https://www.storyboardthat.com/cs/articles/e/sociálně-emocionální-učení

Co je sociální a emoční učení?

Sociální a emoční učení, zkráceně SEL, je výuka a rozvoj dovedností potřebných ke zvládání velkých pocitů, vytváření vztahů, získávání sebeuvědomění, řešení problémů, odpovědnému rozhodování a stanovování cílů. SEL se také zaměřuje na otevřenou komunikaci, sociální povědomí a empatii.


Jaké jsou 5 klíčových kompetencí sociálního a emočního učení?

Sebeuvědomění

Sebevědomí je schopnost rozpoznat vlastní pocity, silné a slabé stránky a stresory. Je to také tehdy, když se člověk dokáže zeptat sám sebe, proč se tak cítím? Jaký je můj účel? Jak mohu změnit své chování?


Vlastní správa

Self-management je schopnost kontrolovat své vlastní činy. Příkladem toho je sebe motivace, cvičení sebeovládání, stanovení cílů pro sebe a rozpoznání, kdy člověk potřebuje přestávku, čas sám nebo se zhluboka nadechnout.


Sociální povědomí

Sociální povědomí je schopnost porozumět věcem z pohledu jiných lidí a cítit empatii k ostatním. Je to také schopnost projevovat úctu ostatním a ocenit a přijmout rozmanitost.


Vztahové dovednosti

Vztahové dovednosti jsou schopnost utvářet a udržovat smysluplné a zdravé vztahy s ostatními jednotlivci. Mohou to být romantici, profesionálové nebo spoluhráči nebo přátelství. Mezi důležité součásti zdravých vztahů všeho druhu patří otevřená komunikace, naslouchání, důvěra, spolupráce, kompromisy a řešení problémů. Pro děti je také zásadní pochopit, jak vypadá zdravý vztah OSN .


Odpovědné rozhodování

Odpovědným rozhodováním je schopnost činit konstruktivní a dobře promyšlená rozhodnutí o vlastním chování a sociálních interakcích. Mezi některé aspekty patří zvážení příčiny a následku, vyhodnocení situace a rozhodnutí, potenciální výsledky, dopad na ostatní a sebereflexe.


Příklady komponent SEL

Další informace o oblastech kompetencí najdete v CASELU!


Proč studenti potřebují sociální a emoční učení?

Existuje mnoho důvodů, proč je SEL důležitý pro vývoj a růst dítěte jako člověka. Prvním důvodem je akademický výkon. Děti tvrdě pracují, aby se soustředily na školní práci, a je důležité, aby byly pohodlné, šťastné a emocionálně dobře zaoblené, aby mohly podávat nejlepší výkony. Emocionálně stabilní děti mají méně problémů s chováním a jsou schopny akademicky lépe zůstat na správné cestě. Druhým důvodem, proč studenti potřebují SEL, je obecná kvalita života a pohoda. Když se studenti výslovně učí sociálním a emocionálním dovednostem, stávají se dospělými, kteří dokážou zvládat životní výzvy a stresové situace. Posledním důvodem, proč je SEL v mladém věku tak důležitý, je budoucí kariéra a úspěch v pracovní síle. Dospělí po celou dobu v práci čelí výzvám a schopnost zvládat problémy a konflikty je dovednost, kterou musí mít všichni dospělí; naučit se to v mladém věku je zásadní. Z empatických, sebevědomých a komunikativních dětí se stávají empatičtí, sebevědomí a komunikativní dospělí.

Studenti také potřebují SEL, aby jim pomohli naučit se vypořádat se s různými typy problémů a výzev, kterým by mohli v určitém okamžiku svého dětství čelit. Často očekáváme, že děti přirozeně vědí, jak se chovat v určitých situacích, když ve skutečnosti je třeba jim ukázat cestu. Mezi příklady takových situací patří šikana, rasismus, vyloučení, škádlení, zneužívání jakéhokoli druhu, nevhodné vztahy, kyberšikana, chování na sociálních médiích a bezpečnost na internetu.


Jak je výslovně učeno sociální a emoční učení?

