https://www.storyboardthat.com/sl/articles/e/dejavnosti-v-vsakdanjem-življenje

Življenjske spretnosti po korakih

Nekateri posamezniki z ASD imajo velik komunikacijski primanjkljaj. Lahko zahtevajo socialne zgodbe za osnovne dogodke, kot so umivanje zob, tuširanje ali celo umivanje rok. Ti posamezniki potrebujejo izrecno navodilo po korakih za samostojno izpopolnjevanje vsakodnevnih življenjskih spretnosti. Družbena zgodba vsako stopnjo razbije v obvladljiv kos, tako da se proces lažje nauči ali prakticira. Socialna zgodovina je odličen način, da ne le uvedete nov koncept, ampak ga tudi uporabljate.

Dejavnosti dnevnega življenja ali ADL se nanašajo na osnovne dnevne potrebe samega sebe. To vključuje osebno higieno, gospodinjska dela in osnovno pripravo hrane. To so vse veščine, ki jih posameznik potrebuje za samostojno življenje. Večina nas jih uči, ko raste, vendar včasih učenci s posebnimi potrebami zahtevajo dodatna navodila za popolno razumevanje konceptov. Te spretnosti so lahko osredotočene na njihove IEP, odvisno od študentov, kar pomeni, da morajo učitelji in drugi ponudniki storitev razvijati spretnosti s študentom v šoli.

Življenjske spretnosti se pogosto izvajajo z navodili iz prve roke in pogosto dopolnjujejo družbene zgodbe . Družabne zgodovinske table lahko delujejo kot navodila po korakih za učitelje, da vključijo v svoje učne ure ali kot dnevne opomnike. So preprosti za ustvarjanje in omogočajo definirano obliko, ki jo učenci lahko razumejo.



Higiena in osebno vzdrževanje Gospodinjstvo Osnovna priprava hrane
  • Pranje las
  • Ščetkati zobe
  • Oblačenje
  • Izdelava postelje
  • Odnašaj smeti
  • Pranje perila
  • Izdelava sendviča
  • Izdelava toasta
  • Vrela voda


Higiena in osebno vzdrževanje

Higiena in osebno vzdrževanje sta navada za ohranjanje dobrega zdravja. Te navade niso prirojene in jih je treba učiti vsem otrokom. Otroci s posebnimi potrebami včasih potrebujejo malo več pomoči ali eksplicitne opomnike pri učenju pravilnih higienskih navad.

Odličen primer higienske situacije, kjer bi bila koristna socialna zgodovina, je pranje rok. To je večstopenjski proces, ki zahteva veliko prakse in običajno veliko opomnikov. Socialno zgodbo lahko večkrat preberete s študentom. Lahko ga natisnete in postavite blizu pomivalnega korita, da ga uporabite kot vizualni opomnik . Ta dodatni korak lahko študentom omogoči, da postane vedno bolj neodvisen.

Nekateri drugi primeri možnih scenarijev za higieno in osebno vzdrževanje vključujejo:


Osnovna higiena Adolescent Hygiene Osebno vzdrževanje
  • Kopanje
  • Ščetkati zobe
  • Pranje obraza
  • Bolj pogosto kopanje
  • Uporaba dezodoranta
  • Ukvarjanje z aknami
  • Ščetkanje las
  • Oblačenje
  • Nošenje čistih oblačil

Posamezniki vseh starosti in sposobnosti se morajo naučiti skrbeti za svoje telo. Družbene zgodbe so zelo vizualni način za prikaz procesa, ki ga nekdo lahko uporabi s pomočjo ali samostojno. Ko posameznik postane bolj kompetenten pri določenih nalogah, spremeni družbeno zgodbo ali se premakne na nove!



Gospodinjstvo

Naslednji logičen napredek od osebne higiene je gospodinjska čistoča . Hišno delo je tudi naučena dejavnost, ki je zelo pomembna za zdravje in varnost. Čisti dom lahko pomaga preprečiti zdravstvena in varnostna vprašanja, kot so alergije in nered. Posamezniki morajo vedeti, kako po sebi čistiti in dokončati osnovna gospodinjska opravila. Poleg tega, tudi če sami ne opravljajo dela, je pomembno, da posamezniki razumejo vonjave iz čistilnih sredstev ali hrupa iz vakuuma.

Pranje posode je nujna naloga za vsakogar, saj vsi jemo hrano in ni realno ali okoljsko odgovorno uporabljati samo jedi za enkratno uporabo. Primer snemalne knjige je za pomivanje posode. Posameznik se sprehaja skozi postopek pranja, izpiranja in sušenja posode. Učitelji lahko to uporabijo za uvajanje koncepta, preden ga opravijo kot praktično lekcijo. Podobno kot deska za pranje rok lahko je tudi natisnjena in objavljena v bližini jedi, ki se perejo.

