Otázky týkající se vzdáleného učení?

https://www.storyboardthat.com/cs/articles/e/typy-of-shakespearovské-přehrávaná

Co je ve jméně? To, co nazýváme růže jakýmkoli jiným jménem, ​​bude cítit sladce.


Tragédie Romea a Julie


S těmito slovy Julie navrhne, že jméno věci není důležité, jen to, co je ta věc. Myslela si, že tohle je samozřejmě myšlenka, protože to bylo Romeoovo příjmení, Montague, které představovalo takovou překážku jejich lásce.

Bez ohledu na to, co bylo nazváno, budou hry Williama Shakespeara stále skvělé umělecké dílo, takže nemusí vědět, co jim říkáme. Obecně však Shakespeare napsal tři typy her: Tragédie, Komedie a Historie. Tato jména pomáhají pochopit archetypy hry a lépe analyzovat její události. Koneckonců, Komedie Romeo a Julie by byla velmi odlišná hra od tragédie Romeo a Julie . Možná by to byla fraška dvou milovníků hvězdy, odsouzených trpět humornými chybami identity a pokornými sluhy. Nebylo by to příběh bolestí, se kterými jsme všichni tak obeznámeni.


Vytvořte Storyboard*



Přes své kategorické rozdíly mají všechny Shakespearovy hry společné věci.


Čas

Čas se sám stává znakem ve většině Shakespearových her. Je to "charakter, který nikdy nevidíš", ale pravděpodobně jako role, kterou hraje v našich vlastních životech, čas je nejdůležitější.

  • V komedii: Čas pracuje s postavami
  • V tragédiích: Čas funguje proti znakům
  • V komedii : Víte, že Shakespearovská hra je komedie, pokud vše funguje s dostatečným časem příjemným způsobem
  • V tragédiích: Víte, že Shakespearovská hra je tragédie, když se vždy vyčerpá čas pro postavy

Když Shakespeare chce ovládat čas, použije délku scén v zákoně:

  • Dlouhá scéna: čas se zpomaluje
  • Krátká scéna: rychlý pohyb času
    • Účinky na diváky: zmatek, dezorientace

Proč? Chaos a zmatek časů se odráží ve struktuře hry.


Jednota

Všechny Shakespearovy hry se pohybují směrem k jednotě. Ve spiknutí, v postojích nebo ve vládnoucí třídě existuje buď jednota. Často se to projevuje manželstvím, vzestupem moci po svržení zkorumpovaného monarchy nebo dohodou o míru.


Ženy

Ženy v Shakespearových hrách vždy vědí pravdu. Není snadné se oklamat, ani je neustále poslouchá muži ve hře. Jsou však moudřejší než ti kolem nich a často jsou nejpravděpodobnější ve svých varováních hrdinům Shakespearových her.


Monarchie

Všechny Shakespearovy hry netušily monarchy v příznivém světle; nicméně se vždy ujistil, že milovaní monarchové a současní dynastie Tudorů byli vždy považováni za hrdinové. Za tímto účelem Shakespeare často založil své hry na jiném místě, například v Itálii nebo ve Skotsku, aby se vyhnul tomu, aby se zdál, že by se snažil ukázat prst na momentální nedostatky monarchie. Například královna Elizabeth já neměla žádné dědice a bylo velmi vážné, že se v Anglii po její smrti objeví destabilizace. Shakespeare uznal a soustředil se na tyto obavy tím, že napsal tragédii Julia Caesara , příběh o dalším vládci bez dědiců, kteří na jeho smrti poslali římskou říši do chaosu. Ale protože se to stalo v Římě , a ne v Londýně ... Shakespeare měl nějakou věrohodnou opovržlivost, že by kritizoval monarchii a byl schopen udržet si hlavu pevně na ramenou.




Zábavné fakta o Shakespearových hrách

  • Jeho hry nebyly publikovány dokud ne 1623, sedm let po Shakespearově smrti.
  • Mnoho přepisů Shakespearových her se uskutečnilo divadelním nadšencem, který by navštívil hru a snažil se napomenout dialog - často se tito nadšenci opili a mnoho let se přišlo na jejich intoxikaci mnoha chybami.
  • Jeden z prvních dramaturgů, který pracoval rozsáhle v prázdném verši (iambický pentametr, obvykle nehydrný, s výjimkou těch částí, které chtěl divákům věnovat pozornost).
  • Často házel v komedii / humoru, aby se rodiče bavili.
  • Jeho hry byly psány výhradně s úmyslem, že budou hrát v Divadle Globe.
  • Muži vždy hráli ženské role a byli obvykle dospívající chlapci, jejichž hlasy se ještě zcela nezměnily.

<- Tragedy ->

Shakespearovy tragédie


Shakespearovy tragédie jsou obvykle nejsnadněji identifikovatelné, protože obsahují hrdinskou postavu, muže vznešeného původu, se smrtelnou vadou. Jeho slabost zpomaluje jeho pád a zánik těch kolem sebe. Ostatní prvky tragédie jsou vážným tématem a končí smrtí někoho důležitého. Ve svých tragédiích Shakespeare často zahrnuje zvrat štěstí. Shakespearovy tragédie obsahovaly následující důležité rysy:

  • Ukazuje, že sázky jsou vysoké pro znaky
  • Ukazuje, že nedosahují svých ambicí
  • Hrdina musí být vždy neodmyslitelně dobrý, ale zbláznil se
  • Vždy zahrnuje hroznou chybu v úsudku
  • Předpověděl pojem racionality, který je ztracen v hrdinské vadě
  • Nadpřirozené zuby (pravdiví telové, proroci, hrdinové), duchové a čarodějky obvykle předpovídají pádu hrdiny
  • Tragédie ne vždy vede k smrti
  • Bydlí s inteligentními bytostmi:
    • Inteligence a špatná rozhodnutí jsou tragické ve srovnání s volbami od hlupáků
    • Zvyšuje naše aspirace a respekt k mužům a ženám (zvyšuje publikum)
  • Předpokládá vyvolat soucit a strach: „Co kdybych se rozhodli jinak“ „Co v případě, že charakter udělal jinou volbu“ ...

Slavné Shakespearovy tragédie


<- Historie ->

Shakespearovy historie



Shakespearovy historie mají také společné rysy, nejčastější je historický monarcha jako hlavní postava. Shakespearovy historie většinou dramatizují sto let války, mezi Francií a Anglií, ačkoli ne vždycky historicky přesným způsobem. Historie nebyla dokumentární, ale sociální propaganda. Například Henry V. byl napsán na podporu anglického vlastenectví. Tyto hry také zobrazují třídní systém času, který obsahuje členy každého společenského postavení: od žebráků po krále, publikum zobrazuje dynamické postavy ze všech oblastí života.

Shakespearovy historie obsahovaly následující důležité rysy:

  • Historická fakta na tom nezáleží - přesnost není klíčová. Shakespeare není historik; on je dramaturg, který má zájem o lidi a dobrý příběh
  • Shakespeare byl selektivní a zdráhal se zahrnout veškeré informace, které z Tudorské monarchie vypadají špatně. Ve skutečnosti se snažil zajistit, aby Tudorská monarchie vždy skončila jako hrdinové na konci dne.
  • Shakespearovy historie dokumentují pád velkých vůdců
    • Toto je známé jako de Casibus dramata, od latinského slova znamenat spadnout; pád něčeho
  • V Shakespearových dějinách vyžaduje pád jedné osoby vznik dalšího
    • Toto se stává de ascendibus , od latinského slova, který má znamenat růst
  • De casibus drama byl chvalozpěv do Anglie. Paean je řečtina pro "chvalozpěv chvály". Proto byly historie hymny chvály velkoleposti Anglie, a proto jsou často považovány za díla propagandy.

Shakespearovy historie byly rozděleny do dvou tetralogií nebo skupin čtyř her:

Tetralogie včetně Henry VI

  1. První část Henry VI
  2. Druhá část Henry VI
  3. Třetí část Henry VI
  4. Tragédie Richarda III *

Lancastrijská tetralogie

  1. Tragédie krále Richarda II
  2. První část Henry IV
  3. Druhá část Henry IV
  4. Život Henry V.

Shakespeare také napsal další dvě historie:

  • Život a smrt krále Jana
  • Slavná historie života krále Jindřicha VIII

Tyto dvě hry byly jediné dvě historie, které se netýkaly vzestupu a pádu domu Lancaster. Život a smrt krále Johna se zabýval osobním zájmem Shakespeara o Machiavellianský přístup k politice. Slavná historie života krále Jindřicha VIII. Pokračovala v propagandistickém záměru Shakespearových dějin, oslavující Tudorovu dynastii a otce královny Alžběty I.

Shakespeare začal psát The Reign of Edward III , ale nedokončil to. Je pravděpodobné, že se rozhodl napsat o králi Edwardu III. Kvůli jeho významu při zapálení sto let války s jeho žádostí o francouzský trůn v roce 1337. Edwardovi potomci také vyklouzli do domů Lancaster a York, což vedlo k válce Růže a nakonec i Tudorovu dynastii po smrti Richarda III.

* Zatímco Richard III. Je často považován za tragédii a v některých kruzích je považován za zaměnitelný, hra nemá postrádající jednu kritickou vlastnost tragédie: Richard III nikdy není přirozeně dobrou povahou, který má chybu v úsudku. Richard je zlo od samého začátku, o čemž svědčí jeho fyzická deformita ( fyziognomie ) a jeho plány zničit všechny, dokonce i své mladé synovce, aby se dostali na trůn.


<- Komedie ->

Shakespearové komedie

Shakespearovy komedie obvykle obsahují hravé prvky, jako je satirický jazyk, hity a metafory. Komedie také obsahují prvky lásky nebo chtíče, s překážkami, které milovníci musí překonat v celé hře. Špatné identity a převleky se často používají jak v úmyslných, tak neúmyslných způsobech komického efektu. Staple shakespearovské komedie končí hru s nějakým druhem setkání nebo sňatků. Komedie také obsahují složité pozemky s rozsáhlými zápletkami, aby publikum hádalo, co se stane dál. Často se na ně dívaly, pokud jde o jejich umělecké zásluhy; tragédie a eposy byly vyzdviženy nad většinou ostatních žánrů her v době Shakespeara.

Shakespearovy komedie obsahovaly následující důležité rysy:

  • Komedie často vedla k závěru, že my jako lidé jsme blázni
  • Předmět nikdy neopustí zem; vždy se snižuje na nejnižší společný jmenovatel
  • Nesprávný pozemek; často matoucí
  • Předmět komedie obvykle není tak vážný

Dvě Shakespearovy komedie byly Farce. Oni šli dál v jejich základní komedii než jeho ostatní komedie, a byl považován za spornější komedie pro jejich čas. Mezi vlastnosti Farce patří:

  • Plot nemá žádnou podstatu
  • Obrázek klauna "používá v ad-libs. "Farce" pochází z latinského falešnictví , což znamená " vlepit se , nebo tak."
  • Vždycky existuje fyzická komedie, kterou linka pozemku nevyžaduje
  • Obsahuje hrubý nebo nenávratný humor
  • Shakespearovy dvě flétnové hry jsou The Shing of the Shrew a Merry Wives of Windsor

Po dobu 200 let bylo Shakespearovy komedie považováno za celkem 18 her; nicméně, v pozdních 1800s, irský kritik Edward Dowden zvažoval Shakespeare je pozdnější pět her má mít vlastnosti středověkých románů. Mnoho učenců souhlasilo s Dowdenem, a tak se tyto hry často označují jako Romance místo Komedií.


<- Romance ->

Shakespeare Romances


Pro ty, kteří souhlasí s Edwardem Dowdenem, Shakespeare vlastně napsal pouze 13 komedií; jeho pozdější pět her obsahuje charakteristiky, které je více přizpůsobují středověkým románům. Ve skutečnosti byly v té době považovány spíše za "tragikomedie" než za čisté komedie. K těmto pěti hrám patří: Dva vznešené příbuzní, Cymbeline, Zimní příběh, Tempest a Pericles, Prince of Tire . Ve skutečnosti nejpopulárnější obsáhlá publikace Shakespearových děl, The Riverside Shakespeare rozděluje hry tímto způsobem, takže se může stát, že si stojíte se studenty, nebo je prezentovat jako romány spíše než komedie.

Shakespearovy romance obsahovaly následující důležité rysy:

  • Žárlivost, konflikt, válka, povstání a další takové potenciálně tragické situace otevírají hru a vyřeší ji až do konce
  • Pozemky se rychle pohybují a často zahrnují nepravděpodobné situace
  • Tam je vždy zájem o lásku, ačkoli to nemusí být ústřední k hře
  • Výrazné mužské postavy jsou typicky starší než u jiných shakespearovských her
  • Prvky nadpřirozené pomoci nasměrují děj
  • Znaky jsou většinou šlechty a jsou vymalovány extrémy jejich ctností nebo korupce
  • Zaměřuje se na témata v širší míře, jako na dopad na lidi jako celek, spíše než na triumfy a neúspěchy jednotlivých osobností

Vytvořte Storyboard*




Aplikace a použití učebny

Příklad cvičení:


  • Studenti identifikují žánry Shakespearových her, s charakteristickou podobností na jejich scénáři, aby ukázali prvky žánru, který si vybrali.
  • Studenti vytvářejí scénáře, které ukazují a vysvětlují každý žánr Shakespearových her pomocí konkrétních citací z textu, které zvýrazňují prvky kategorie.

Učitelé mohou přizpůsobit úroveň podrobností a počtu buněk požadovaných pro projekty na základě dostupného času a zdrojů ve třídě.



Rubrika pro shakespearovské hry



Společné základní standardy

  • ELA-Literacy.RL.9-10.9: Analyze how an author draws on and transforms source material in a specific work (e.g., how Shakespeare treats a theme or topic from Ovid or the Bible or how a later author draws on a play by Shakespeare)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.9: Demonstrate knowledge of eighteenth-, nineteenth- and early-twentieth-century foundational works of American literature, including how two or more texts from the same period treat similar themes or topics
  • ELA-Literacy.RL.11-12.10: By the end of grade 11, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 11-CCR text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 12, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 11-CCR text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)

Podívejte se na všechny naše Shakespeare zdroje




Další příklady shakespearovských her

Ceny za Vzdělávání

Tato struktura cen je k dispozici pouze akademickým institucím. Storyboard That přijímá objednávky.

Single Teacher

Svobodný učitel

Již od / měsíc

Spustit Zkušební Verzi

School

Škola / okres

Již od / měsíc

Další Informace

*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Najít další aktivity, jako je tento v naší střední škole ELA a střední školy ELA kategorie!
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
https://www.storyboardthat.com/cs/articles/e/typy-of-shakespearovské-přehrávaná
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
Bylo vytvořeno více než 15 milionů scénářů
Storyboard That Family