Když si myslíš o hrdinu, co ti napadne? Je to každodenní člověk s mimořádnou kvalitou nebo schopností? Nebo vaše mysl přetváří na někoho, kdo má mimo lidské schopnosti nebo schopnosti? Každopádně myslíte na hrdinu! V tomto článku budeme zkoumat klasické hrdiny a superhrdiny.
Kdo jsou klasickými hrdiny? Kdo jsou superhrdinové? Jak jim mohu vyprávět? Vyučování tohoto literárního zařízení studentům a požádat je, aby hlouběji přemýšleli o atributech hrdiny, a jak ovlivňují práci jako celek, podnítí hlubší pochopení mnoha literárních děl.
Klasickí hrdinové jsou jinak normálními lidmi, kromě toho, že mají velký talent. Často mají atribut nebo kvalitu, která je odlišuje od obyčejných lidí a činí z nich hrdinu. Někdy je to skvělá dovednost, ale jindy to je kvalita charakteru, jako odvaha. Je důležité si uvědomit, že klasičtí hrdinové mají něco, co jiní nemají, ale jsou jinak ve svých světech rovnocenní. Příklady hrdinů jsou: Harry Potter, Luke Skywalker, Attikus Finch, Ponyboy, Rikki-tikki-tavi nebo King Arthur.
Superhrdiny mohou začít jako klasičtí nebo dokonce všichni hrdinové. Někde na cestě získávají moc, která je činí "super". Nicméně, většina superhrdiny se rodí s mimo-lidskými vlastnostmi. Známými příklady by byly Superman, Spiderman nebo Wonder Woman.
Chcete-li se dozvědět více o dalších typech hrdiny, podívejte se na náš článek o " Typy hrdinů ".
| Pokorná výchova | Tito hrdinové mohli být osiřelí, nebo jsou chudí, a skrze jejich pokornou nebo skromnou výchovu se naučili, jak čelit nepřízni. |
|---|---|
| Vynikající velkolepost | Někdy předtím, než se v nich objevil hrdina, lidé předvedli velikost této postavy. |
| Silná schopnost nebo atribut | Klasickí hrdinové většinou mají stejné schopnosti jako všichni ostatní. Jsou však o něco lepší, než jejich protějšky. |
| Emocionální hledání | Tento hrdina má obvykle nějaké emocionální problémy, které musí překonat. Ty mohou souviset s jeho úkolem. |
| Bitva pýchy | Často hlavní bitva přichází právě tak, jak hrdina vyřeší své problémy a překoná svou hrdost. |
| Smrt | Pokud hrdina zemře, je to proto, že se obětoval pro větší dobro nebo proto, že byl zrazen. |
Ačkoli tato lekce může být použita pro více stupňů, níže jsou příklady společných základních standardů pro stupně 9-10. Přečtěte si prosím standardy Common Core pro další standardy odpovídajícími příslušným stupňům.
Před zahájením této lekce by studenti měli být schopni seznam různých hrdinů z různých žánrů.
Po lekci budou studenti schopni definovat klasický hrdina; uvádí různé typy hrdinů z literárních, filmových a televizních děl; a odstranit účinky hrdiny na spiknutí.
Někteří studenti budou mít předchozí znalosti a mohou znát definici hrdiny nebo zmást každého hrdinu s klasickým hrdinou.
Studenti dostanou pracovní list o různých typech hrdinů a budou instruováni, aby vyplnili boxy podle svých nejlepších schopností. Nedávejte žákům definici jednotlivých typů, stačí je požádat o seznam hrdinů a pokusit se je kategorizovat bez vaší pomoci. Pokud studenti nemohou vyplnit určitou část, pak je poučte, aby to nechali prázdné. Po 5-10 minutách požádejte studenty o porovnání seznamů s někým, kdo sedí v jejich blízkosti. Potom požádejte každý pár, aby nahlas vyslovil jeden typ hrdiny a vyplnil hlavní seznam na tabuli.
Poté, co studenti kategorizovali každý typ hrdiny, požádejte je, aby přišli s jejich definicí pro každý typ na základě hrdinů uvedených v tomto sloupci. Jakmile studenti sdílí každou definici s třídou, dejte jim definice učebnic a uvidíte, jak blízko jsou!