Drugi primeri družabnih napisov za domače delo, ki jih je mogoče ustvariti, so:


Spalnica Hiša Drugo
  • Izdelava postelje
  • Vstavljanje igrač
  • Odlaganje oblačil
  • Pometanje
  • Pranje perila
  • Prah
  • Skrb za Pet
  • Yardwork
  • Odnašaj smeti

Ohranjanje zdravih navad na domu olajša zdrave navade v šoli in sčasoma tudi na delovnem mestu. Uporabite družbene zgodbe, da bi spodbudili čistočo in pokazali, da je veliko gospodinjskih opravil mogoče doseči zelo enostavno.

Osnovna priprava hrane

Kot otroci nas učijo, da je hrana ena naših osnovnih potreb. Da bi jedli hrano, jo moramo najprej pripraviti. Osnovna priprava hrane se pogosto poučuje učencem s posebnimi potrebami in jim pomaga pri osamosvajanju.

V tej situaciji snemalna knjiga širi učenca skozi korake priprave sklede žit. Čeprav se zlivanje sklede z žiti zdi kot preprost koncept, lahko nekateri učenci zahtevajo podrobnejši opis procesa. Socialna zgodba deluje kot recept, pri čemer vsaka celica predstavlja korak v receptu, kar učencem olajša sledenje.

Nekatere druge osnovne ideje za pripravo hrane, ki jih lahko pomaga snemalna knjiga, so:


Hladno
Vroče Več Napredno
  • Izdelava sendviča
  • Pridobite prigrizek
  • Izdelava čokoladnega mleka
  • Ogrevalna juha
  • Izdelava čaja ali kakava
  • Izdelava toasta
  • Izdelava testenin
  • Ogrevanje / kuhanje Zamrznjena hrana
  • Rezanje zelenjave

Dejavnosti dnevnega življenja ali ADL so ključnega pomena za vsakodnevno neodvisnost . Posamezniki morajo biti sposobni skrbeti zase. Socialne table so odličen način za uvajanje in krepitev teh življenjskih veščin. Razprave lahko preprosto posodobite, tako da odražajo posameznikov napredek ali želje.




Več primerov socialnih zgodb

Če ste novi v družabnih zgodbah, preberite naš uvod v socialne zgodbe, ki zajema osnove družbenih zgodb in kako narediti učinkovite.



Za podrobnejši ogled si oglejte vse naše članke o družbenih zgodbah:



Članek Opis Teme
Vsakodnevno življenje Nekateri posamezniki potrebujejo izrecna navodila o nalogah, ki jih mnogi od nas imamo za samoumevne. Ustvarite personalizirano družabno zgodbo, da pritegnete učenca.
  • Higiena
  • Gospodinjska opravila
  • Priprava hrane
Prehodi in nepričakovani dogodki Neznano je za vse strašljivo, toda nepričakovani dogodki in prehodi so lahko posebej stresni za posameznike z ASD. Z družabno zgodbo pomagajte študentu ali ljubljeni osebi pripraviti na prihajajoče spremembe.
  • Vsakodnevni prehodi
  • Glavni prehodi
  • Nepričakovani dogodki
    • Domov
    • Šola
    • Skupnosti
Socialne situacije Socialne interakcije so lahko za mnoge ljudi zelo stresne, z ASD in brez njega. Izdelajte snemalne knjige, ki bodo prikazovale možne situacije in izide.
  • Domov
  • Šola
  • Skupnosti
Mladostniške spretnosti Ko se otroci starajo, se njihovi interesi in potrebe spreminjajo. Broš potencialno težke pogovore s primerom snemalne knjige.
  • Pritisk vrstnika
  • Zmenki
  • Razgovor za službo
Socialne zgodbe v učilnici Socialne zgodbe so koristne tudi pri neposrednem poučevanju socialnih veščin in sposobnosti obvladovanja celotne skupine. Uporabite snemalno knjigo za reševanje težav tako s posamezniki kot z razredom.
  • Spretnosti spopadanja, ko je jezen ali razočaran
  • Socialni znaki
  • Obnašanje v razredu
Socialne zgodbe za majhne otroke Majhni otroci se pogosto spopadajo z novimi koncepti ali velikimi spremembami. Ustvarite družabno zgodbo, ki bo pomagala pripraviti tudi zelo majhne otroke na spremembe ali nova znanja.
  • Ustvarjanje družbene zgodbe
  • Primeri socialne zgodbe
  • Načela družbene zgodbe

Kako poučevati ADL s funkcionalnim in kontekstualnim učenjem

1

Identificirajte Ustrezne ADL-je

Ugotovite, kateri ADL-ji so najbolj ustrezni in pomembni za vaše učence glede na njihovo starost, sposobnosti in individualne potrebe. Osredotočite se na ADL, ki jih lahko učenci neposredno uporabljajo v svojem vsakdanjem življenju, kot so osebna higiena, oblačenje, prehranjevanje, urejenost ali gospodinjska opravila.

