Elementi za Epic

---

Naša priporočena ura načrta

Pregled lekcije

Kaj je epski in kakšni so atributi tega žanra? Dijake poučite o literarni obliki in jih prosite, naj globoko razmišljajo o svojem slogu in vzorcih ter kako vplivajo na delo kot celoto.

Epicna definicija in poreklo

Epiki se običajno začnejo kot ustno izročilo, ki se pred generacijo predajo zapisati. V ta namen imajo epiki red in ponavljanje dogodkov, ki so jih lažje zapomnili. Zaradi svoje dolžine je ta dela pogosto potrebovala nekaj dni!

Epski so mitološke zgodovine; združujejo znane osebnosti iz zgodovine in zgodovinskih dogodkov. Nekateri likovi in ​​dogodki v epicah so zgodovinski, kot Trojanska vojna, medtem ko so drugi znaki večinoma ali čisto mitološki, kot so olimpijci ali Perseus.

Šest elementov Epika

Junak legendarnih deležev

Epski junak je v svojem času običajno dobro znan, pogosto pa doseže status zvezdnikov. V starodavnih legendah je junak pogosto delno božan, ali vsaj zaščiten z bogovami.

Avanture nadčloveške moči in valor

Junak ustvarja podvige, ki jih ni mogel fizično in duševno.

Več nastavitev

Dejanja heroja segajo po celini, v druge domovine ali celo v svetove.

Vključevanje nadnaravnega

Bogovi, demoni, angeli, potovanje po času / vesolju, goljufanje smrti, nesmrtnost in drugi nadnaravni elementi.

Epski stil pisanja

Slog je pogosto okrašen, vlečen ali pretiravan. Običajni cvetovi so epiteti, razširjeni simili in ponavljajoči se stavki.

Vseveden narator

Pripovedovalec vidi in ve vse.

Stopnja razreda: 6-12

Standardi

Ta lekcija se lahko uporablja za številne stopnje. Spodaj so primeri skupnih standardov osnovne države za razrede 9-10. Oglejte si standarde Common Core State za pravilne razrede, primerne za razrede.

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
  
  By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
• ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Lekcija specifična bistvena vprašanja

1. Kako v današnji družbi uporabljamo besedo »epic« in kaj to pomeni?
2. Kaj so nekateri načini, kako ljudje pretiravajo pri pripovedovanju zgodbe?
3. Katere zgodbe v naših medijih se zdijo "epske"?

Cilji

Študenti bodo lahko definirali epsko zgodbo in razumeli, kako se razlikuje od drugega žanra literature.

Pred branjem

Pred branjem epske pesmi ali zgodbe s svojimi učenci, poskrbite, da boste prebrali njeno definicijo in skupne elemente žanra. Koristno je, da učenci primerjajo in nasprotujejo temu žanru z drugim, ki so ga brali, kot je tragedija ali distopija. Študenti lahko razmišljajo tudi o filmih, ki bi bili kategorizirani kot epski. Ob pripravi seznama je odličen aktivator. Prav tako bi lahko ustvarili snemalno knjigo filma in kako vsebuje elemente epske.

Med ali po branju

Medtem ko študenti berejo ali ko končajo, jih prosite, da ustvarijo snemalno knjigo, ki prikazuje glavne elemente epske. Znake, nastavitve, neposredne navedke je treba uporabiti za razlago in podporo vsakega elementa.