https://www.storyboardthat.com/sl/articles/e/socialno-čustveno-učenje

Kaj je socialno in čustveno učenje?

Socialno in čustveno učenje ali na kratko SEL je poučevanje in razvoj veščin, potrebnih za obvladovanje velikih občutkov, oblikovanje odnosov, pridobivanje samozavedanja, reševanje problemov, odgovorne odločitve in postavljanje ciljev. SEL se osredotoča tudi na odprto komunikacijo, socialno zavest in empatijo.


Katere so 5 temeljnih kompetenc socialnega in čustvenega učenja?

Samozavedanje

Samozavedanje je sposobnost prepoznavanja lastnih občutkov, moči, slabosti in stresorjev. Tudi takrat, ko se človek lahko vpraša, zakaj se tako počutim? Kaj je moj namen? Kako lahko spremenim svoje vedenje?


Samokontrola

Samoupravljanje je sposobnost nadzora nad lastnimi dejanji. Nekateri primeri tega so samomotivacija, izvajanje samokontrole, postavljanje ciljev zase in prepoznavanje, kdaj potrebujemo odmor, čas sam ali globoko vdihnemo.


Socialna ozaveščenost

Družbena zavest je sposobnost razumevanja stvari s stališča drugih ljudi in čutiti empatijo do drugih. To je tudi sposobnost izkazovanja spoštovanja do drugih ter cenitve in sprejemanja raznolikosti.


Veščine odnosov

Veščine odnosov so sposobnost oblikovanja in vzdrževanja smiselnih in zdravih odnosov z drugimi posamezniki. Lahko so romantični, poklicni, soigralci ali prijateljstva. Pomembni sestavni deli kakršnih koli zdravih odnosov so odprta komunikacija, poslušanje, zaupanje, sodelovanje, kompromisi in reševanje problemov. Otroci so prav tako ključnega pomena, da razumejo, kako izgledajo zdravi odnosi ZN .


Odgovorno odločanje

Odgovorno odločanje je sposobnost konstruktivnega in premišljenega odločanja o lastnem vedenju in družbenih interakcijah. Nekateri vidiki tega vključujejo upoštevanje vzrokov in posledic, oceno stanja in odločitve, potencialne izide, vpliv na druge in samorefleksijo.


Primeri komponent SEL

Za dodatne informacije o področjih pristojnosti si oglejte CASEL!


Zakaj študentje potrebujejo socialno in čustveno učenje?

Obstaja veliko razlogov, zakaj je SEL pomemben za otrokov razvoj in rast kot človeka. Prvi razlog je akademska uspešnost. Otroci se trudijo, da bi se osredotočili na šolska dela, zato je pomembno, da so udobni, srečni in čustveno dobro zaokroženi, da bi uspeli po svojih najboljših močeh. Čustveno stabilni otroci imajo manj vedenjskih težav in so lahko akademsko bolje na poti. Drugi razlog, zakaj študentje potrebujejo SEL, je splošna kakovost življenja in dobrega počutja. Ko učence izrecno učijo socialnih in čustvenih veščin, odrastejo v odrasle, ki so sposobni obvladovati življenjske izzive in stresne situacije. Končni razlog, zakaj je SEL v mladosti tako pomemben, je prihodnja kariera in uspeh v delovni sili. Odrasli se ves čas soočajo z izzivi, sposobnost obvladovanja težav in konfliktov pa je veščina, ki jo morajo imeti vsi odrasli; učenje tega v mladih letih je ključnega pomena. Empatični, samozavedni in komunikativni otroci odraščajo v empatičnih, samozavednih in komunikativnih odraslih.

Študenti potrebujejo tudi SEL, ki se jim pomaga, da se naučijo spoprijeti z različnimi vrstami problemov in izzivov, s katerimi bi se lahko soočili v otroštvu. Pogosto pričakujemo, da se bodo otroci v določenih situacijah znali obnašati sami, ko jim je res treba pokazati pot. Nekateri primeri takih situacij so ustrahovanje, rasizem, izključevanje, draženje, kakršna koli zloraba, neprimerni odnosi, kibernetsko ustrahovanje, vedenje v družabnih medijih in internetna varnost.


Kako se izrecno uči socialno in čustveno učenje?