Pro školy a okresy existuje mnoho programů sociálního a emocionálního učení, ze kterých si můžete vybrat. SEL se vyučuje prostřednictvím výuky ve třídě, hraní rolí, diskusí v otevřeném kruhu a projektů. Učitelé mohou rok začít některými cíli stanovování cílů, sebemotivujících cvičení a aktivitami zaměřenými na růstové myšlení. Tato základna pomáhá studentům cítit se ve svém učebním prostředí pohodlněji, čímž se akademici více zaměřují. Hodně z SEL se učí prostřednictvím scénářů „co kdyby“ a hraní rolí. Schopnost vnést se do kůže ostatních je velmi silná dovednost, která studentům pomáhá naučit se empatii a komunikačním dovednostem. Studenti jsou často žádáni, aby doma vedli otevřené konverzace s členy rodiny o tom, co se naučili; sebereflexe je také velkou součástí SEL.


Jak mohou učitelé a studenti použít Storyboard That pro sociální a emoční učení?

Někdy mají děti obtížné mluvit o sociálních situacích a nepohodlných tématech před svými vrstevníky a někdy prostě nevědí, jak říci, co chtějí říci. Zapisování myšlenek a ilustrování pocitů je pro děti užitečným způsobem, jak dostat z toho, na co myslí. Storyboard That je vynikající platforma, která studentům umožňuje vyjádřit sebe a své emoce prostřednictvím ilustrací a slov, i když to pro tolik lidí může být často výzvou. Umožňuje učitelům rozlišit úkoly a dát studentům možnost zvolit si rozvržení, které pro ně bude nejlépe fungovat, a zároveň zachovat jejich myšlenky v soukromí, pokud si to přejí.

Storyboardy jsou vynikajícím způsobem, jak organizovat a prezentovat informace současně, a dává studentům příležitost být kreativní a bavit se vyjadřováním. Díky mnoha různým typům scénářů, které jsou k dispozici, mohou učitelé poskytnout různé možnosti na základě individuálních potřeb, silných stránek a stylů učení. Učitelé mohou také využít předem připravené plány lekcí a zdroje pro zdraví, wellness a speciální vzdělávání a mohou si je přizpůsobit podle potřeby.

Ukázkové aktivity pro studenty

Přijímání odpovědných rozhodnutí


Po diskusi / lekci o odpovědném rozhodování mohou učitelé nechat studenty provést následující:

  1. Pomysli na dobu, kdy jsi musel učinit těžké rozhodnutí .
  2. Vytvořte scénář se 3 buňkami s buňkami popisu.
  3. Popište a ilustrujte myšlenkový proces tohoto rozhodnutí a závěr.
  4. V případě potřeby uveďte buňku, která ilustruje další možný výsledek, pokud byste se rozhodli jinak.

Tyto scénáře by měly být uchovávány v soukromí, aby studenti mohli hlouběji kopat a byli upřímní ke své sebereflexi.

SEL: Příklad Rozhodování

Navigace ve vztazích


Po diskusi / lekci o vztazích mohou učitelé vyzvat studenty, aby provedli následující:

  1. Vzpomeňte si na dobu, kdy jste měli náročnou situaci s někým, s kým máte jakýkoli vztah.
  2. Vytvořte scénář se třemi buňkami s buňkami popisu.
  3. Popište a ilustrujte náročnou situaci a její řešení. Použijte dialog.

Tyto scénáře by měly být uchovávány v soukromí, aby studenti mohli hlouběji kopat a byli upřímní ke své sebereflexi.

SEL: Příklad Vztahových Dovedností

Předem vyrobené zdroje SEL

Protože každá jednotlivá aktivita může být přizpůsobena různým situacím a studentům, mohou učitelé využít předem připravené zdroje k začlenění Storyboard That do svých osnov SEL. Níže uvádíme několik zdrojů, které doporučujeme pro různé věkové skupiny. Mnoho z těchto zdrojů pomůže učitelům poskytnout studentům scénáře, které mají ilustrovat jako formu cvičení a posílení.



Ceny za Vzdělávání

Tato struktura cen je k dispozici pouze akademickým institucím. Storyboard That přijímá objednávky.

Single Teacher

Svobodný učitel

Již od / měsíc

Spustit Zkušební Verzi

School

Škola / okres

Již od / měsíc

Další Informace

*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
https://www.storyboardthat.com/cs/articles/e/sociálně-emocionální-učení
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
Bylo vytvořeno více než 15 milionů scénářů
Storyboard That Family