Poté, co studenti přijdou s jejich definicí a vlastnostmi, požádejte studenty, aby vyplnili a sledovali atributy, které činí protagonistu vaší práce klasickým hrdinou psaním odpovědí na: "Šest typických charakteristik klasického hrdinu".
Posílejte tuto lekci tím, že žádáte studenty, aby dokončili svůj scénář zobrazující hrdinu a jeho atributy. Ujistěte se, že používají scénu a citát z textu jako důkaz. Toto rozšíření lekce, spolu s prezentací prezentace , pomůže studentům ovládnout pojem hrdinové.
Začněte tím, že studentům představíte témata a charakteristiky klasických hrdinů. Diskutujte o vlastnostech, jako je statečnost, odolnost, vytrvalost a nezištnost. K ilustraci těchto témat použijte příklady z mytologie, literatury nebo historie.
Veďte studenty, aby přemýšleli o svých osobních hodnotách, silných stránkách a cílech. Nechte je přemýšlet o tom, co je pro ně důležité a čeho chtějí dosáhnout. Podporujte sebereflexi a introspekci.
Pomozte studentům identifikovat osobní výzvy nebo překážky, kterým čelili nebo se mohou v budoucnu setkat. Povzbuďte je, aby přemýšleli o situacích, kdy potřebují prokázat vlastnosti podobné klasickým hrdinům. Diskutujte o důležitosti čelit výzvám a vyrůstat z nich.
Proveďte studenty při propojování témat klasických hrdinů s jejich osobním růstem. Povzbuďte je, aby zjistili, jak jim vlastnosti jako odvaha, odhodlání nebo soucit mohou pomoci překonat výzvy a dosáhnout osobních cílů. Diskutujte o tom, jak lze tato témata uplatnit v jejich každodenním životě.
Podporujte studenty při stanovování cílů, které jsou v souladu s jejich osobním růstem a hodnotami. Nechte je vypracovat akční plány, které načrtnou kroky, které mohou podniknout, aby ztělesnili klasické rysy hrdiny a překonali zjištěné výzvy. Povzbuďte je, aby přemýšleli o konkrétních činnostech, chování nebo zvycích, které si mohou osvojit.
Poskytněte studentům příležitost zamyslet se nad svým pokrokem a zhodnotit svůj růst. Pořádejte pravidelné kontroly, kde mohou studenti sdílet své zkušenosti, výzvy a úspěchy. Povzbuďte je, aby identifikovali oblasti, kde předvedli klasická témata hrdinů, a oblasti pro další růst.
Klasický hrdina je odvážná, obětavá a odhodlaná postava, která čelí výzvám a překážkám, aby dosáhla většího cíle nebo výpravy. Často mají zvláštní schopnosti nebo síly a pomáhají jim nadpřirozené nebo božské síly. Klasičtí hrdinové jsou důležití při vyprávění příběhů, protože vytvářejí vzrušující postavy, které se s nimi spojují, a pomáhají předávat důležitá témata a poselství.
Představa o tom, co dělá hrdinu, se postupem času měnila a odrážela různé kultury a hodnoty. Ve starověké řecké a římské mytologii byli klasickými hrdiny často muži s výjimečnými fyzickými a intelektuálními schopnostmi, kteří vykonávali hrdinské činy, aby získali slávu, čest a slávu. V dnešní době je představa hrdiny složitější a může zahrnovat celou řadu postav s různými silnými a slabými stránkami.
Zatímco klasický archetyp hrdiny byl populární v literatuře a vyprávění příběhů, někteří kritici tvrdí, že může být omezen a vyloučit různé perspektivy a zkušenosti. Například struktura cesty hrdiny byla kritizována za své genderové a heteronormativní předpoklady, stejně jako za vyloučení nezápadních kulturních tradic a narativů. Přes tato omezení zůstává klasický archetyp hrdiny důležitým literárním tropem a cenným nástrojem pro zapojení studentů do kritického myšlení a analýzy.
