https://www.storyboardthat.com/sl/articles/e/propaganda

Kaj je propaganda?


Garth S. Jowett in Victoria O'Donnell v svoji knjigi Propaganda & Persuasion (2014) podajata jasno in jedrnato definicijo propagande. Pišejo: »Propaganda je namerni, sistematični poskus oblikovanja zaznav, manipulacije spoznanj in neposrednega vedenja, da bi dosegli odziv, ki spodbuja želeni namen propagandista« (7). Z drugimi besedami, propaganda je sistematična metoda manipulacije in je zelo uspešna. Propaganda se od 19. stoletja široko uporablja na političnem področju, da bi politike, nasprotujoče si kandidate in posebne interesne skupine nadaljevala z različnimi programi. Propaganda se uporablja za poudarjanje negativnih ali pozitivnih strani ideje, osebe ali zakonodaje. Hitler je veliko uporabljal propagando za promocijo svojih antisemitskih idej in svoje vizije Nemčije v obdobju po prvi svetovni vojni. V Združenih državah so propagando izkoristili za povečanje morale za širšo javnost v času vojne in za novačenje.


Primeri propagande


Propaganda se močno opira na etos in patos , logotipe pa bo uporabljala le, če dostopa do drugih dveh. Ne zanimajo ga dejstva, številke ali resnica; namesto tega se propaganda opira predvsem na čustvene odzive svojega občinstva, da ustvari dogovor in ukrepanje. Čeprav se študentje lahko zavedajo, da se v propagandi in oglaševanju uporabljajo podobne tehnike, se propaganda na splošno šteje za negativen izraz, čeprav jo je mogoče uporabiti za dosego pozitivnih ciljev. Oglaševanje na splošno ni negativen pojem, čeprav ima za cilj psihološko spodbuditi ciljno publiko k nakupu izdelka. Oglaševanje se ukvarja predvsem s povečanjem prodaje; propaganda pa se bolj ukvarja s spreminjanjem javnega stališča in politike.

Propagando opredeljujejo posebne značilnosti, ki jo ločujejo od preprostih informacij in običajno razkrivajo skrite ali prikrite motive. Te lastnosti vključujejo:

  • Apelira na čustva (patos) in ne na intelekt

  • Informacije so obremenjene z vrednostmi in dostopajo do sodb, predsodkov in občutka občinstva občinstva (etos)

  • Uporablja selektivne informacije; ni uravnotežen

  • Namere ali motivi so pomembni; za informacije obstaja poseben cilj


Propaganda uporablja različne medije za pridobivanje pozornosti in ciljne publike. Ti mediji vključujejo:


Vizualni in zvočni mediji
  • TV
  • radio
  • kino
  • dokumentarci
  • reklame
  • pesmi
  • novice
  • pogovorne oddaje
Internet
  • spletne strani
  • blogov
  • družbenih medijev
  • socialno mreženje
Umetnost in književnost
  • slike
  • plakati
  • brošure
  • igra
  • uprizoritvena umetnost
  • stripi
  • časopisi
  • revije
Govori
  • shodi
  • politični dogodki
  • koncerti
  • športne prireditve
  • javnih trgov in mestnih hiš

Obstajajo zelo očitne uporabe propagande, ki jih bodo mnogi študentje poznali, na primer antisemitska propaganda nacistične Nemčije ali predvojni plakati v ZDA med prvo in drugo svetovno vojno. Oglejte si The Steelbeck, ki jo je napisal John Steinbeck, ki je bila napisana kot pro-demokratična novela za okupirane države druge svetovne vojne. Steinbeckova knjiga je veljala za velik uspeh, prikrito so jo prevedli in izdali podzemni uporniki po vsej Evropi.

Kot odgovor na porast propagande in zaskrbljenost, da širša javnost ne zna kritično analizirati informacij, so leta 1937 Edward Filene, Kirtley Mather in Clyde R. Miller ustanovili Inštitut za propagandno analizo. Namen Inštituta je bil širši javnosti zagotoviti informacije o vrstah propagande, taktikah, ki se uporabljajo v propagandi, in strategijah njene analize za boj proti psihološkim učinkom in uspehu takšnih informacij. Deloval je do leta 1942, propagando pa je razvrstil v sedem ključnih kategorij.


Inštitut za propagandno analizo: Vrste propagande

Pogon

Ustvarja občutek izolacije za obiskovalce, ki se še niso pridružili zadevi. Močno se sklicuje na naš občutek skladnosti in hrepenenje po pripadnosti delu skupine.


Priča

Podpora znane, priljubljene zvezdnice, politične osebnosti ali druge entitete. To ustvarja občutek zaupanja in všečnosti za zadevo zaradi osebe, ki jo promovira.


Navadni ljudje

Podpora običajnih, navadnih ljudi, da pokažejo, kako jim je politika ali ideja pomagala. To ustvarja občutek normalnosti glede ideje, ki se promovira, in kaže, kako se bo njen uspeh prilegal v vsakdanje življenje.


Prenos

Uporablja tehnike, ki dostopajo do vnaprej ustvarjenih pozitivnih občutkov občinstva o nečem in jih prenesejo na idejo, ki jo promovirajo. Za povezovanje čustev občinstva z idejo se močno opira na simboliko.


Klicanje imen

Uporablja imena, ki vzbujajo negativen čustveni odziv, na primer strah, jezo ali nadležnost. S primerjavo osebe ali ideje z nečim drugim, kar je sovražno, občinstvo v mislih ustvari povezavo med njima.


Zlaganje kartic

Uporablja izbirne informacije za predstavitev samo ene strani argumenta ali zgodbe. Ta poudarek prikazuje problematiko, ki jo obravnava nepravično, in mnogi ljudje lahko zaradi nepopolnih informacij zaidejo v eno ali drugo smer.


Bleščeče splošnosti

Uporablja močno naložene besede, ki dostopajo do pozitivnih čustev ciljne publike. Bleščeče splošnosti običajno uporabljajo uporabo sloganov in skrbno izbrane besede v sloganih pogosto nagovarjajo vrline, ki jih občinstvo ceni.



Knjige in igre, ki so bile označene kot propaganda:


Skupni osnovni državni standardi

Čeprav se lahko ta dejavnost uporablja za več razredov, so spodaj navedeni skupni osnovni državni standardi za razrede 9-10. Za pravilne pramene, primerne za razred, glejte vaše skupne osnovne državne standarde.


  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
  • ELA-Literacy.W.9-10.4: Produce clear and coherent writing in which the development, organization, and style are appropriate to task, purpose, and audience. (Grade-specific expectations for writing types are defined in standards 1–3 above.)
  • ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Odličen način, da študentje razumejo propagando, je, da sami ustvarijo propagando. Sami ali v skupini naj učenci izberejo pravilo ali vidik šole, ki jim ni všeč: pridržanje, šolska kosila, domače naloge, zaključni izpiti itd. Nato jih prosite, naj to predstavijo svojim sošolcem. Ko oblikujejo svoj načrt, bi morali uporabiti eno od vrst propagande in biti sposobni razložiti, kako njihova strategija vpliva na čustva občinstva. Če vsebujejo tudi logotipe in etos , morajo to vključiti v svoja pojasnila. Učenci naj ustvarijo snemalno knjigo, ki jo lahko predstavijo razredu, ki bo njihovo temo promovirala v pozitivni luči.




Ustvari Storyboard
Slika Pripisov
Poiščite več takšnih dejavnosti v naši kategoriji 6-12 ELA!
Oglejte si vse Učiteljske Vire
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.storyboardthat.com/sl/articles/e/propaganda
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.

StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA