylům učení a schopnostem ve třídě tím, že umožňují studentům pracovat samostatně nebo ve skupinách, s využitím různých médií (jako jsou obrázky, text a zvuk) a podle potřeby poskytují různé úrovně lešení a podpory. . Učitelé mohou také poskytnout zpětnou vazbu a pokyny, které studentům pomohou zlepšit porozumění a aplikaci gramatických pojmů.
Některé osvědčené postupy pro efektivní používání scénářů v gramatické praxi zahrnují stanovení jasných cílů a očekávání, poskytování příkladů a šablon, které mohou studenti sledovat, začlenění zpětné vazby a spolupráce od kolegů a používání scénářů jako nástroje pro formativní hodnocení a reflexi.
Ano, storyboardy lze integrovat s dalšími výukovými metodami a nástroji pro zlepšení výuky gramatiky. Učitelé mohou například používat online nástroje nebo aplikace pro vytváření scénářů k usnadnění vytváření a sdílení scénářů, začlenit prvky gamifikace, aby bylo procvičování gramatiky poutavější, a využívat technologie k poskytování zpětné vazby a hodnocení v reálném čase.
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
