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La clasificación es una habilidad crítica y fundamental requerida en muchas materias diferentes, incluyendo matemáticas e inglés. Este tipo de actividades ayudan a enseñar a los niños cómo las cosas se parecen y cómo son diferentes. Existen múltiples enfoques para enseñar actividades de clasificación en el aula. Crear guiones gráficos permite a los estudiantes agregar un componente visual a cualquier actividad de clasificación.

Una tabla de clasificación tiene muchas variaciones, pero generalmente tienen al menos dos categorías o clasificaciones en las que los estudiantes tienen que dividir los elementos. Dependiendo de las edades y capacidades de los estudiantes, puede haber más de dos categorías.




Crear una Tabla de Clasificación*

Opciones de actividad de la tabla de clasificación

Hay muchas variaciones cuando se trata de clasificar tableros en general. ¡También hay diferentes formas de incorporar guiones gráficos en tus tablas de clasificación!

  • Plantilla creada por el maestro en línea para ser completada por el estudiante usando una computadora.
  • Junta de clasificación imprimible creada por el maestro para ser completada por el estudiante en papel.
  • Categorías asignadas por el maestro para que el alumno cree una tabla de clasificación en la computadora.

Profesor creado, usuario estudiante

La opción de usuario estudiante creada por el maestro es ideal para estudiantes que tienen conocimientos básicos de informática y que están familiarizados con Storyboard That. Con este concepto, el profesor crearía la tabla de clasificación con anticipación y la compartiría con los alumnos para usar en la computadora en Storyboard That.

Aquí hay un ejemplo básico del tipo de junta que el maestro crearía para que los estudiantes la completen. Fue creado usando el diseño Tradicional con tres celdas.


Crear una Tabla de Clasificación*

Los estudiantes arrastrarían los elementos desde la celda central a la celda correcta a cada lado. Para enviar su trabajo, pueden guardarlo e imprimirlo o el maestro puede verificar su trabajo en la computadora.

Tableros de clasificación imprimibles creados por el maestro

En la mayoría de los casos, una actividad de clasificación es un enfoque práctico en el que los estudiantes colocan físicamente los elementos en las categorías correctas. Este tipo de enfoque es ideal para estudiantes más jóvenes o estudiantes que no están tan bien con las computadoras.

Usando el diseño tradicional, este guión gráfico debe ser de cuatro celdas. En el siguiente ejemplo, los estudiantes clasificarán objetos de colores, como pompones artesanales.


Crear una Tabla de Clasificación*

Por supuesto, se puede crear la cantidad de celdas, diseños y títulos que mejor se adapten a cualquier tipo de objeto de clasificación que esté utilizando.

Consejo para el profesor: si se trata de un tablero de clasificación que se puede usar repetitivamente, lamine. Durará mucho más.

Guiado por el maestro, creado por el alumno

Este tipo de actividad es ideal para los estudiantes que son capaces de un poco más de pensamiento abstracto. Los estudiantes necesitarían tener algunas habilidades informáticas independientes o al menos lo suficiente con una mínima intervención del maestro. La idea detrás de esta actividad de clasificación es que los profesores les den a los estudiantes una lista de elementos para que creen una tabla de clasificación, creen las categorías por sí mismos o para que les den a los alumnos las categorías y les sugieran sus propios objetos que encajan en las categorías. Esto fomenta un mayor nivel de pensamiento.


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