Predarea Religiilor Mondiale

De ce să predăm religia mondială?

Predarea despre diferite religii ale lumii este o componentă vitală pentru studiul istoriei, geografiei și culturii lumii. Mulți educatori evită să predea religii de teamă să nu ofenseze pe cineva din greșeală, să denatureze o religie sau să evite apariția de a promova un set de credințe religioase peste altul, ceea ce ar fi inadecvat într-o educație laică. Cu toate acestea, atunci când este predat într-o manieră respectuoasă, imparțială și academică, studiul religiei este un mod puternic pentru studenți de a afla mai multe despre istoria lumii și despre sistemele de credință care au influențat cultura umană de milenii.

Se estimează că 85% din populația lumii practică o formă de tradiție religioasă. Elevii ar trebui să învețe de ce oamenii din întreaga lume practică diferite religii, de ce este important pentru ei și ce sărbători, festivaluri și tipuri de închinare sunt încorporate în cultura lor. Religiile au influențat fiecare aspect al istoriei umane, de la idei filozofice, artă, muzică, arhitectură, tradiții societale și familiale, până la politică și drept. Prin urmare, studierea diferitelor tipuri de religii poate ajuta elevii să înțeleagă credințele și motivațiile oamenilor din întreaga lume, descompunând stereotipurile și ducând la o conștientizare culturală sporită.

Un motiv important pentru demontarea stereotipurilor bazate pe religie prin educație este combaterea fanatismului și a urii îndreptate către oameni cu diferite credințe religioase. În 2020, Statele Unite au înregistrat cel mai înalt nivel de infracțiuni de ură din mai bine de un deceniu, majoritatea fiind motivate de rasă sau religie. A existat o creștere a crimelor de ură care vizează vecinii noștri evrei, musulmani și sikh. Din păcate, multe dintre aceste incidente se găsesc în școli. Un alt motiv important pentru a include studiul diferitelor religii este să ne asigurăm că toți studenții noștri din diferite culturi și medii religioase se simt în siguranță, văzuți, respectați și incluși. Învățarea despre diferitele religii este utilă pentru ca elevii să înțeleagă frumoasa diversitate, precum și numeroasele aspecte comune care există. Avem datoria de a ne educa studenții pentru a încuraja înțelegerea, respectul și toleranța pentru a crea o lume mai pașnică pentru toți.

Avem șase planuri de lecții care se axează pe cele mai mari șase religii mondiale: creștinismul, islamul, hinduismul, budismul, sikhismul și iudaismul. Aceste planuri de lecție includ activități despre principalele fapte despre fiecare religie, vocabular, sărbători populare, precum și o conexiune literară și un proiect de cercetare a biografiei pentru a ajuta elevii să se conecteze în continuare cu istoria și educația lor. Ele pot servi, de asemenea, ca inspirație pentru a preda despre alte religii, dacă există spațiu în curriculum.

Informatii de baza

Lecția despre principalele fapte despre fiecare religie include locul și data originii sale, fondatori, carte sfântă, obiecte sau obiecte sacre, credințe sau principii principale, case de cult, lideri religioși și populație . Acesta este un mod eficient pentru studenți de a înregistra ideile principale despre fiecare religie folosind imagini și descrieri. Este deosebit de util ca elevii să facă referiri mai târziu, atunci când analizează asemănările și diferențele dintre fiecare religie.

Sărbători și festivaluri

Sărbătorile și festivalurile joacă un rol important în tradițiile religioase. De multe ori se bazează pe anotimpuri, evenimente istorice, mituri și oameni importanți din cadrul sistemului de credințe și pot avea impact asupra culturilor în care se practică o religie, mai ales dacă este religia principală dintr-o regiune. După cercetarea principalelor sărbători sărbătorite într-o anumită religie, elevii își pot înregistra descoperirile pe o hartă păianjen.

Vocabular religios

Când vă adânciți în istorie, locuri noi și culturi, previzualizarea vocabularului este o modalitate utilă de a crește înțelegerea elevilor. Unii termeni pot fi similari între regiuni și religii, în timp ce alții sunt specifici fiecărei practici. Pe măsură ce elevii se familiarizează cu vocabularul legat de religia pe care o studiază, ei pot înregistra termeni importanți pe o hartă păianjen, ceea ce le permite să vizualizeze și cuvântul pentru o mai bună reținere. Acestea pot fi, de asemenea, tipărite ca flashcards sau agățate pe perete ca parte a unui perete de cuvinte.

Conectarea literaturii

Utilizarea citirii cu voce tare și a literaturii este o modalitate puternică pentru elevi de a se familiariza cu poveștile centrale ale unei anumite credințe și de a dobândi o înțelegere mai profundă a fondatorilor și adepților săi. În plus, expunerea studenților la literatură despre oameni care sunt diferiți de ei poate, de asemenea, încuraja empatia și înțelegerea. Elevii sunt mai capabili să se conecteze la un grup divers de oameni. Folosind un storyboard narativ, elevii pot crea un roman grafic care ilustrează și descrie evenimentele majore ale poveștii în ordine secvențială. Le permite să facă legături și între subiecte, combinând literatura cu istoria. Poveștile pot fi extrase din texte religioase, biografii, cărți ilustrate și povești populare din regiunea din care provine religia.