Obstaja veliko programov socialnega in čustvenega učenja za šole in okrožja, med katerimi lahko izbirate. SEL se poučuje skozi pouk v učilnici, igranje vlog, razprave v odprtem krogu in projekte. Učitelji lahko leto začnejo z nekaterimi cilji, samomotivirajočimi vajami in dejavnostmi razmišljanja o rasti. Ta osnova študentom pomaga, da se počutijo bolj udobno v svojem učnem okolju, s čimer se akademiki bolj osredotočajo. Velik del SEL se uči po scenarijih "kaj če" in igranju vlog. Znanje, da se postavite v kožo drugih, je zelo močna veščina, ki študentom pomaga pri učenju empatije in komunikacijskih veščin. Študentje pogosto prosijo, naj se doma odkrijejo z družinskimi člani o tem, kaj so se naučili; samorefleksija je tudi pomemben del SEL.


Kako lahko učitelji in študentje to Storyboard That uporabljajo za družbeno in čustveno učenje?

Včasih se otroci pred vrstniki težko pogovarjajo o socialnih situacijah in neprijetnih temah, včasih pa preprosto ne vedo, kako naj povedo, kaj želijo povedati. Zapisovanje svojih misli in ponazoritev občutkov sta otrokom v pomoč pri iskanju misli. Storyboard That je odlična platforma, ki študentom omogoča, da izrazijo sebe in svoja čustva z ilustracijami in besedami, kadar pa je to za mnoge pogosto izziv. Učiteljem omogoča, da ločijo naloge in dajo študentom možnost, da izberejo postavitev, ki jim najbolj ustreza, hkrati pa ohranijo svoje misli zasebne, če je to tisto, kar si želijo.

Snemalne knjige so odličen način za istočasno organiziranje in predstavitev informacij, študentom pa omogočajo, da so kreativni in se zabavajo, ko se izražajo. Z veliko različnimi vrstami snemalnih knjig so učitelji na voljo različnim možnostim glede na individualne potrebe, prednosti in učne sloge. Učitelji lahko izkoristijo tudi vnaprej pripravljene učne načrte in vire za zdravje in dobro počutje ter specialno izobraževanje in jih lahko prikrojijo po želji.

Primeri dejavnosti za študente

Sprejemanje odgovornih odločitev


Po razpravi / lekciji o odgovornem odločanju lahko učitelji učence naredijo naslednje:

  1. Pomislite na čas, ko ste se morali težko odločiti .
  2. Ustvarite 3-celico snemalno knjigo z opisnimi celicami.
  3. Opišite in ponazorite miselni postopek sprejemanja te odločitve in zaključek.
  4. Po želji vključite celico, ki prikazuje drug možen izid, če ste se odločili drugače.

Te zgodbe je treba hraniti zasebno, da bodo študentje lahko globoko segli in bili pošteni do lastne refleksije.

SEL: Primer Odločanja
SEL: Primer Odločanja

Krmarjenje po odnosih


Po razpravi / lekciji o odnosih bi lahko učitelji učence naredili naslednje:

  1. Pomislite na čas, ko ste imeli težko situacijo z nekom, s katerim ste v kakršnih koli odnosih.
  2. Ustvarite 3-celico snemalno knjigo z opisnimi celicami.
  3. Opišite in ponazorite zahtevno situacijo in kako se je obnesla. Uporabite dialog.

Te zgodbe je treba hraniti zasebno, da bodo študentje lahko globoko segli in bili pošteni do lastne refleksije.

SEL: Primer Odnosnih Veščin
SEL: Primer Odnosnih Veščin

Vnaprej izdelani viri SEL

Ker je vsako posamezno dejavnost mogoče prilagoditi različnim situacijam in učencem, lahko učitelji izkoristijo vnaprej pripravljene vire, da Storyboard That vključijo v svoj učni načrt SEL. Spodaj je nekaj virov, ki jih priporočamo za različne starostne skupine. Mnogi od teh virov bodo učiteljem pomagali, da bodo učencem predstavili scenarije, ki jih bodo ponazorili kot obliko vadbe in okrepitve.



Izobraževanje Cene

Ta struktura cen je na voljo samo akademskim ustanovam. Storyboard That sprejema naročila.

*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Oglejte si vse Učiteljske Vire
https://www.storyboardthat.com/sl/articles/e/socialno-čustveno-učenje
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
Ustvarjenih več kot 15 milijonov snemalnih knjig
Storyboard That Family