Pentru mulți studenți, înțelegerea de bază a gramaticii în limba engleză provine din "auzirea" textului scris în capul lor. Dacă întrebați un student cum a văzut o eroare gramaticală, răspunsul este adesea: "Nu a sunat bine". Pentru acordul subiectul, contracții, semne de punctuație și alte subiecte gramaticale de bază, această strategie este destul de eficientă.
Cu toate acestea, pentru o gramatică mai complexă necesară în engleza sau engleză de nivel scolar, "auzul" nu mai este suficient. Identificarea modifiantilor, a tipurilor de fraze și a părților unei propoziții necesită o înțelegere intelectuală a subiectului.
Iată câteva exemple de exemplificare pentru a stăpâni concepte precum appozitive și identificarea diferitelor tipuri de fraze (fraza prepositională, fraza adjectivă, fraza adverb, fraza infinitivă, fraza participială și fraza gerundă).
Este adesea dificil să țineți elevii angajați atunci când discutați despre gramatică. Subiectul este o provocare și nu este ușor de relatat. În timp ce exercițiile repetitive sunt oarecum eficiente în consolidarea acestor concepte, și ele nu se angajează la elevi. O modalitate de a preda gramatica încurajând în același timp creativitatea și o înțelegere profundă a obiectivelor de învățare este să folosiți storyboards.
Având în vedere studenții ilustra concepte gramaticale cu storyboards le oferă o înțelegere mai profundă a subiectului și le face mai probabil să identifice corect o structură sau o frază în lectură materiale și teste. Adăugarea propriilor poze și texte le oferă șansa de a fi creativi și de a experimenta aplicarea practică a materialului.
În timp ce elevii au șansa de a crea cea mai interesantă expresie prepozițională pe care o pot elabora, aveți abilitatea de a evalua cu ușurință aprecierea elevului asupra subiectului. Ilustrațiile clare, concise și subtitrarea unui tablou de scripturi transmit o stăpânire a unui concept imediat.
Mastering conceptele de nivel înalt de gramatică se potrivește cu cerințele de limbă ale standardelor comune de bază și de stat. Folosind storyboard-uri pentru a întări gramatica permite elevilor să "demonstreze comanda convențiilor gramaticii și utilizării standard în limba engleză atunci când scriu sau să vorbească" (CCSS.ELA-Literacy.L.11-12.1) și "interpretează figurile de vorbire" (CCSS.ELA -Literacy.L.11-12.5a). Înțelegerea acestor concepte avansate de gramatică engleză va permite studenților să-și dezvolte și să-și îmbogățească propria scriere.
Un storyboard este un ajutor vizual care folosește o secvență de imagini sau ilustrații pentru a spune o poveste sau a transmite un mesaj. Storyboard-urile pot fi folosite pentru a preda practica gramaticală, oferind o reprezentare vizuală a conceptelor gramaticale, cum ar fi structura propoziției, timpurile verbale și părțile de vorbire. Elevii își pot crea propriile storyboard-uri pentru a demonstra înțelegerea acestor concepte sau pentru a exersa aplicarea lor în context.
Storyboard-urile pot fi adaptate pentru a se potrivi diferitelor stiluri și abilități de învățare în clasă, permițând elevilor să lucreze individual sau în grupuri, folosind o varietate de medii (cum ar fi imagini, text și audio) și oferind diferite niveluri de schelă și sprijin, după cum este necesar. . Profesorii pot oferi, de asemenea, feedback și îndrumări pentru a ajuta elevii să își îmbunătățească înțelegerea și aplicarea conceptelor gramaticale.
Unele dintre cele mai bune practici pentru utilizarea eficientă a storyboard-urilor în practica gramaticală includ stabilirea de obiective și așteptări clare, oferirea de exemple și șabloane de urmat de către elevi, încorporarea feedback-ului și colaborarea colegilor și utilizarea storyboard-urilor ca instrument de evaluare formativă și reflecție.
Da, storyboard-urile pot fi integrate cu alte metode și instrumente de predare pentru a îmbunătăți predarea gramaticală. De exemplu, profesorii pot folosi instrumente sau aplicații online pentru crearea de storyboard-uri pentru a facilita crearea și partajarea de storyboard-uri, să încorporeze elemente de gamification pentru a face practica gramaticală mai captivantă și să folosească tehnologia pentru a oferi feedback și evaluare în timp real.