Crearea de biografii

Biografiile sunt o parte esențială a oricărei unități de istorie sau studii sociale. Cercetarea oamenilor reali dintr-o tradiție religioasă îi ajută pe studenți să obțină o perspectivă mai mare care să depășească simpla memorare a datelor și a numelor și le permite să dobândească o viziune mai substanțială a unei anumite religii și a adepților acesteia. Elevii pot cerceta și crea un poster de biografie care poate fi prezentat clasei. O biografie poate acoperi, de asemenea, o gamă largă de figuri. Studenții pot alege sau pot fi desemnați să cerceteze oameni dintr-un text religios, personaje istorice și chiar practicanți moderni care au influențat credința.

Comparând și contrastând

După ce studenții au studiat despre diferitele religii majore ale lumii, cum ar fi creștinismul, islamul, hinduismul, budismul, iudaismul și sikhismul, ei pot crea o diagramă de comparare și contrast care să evidențieze diversitatea și punctele comune ale acestora . Acesta poate fi un mod eficient pentru studenți de a urmări ceea ce învață pe parcursul unei unități sau poate fi folosit ca o evaluare finală. Acest exemplu care urmează folosește text și ilustrații pentru a evidenția momentul originii fiecărei religii, locul în care se află adepții lor în întreaga lume, numărul de adepți ai fiecărei religii astăzi și legătura dintre unele imagini și credințe importante. Elevii pot chiar să devină mai granulați și să compare și să compare doar două sau trei religii folosind un poster. Acest tip de misiune poate necesita mai multe cercetări și poate fi o bază utilă pentru un raport mai amplu.

Planuri de lecții de religie mondială

Prin predarea religiei mondiale împreună cu istoria și studiile sociale, studenții sunt capabili să înțeleagă mai bine istoria și regiunea pe care o studiază. De asemenea, le permite să devină cetățeni mondiali mai mari și mai plini de compasiune și să se angajeze cu o gamă diversă de culturi și oameni. Pentru planuri de lecții concentrate, consultați următoarele resurse!

Întrebări frecvente despre predarea religiei mondiale

Care este cea mai eficientă abordare pentru predarea religiilor lumii într-o clasă?

Cea mai eficientă abordare a predării religiilor lumii într-o clasă depinde de diverși factori, cum ar fi vârsta și antecedentele studenților, obiectivele cursului și resursele disponibile pentru profesor. Cu toate acestea, unele strategii comune includ accentuarea empatiei și respectului pentru diferite credințe, furnizarea de informații corecte și echilibrate despre diferite religii, promovarea gândirii critice și a analizei și angajarea elevilor în activități de învățare experiențială, cum ar fi vizitarea site-urilor religioase sau interacțiunea cu membrii diferitelor comunități religioase. De asemenea, este important ca profesorii să creeze un mediu de clasă sigur și incluziv, în care elevii se simt confortabil să pună întrebări și să-și împărtășească propriile perspective.

Cum pot profesorii să se asigure că sunt sensibili și respectuos față de toate credințele și practicile religioase reprezentate în sala de clasă?

Profesorii se pot asigura că sunt sensibili și respectuos față de toate credințele și practicile religioase reprezentate în sala de clasă, urmând un set de strategii. În primul rând, ei ar trebui să se educe despre diferitele religii reprezentate în sala de clasă pentru a înțelege perspectivele elevilor lor și pentru a evita să facă presupuneri sau stereotipuri. Profesorii ar trebui să evite să-și exprime convingerile sau opiniile personale despre religie și ar trebui să folosească un limbaj incluziv care respectă toate credințele religioase. Ei ar trebui să creeze un mediu de clasă sigur și respectuos, care încurajează dialogul deschis și discuțiile despre diferite credințe și practici religioase. Profesorii ar trebui, de asemenea, să fie conștienți și să se adapteze la practicile religioase, cum ar fi restricțiile alimentare, rugăciunea și sărbătorile. Ei pot chiar invita vorbitori invitați din diferite comunități religioase pentru a-și împărtăși perspectivele și experiențele. Cel mai important lucru este că ei recunosc și apreciază diferențele culturale și diversitatea din interiorul și între diferitele comunități religioase. Urmând aceste strategii, profesorii pot crea un mediu de învățare mai incluziv și mai respectuos pentru toți elevii, indiferent de credințele lor religioase.

Cum pot profesorii să abordeze subiecte controversate sau probleme sensibile legate de religiile lumii într-un mod obiectiv și incluziv?

Pentru a se asigura că abordarea lor este obiectivă și incluzivă atunci când abordează subiecte controversate sau probleme sensibile legate de religiile lumii, profesorii pot folosi un set de strategii. Ei se pot strădui să creeze un mediu de clasă sigur și respectuos, în care elevii se simt confortabil să-și împărtășească perspectivele și să pună întrebări. Profesorii ar trebui să prezinte, de asemenea, informații concrete și obiective despre subiecte controversate și să evite să-și exprime opiniile sau convingerile personale. Ei ar trebui să folosească, de asemenea, un limbaj incluziv, care respectă toate credințele religioase și să evite limbajul derogatoriu sau disprețuitor. De asemenea, este important să încurajăm studenții să analizeze și să evalueze critic diferite perspective și să ia în considerare contextele istorice, sociale și culturale în care s-au dezvoltat. În plus, ar trebui să ia în considerare diverse perspective și experiențe și să evite prezentarea unei singure narațiuni sau punct de vedere. O altă abordare este utilizarea diferitelor resurse pentru a oferi o perspectivă echilibrată și cuprinzătoare asupra subiectelor controversate. Profesorii pot invita, de asemenea, vorbitori invitați din diferite comunități religioase sau experți academicieni pentru a oferi perspective și perspective suplimentare.