Učenje angleščine ni lahka naloga. Ena od težav je, da ima angleščina zelo bogat besedni zaklad, kar pomeni, da se morajo učenci naučiti veliko besed. Poleg tega obstaja več načinov za poučevanje besedišča in študentom bodo morda nekatere metode boljše od drugih. Ena stvar je gotova: vedno je dobro učiti besedišče v kontekstu. Vstavljanje besed v besedno zvezo ali stavek učencem pomaga veliko več kot le dajanje besed in definicije. Poskusite uporabiti nove besede v govoru, kolikor je le mogoče, ko jih poučujete, da vzorčite, kako jih uporabljati. Ponavljanje je ključno za pomnjenje besed v daljšem časovnem obdobju, zato je bistveno, da vaši učenci veliko vadijo.
Samostojne besede, zlasti na seznamih, za učence niso učinkovit način za učenje besedišča. Če učencem daste ključne besede v stavkih, jim bo bolje pomagalo razumeti nove besede in kako jih je mogoče uporabiti. Študenti in učitelji lahko uporabljajo Storyboard That za hitro in enostavno ustvarjanje lastnih vizualnih definicij ali prizorov, da prikažejo pomen besed tako posamezno kot znotraj konteksta. Prednost tega, da študenti ustvarijo svoje vizualne definicije, je v tem, da so študentu osebne. Učenci si jih zato bolj verjetno zapomnijo. Ko ustvarijo te vire vizualnega besedišča, jih lahko učenci kadar koli enostavno znova pregledajo. Ko učenci dokončajo dejavnost, se snemalne plošče shranijo v študentov lastni račun, vendar jih tudi delijo z učiteljem.
Postavitve za besedišče
Storyboard That študentom olajša ustvarjanje lastnih virov vizualnega besedišča. Učenci lahko združijo besedilo z vizualnimi elementi, kot so liki, oblike, prizori in rekviziti, da ustvarijo lastne ilustrirane definicije ključnih besed. Storyboard That ponuja vrsto različnih postavitev, ki so primerne za različne dejavnosti besedišča. Raznolikost postavitev omogoča tudi študentom, da izberejo tisto, kar jim najbolj ustreza (razen če dejavnost zahteva določeno postavitev).
Tradicionalna Storyboard
Tradicionalna postavitev snemalne plošče je uporabna za izdelavo vizualnih seznamov besedišča. Učenci lahko vpišejo besedo v naslovno polje celice in v polje za opis lahko napišejo svojo definicijo besede. To se lahko izvede v angleščini ali v lastnem jeziku študentov. Učenci lahko nato ustvarijo vizualno definicijo ali dodajo nekaj primerov v celico. Ta format je mogoče enostavno natisniti in razrezati na kartice ali nalepke.
Zemljevid pajkov
Pajkovi zemljevidi so uporabni za prikaz, kako so besede povezane z osrednjo temo. Združevanje besed učencem lahko pomaga vzpostaviti povezave med besedami, kar poveča verjetnost, da si jih bodo zapomnili. Zemljevidi pajkov so omejeni na samo deset celic. Če imate seznam besed daljši od tega in jih želite vključiti v eno snemalno ploščo, uporabite drugo postavitev, na primer tradicionalno postavitev.
16x9 Storyboard
Postavitev 16 x 9 je odlična za označevanje dejavnosti ali katere koli dejavnosti, kjer potrebujete malo več prostora. Učencem lahko daste slike (ali celo naložite svoje) in jih naročite, da sliko označijo z besedilom. Povečate lahko tudi velikost celice, da zagotovite, da imajo učenci dovolj prostora za vključitev svojih idej (ali uporabite izročke in postavitve plakatov). Poleg tega je polje z opisom večje, če uporabljate celico 16x9, kar daje študentom več prostora za uporabo bolj zapletenega pisnega vnosa. V opisnem polju bi lahko uporabili ciljni jezik v vzorčnem stavku, napisali podrobno definicijo ali vključili seznam sinonimov.
T-graf
T-grafikoni so odlični za primerjavo različnih besed, zlasti protipomenk! To postavitev bi lahko uporabili pri primerjavi različnih besed, ki jih uporabljajo različni deli sveta, kot sta ameriška in britanska angleščina. Drug način uporabe T-grafov je, da ustvarite seznam skrajnih pridevnikov in jih primerjate z ustreznimi "normalnimi" pridevniki.
Angleški idiomi
Idiomi so opisani kot fraza ali izraz, pri katerem pomena ni mogoče razbrati iz posameznih besed. Na primer, čas beži, pomeni, da čas hitro teče, vendar bi to lahko povzročilo zmedo pri nekaterih študentih, če si idiom poskušajo razlagati dobesedno. V angleškem jeziku je na tisoče idiomov, ki se pogosto uporabljajo v govoru. Številni idiomi so značilni za kulture, države ali celo regije znotraj države, kar študentom še dodatno otežuje učenje. Podobno kot frazne glagole je pomembno, da jih redno uporabljate v kontekstu, ko se pogovarjate z učenci v razredu. Kot pri vsem besednjaku je ponavljanje ključno. Zanimiva dejavnost z idiomi je, da vaši učenci primerjajo dobesedne in figurativne pomene frazemov. Nato bodo imeli vizualne definicije, ki dajejo pomen in ideje o tem, kdaj jih uporabiti.
Predlogi za ELL
Predlogi so res zelo primerni za vizualne definicije. Poskusite razložiti, kaj pomenijo samo z besedami, je lahko res težko. To dejavnost bi lahko uporabljali pri mlajših učencih ali začetnikih z besedami, kot so v, pod in med. To bi lahko razširili tudi na starejše ali naprednejše učence z uporabo težjih predlogov, kot so med, nasproti in do. Poučevanje predlogov je lahko tudi kraj, kjer uvajate ali krepite besedišče, saj boste morali izbrati predmet, da se premikate po drugem!
Storyboard That so možnosti izvoza
Tako kot pri vseh snemalnih ploščah na Storyboard That je mogoče vse zgodbe z besediščem izvoziti v različnih oblikah. Vsako delo, ki ga opravite vi ali vaši učenci, lahko hitro in enostavno vstavite v predstavitev ali drug dokument ali celo natisnete. Z orodjem za izvoz je mogoče z nekaj kliki natisniti kartice z besednimi besedami in vizualnimi elementi in jih razrezati. Flash kartice se lahko uporabljajo v igrah, kjer morajo učenci povezati vizualno z besedo. Najboljša stvar pri igrah je, da se učenci učijo tudi takrat, ko ne vedo, da so!
Kako ustvariti vire vizualnega besedišča s Storyboard That
Izberite Postavitev
Izberite postavitev iz Storyboard That, ki ustreza vaši dejavnosti besedišča. Razmislite o možnostih, kot so tradicionalna snemalna knjiga, pajkov zemljevid, snemalna knjiga 16x9, T-karta, angleški idiomi ali predlogi. Izberite postavitev, ki najbolje ustreza namenu in vsebini vira besedišča, ki ga želite ustvariti.
Prilagodite Snemalno Knjigo
Uporabite izbrano postavitev, da ustvarite svoj vir vizualnega besedišča. Dodajte besedilo, znake, prizore, rekvizite in oblike, da vizualno predstavite besede iz besedišča. V opisna polja vpišite definicije, primere stavkov, sinonime ali druge pomembne informacije. Spodbujajte učence, da uporabljajo svoj jezik ali angleščino, odvisno od njihove ravni znanja.
Prilagodite Vizualne Elemente
Function host is not running.Function Host is not Running.
Function host is not running.Uporabite Možnosti Izvoza
Izkoristite možnosti izvoza Storyboard That za izboljšanje učenja besedišča. Izvozite snemalne knjige kot bliskovne kartice, ki vključujejo slike in besede, ki jih je mogoče natisniti in razrezati za interaktivne igre ujemanja. Poleg tega lahko izvozite snemalne knjige in jih vključite v predstavitve ali dokumente za uporabo v razredu ali spletno skupno rabo.
Sodelujte v Besednih Igrah
Uporabite kartice, ustvarjene iz izvoženih snemalnih knjig, za igranje iger besedišča z učenci. Igre, kot je povezovanje vizualnega z besedo ali ustvarjanje stavkov z besedami iz besedišča, lahko naredijo učenje prijetno in učinkovito. Učenci bodo ob zabavi utrjevali svoje znanje besedišča.
Pogosto zastavljena vprašanja o poučevanju besedišča za ENL
Kateri je najboljši način za poučevanje besedišča študentom angleščine kot novega jezika (ENL)?
Najboljši način za poučevanje besedišča študentom ENL je uporaba različnih tehnik, ki ustrezajo različnim stilom učenja, kot so vizualni pripomočki, praktične dejavnosti in ponavljanje. Poleg tega je pomembno zagotoviti, da besede v besedišču ustrezajo učenčevim interesom in potrebam.
Ali naj se osredotočim na poučevanje splošnega besedišča ali besedišča, specifičnega za vsebino?
Pomembno je, da poučujete tako splošno besedišče kot besedišče, specifično za vsebino. Splošno besedišče učencem pomaga pri učinkoviti komunikaciji v vsakdanjih situacijah, medtem ko je besedišče, specifično za vsebino, bistvenega pomena za razumevanje akademskih besedil in sodelovanje pri določenih predmetih, kot sta znanost ali družboslovje.
Koliko novih besednih besed naj naenkrat predstavim svojim študentom ENL?
Število novih besednih besed, ki jih je treba uvesti naenkrat, bo odvisno od starosti učencev, stopnje znanja angleščine in stila učenja. Na splošno je najbolje, da naenkrat uvedete obvladljivo količino novih besednih besed in zagotovite, da so učenci obvladali te besede, preden uvedete nove.
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