2

Analizirajte Kontekste Resničnega Življenja

Prepoznajte kontekste in situacije v resničnem življenju, kjer se ADL pojavljajo naravno, kot so doma, šola ali okolje skupnosti. Upoštevajte posebne rutine, nastavitve, materiale in socialne interakcije, ki obdajajo ADL.

3

Ustvarite Simulirana Okolja

Oblikujte simulirana okolja ali dejavnosti v učilnici, ki posnemajo kontekste iz resničnega življenja, kjer se pojavljajo ADL. Zagotovite materiale in pripomočke, ki so podobni tistim v dejanskem okolju za spodbujanje pristnih učnih izkušenj.

4

Vdelajte Navodila ADL

Vdelajte pouk ADL v funkcionalne in kontekstualne dejavnosti, s čimer zagotovite, da učenci spretnosti vadijo na smiselne načine. Vključite ADL v vsakodnevne rutine v razredu, akademske naloge ali projektne učne dejavnosti.

5

Function Host is not Running.

Modelirajte in pokažite korake, vključene v izvajanje ADL, in jih razdelite na obvladljive dele. Zagotovite priložnosti za vodeno prakso, kjer se lahko učenci vključijo v ADL s podporo učiteljev in povratnimi informacijami.

6

Spodbujajte Generalizacijo in Prenos

Olajšati priložnosti za študente, da svoje veščine ADL prenesejo iz simuliranih okolij v kontekste resničnega življenja. Spodbujajte učence, da uporabljajo svoje spretnosti doma, v skupnosti ali med šolskimi izleti, da spodbujate posploševanje in neodvisnost.

Pogosto Zastavljena Vprašanja ALD Social Stories

Kaj so družbene zgodbe za vsakodnevne dejavnosti?

Družbene zgodbe za ADL so kratke pripovedi, ki opisujejo običajne vsakodnevne dejavnosti, kot je umivanje zob, tuširanje ali oblačenje. Zasnovani so tako, da pomagajo posameznikom z motnjo avtističnega spektra ali drugimi socialnimi komunikacijskimi težavami, da se učijo in razumejo te dejavnosti na strukturiran in predvidljiv način.

Kako nastajajo družbene zgodbe za vsakodnevne dejavnosti?

Družbene zgodbe za ADL običajno ustvarijo strokovnjaki, kot so logopedi, delovni terapevti ali specialni pedagogi. Prilagojene so individualnim potrebam in željam osebe, ki so ji namenjene. Zgodbe so pogosto napisane v preprostem jeziku in lahko vključujejo vizualno podporo, kot so slike ali diagrami, ki pomagajo ponazoriti korake, vključene v dejavnost.

Kakšen je namen socialnih zgodb za vsakodnevne dejavnosti?

Namen družabnih zgodb za ADL je zagotoviti posameznikom jasno razumevanje, kaj se od njih pričakuje med običajnimi dnevnimi aktivnostmi. To lahko pomaga zmanjšati tesnobo ter povečati neodvisnost in zaupanje. Družbene zgodbe lahko zagotovijo tudi okvir za vadbo in učenje novih veščin.

Komu lahko koristijo socialne zgodbe za vsakodnevne dejavnosti?

Družbene zgodbe za ADL lahko koristijo posameznikom vseh starosti, ki imajo težave s socialno komunikacijo in interakcijo, vključno s tistimi z motnjo avtističnega spektra, zaostanki v razvoju ali drugimi motnjami. Prav tako so lahko v pomoč posameznikom, ki se borijo z anksioznostjo ali imajo težave s prehodi in spremembami v rutini.

Kako lahko socialne zgodbe uporabimo za vsakodnevne dejavnosti?

Socialne zgodbe za ADLs se lahko uporabljajo v različnih okoljih, tudi doma, v šoli ali na terapevtskih sejah. Posamezniku se lahko berejo na glas ali pa jih posameznik prebere samostojno. Družabne zgodbe se lahko uporabljajo tudi kot vizualni pripomoček, ki posameznika spodbuja med aktivnostjo.

Oglejte si vse Učiteljske Vire
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.storyboardthat.com/sl/articles/e/dejavnosti-v-vsakdanjem-življenje
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA