Imperialistide vs Põlisrahvaste: Kontrastsed Seisukohti Student Activity

Imperialismi ajastu oli selle keskmes suur irooniline vastuolu. Väidetavalt valgustunud eurooplased käitusid barbaarselt, Hiina, Aafrika ja India oletatavad "barbarid" protestisid aga väga valgustatud viisil. Selles tegevuses loovad õpilased ruudustiku, milles võrreldakse imperialistlike eurooplaste ja nende maade elanike vaateid, mida nad koloniseerida soovisid . See tegevus peaks keskenduma esmaste alusdokumentide avastamisele ja kasutamisele ning ruudustik peaks sisaldama Hiinast, Aafrikast ja India päritolu POV-avaldusi .

Ülaltoodud süžeeskeem kasutab järgmisi võrdlusi:

• Aafrika: Rudyard Kipling vs Yao hõimu pealik Machemba
• Hiina: William Melbourne vs Lin Zexu
• India: Herbert Kitchener vs Ram Mohun Roy

Laiendatud tegevus

Üks võimalus selle tegevuse laiendamiseks on paluda õpilastel kasutada oma uurimistööd üheleheküljelise vastuspaberi kirjutamiseks või traditsioonilise süžeeskeemi loomiseks, mis käsitleks järgmist küsimust:

"Mida ütleb imperialismi areng selle kohta, kui sügavalt mõjutas valgustumine Euroopa poliitika kujundamist?"

Õpilaste juhised

Looge süžeeskeemid, mis võrdlevad imperialistide ja nende koloniseeritud põlisrahvaste vaateid.

1. Klõpsake "Alusta määramist".
2. Ülemises reas esitage otsesed tsitaadid Aafrika, India ja Hiina imperialistlikust vaatenurgast.
3. Alumises reas tehke sama põlisrahva jaoks.
4. Kirjelduskastidesse kirjutage tsitaatide kokkuvõte.
5. Looge tsitaadi kõrvale illustratsioon, kasutades sobivaid tegelasi, stseene, üksusi või fotosid rakendusest Photos for Class .