Dystopijas Literatūra Resursu kolekcija

Dystopijas literatūra ir lielisks veids, kā kritiski izvērtēt sabiedrību un sabiedrības vērtības. Skats uz dystopijas sabiedrību var palīdzēt mums pārdomāt mūsu pašu.

Atšķirīgās ar Veronica Roth

Bridžitas Bodinetas Stundu Plāni

Divergent, pirmais romāns Veronikas Rotas triloģijā Divergent, ir guvis plašu popularitāti gados jaunu pieaugušo lasītāju vidū, ko palielinājusi 2014. gada filmas adaptācija. Distopisks trilleris, stāsts seko Tris Prior meitenei, kuras identitāte grauj viņas sabiedrības stingro sociālo struktūru.

Lasīt Vairāk

Harrison Bergeron ar Kurts Vonnegūts

Kristy Littlehale Nodarbību Plāni

1961. gadā Kurta Vonnegūta jaunākā novele “Harisons Beržerons” iedomājas pasauli pēc 120 gadiem, kur valdība ir pārņēmusi pilnīgu kontroli pār domu brīvību un beidzot ir sasniegta pilnīga vienlīdzība – protams, par cenu.

Lasīt Vairāk

Ja es Aizmirstiet Tevi, Ak Zeme ... Arthur C. Clarke

Kristy Littlehale Nodarbību Plāni

Šis Artura K. Klārka īsais stāsts tika publicēts 1951. gadā pasaulē pēc kodolenerģijas, un tā nosaukums ir iegūts no 137. psalma daļas, kurā žēlojās par Jeruzalemes iznīcināšanu 597. gadā pirms mūsu ēras. Uzziniet vairāk un iesaistiet skolēnus, izmantojot stāstījumu un interesantas aktivitātes.

Lasīt Vairāk

Džordžs Orvels, 1984

Kristy Littlehale Nodarbību Plāni

Orvela romāns, kas publicēts 1949. gadā, neilgi pēc Otrā pasaules kara beigām un komunistisko spēku, piemēram, Krievijas un Korejas, uzplaukuma laikā, brīdina lasītājus par svarīgiem jautājumiem, kas kļūst par romāna galvenajām tēmām, tostarp par valdības pārtēriņu, propagandu un brīvas nozīmes nozīmi. doma un runa.

Lasīt Vairāk

All Summer vienā dienā ar Ray Bradbury

Bekija Hārvija Nodarbību Plāni

"All Summer in a Day" sākotnēji tika uzrakstīts 1959. gadā žurnālam The Magazine of Fantasy and Science Fiction. Tas ir futūristisks skatījums uz dzīvi uz Veneras. Māciet saviem skolēniem par šo stāstu, izmantojot mūsu saistošās aktivitātes un stāstu shēmas!

Lasīt Vairāk

Bada spēles ar Suzanne Collins

Bekija Hārvija Nodarbību Plāni

Bada spēles ir piedzīvojumu romānu triloģijas pirmais sējums. Tas seko pusaudzei Katnisai Everdīnai, kura cīnās par izdzīvošanu distopiskā, futūristiskā Amerikā. Iesaistiet skolēnus ar Storyboard That aktivitātēm un stundu plāna idejām!

Lasīt Vairāk

Džordža Orvela dzīvnieku ferma

Rebekas Rejas Nodarbību Plāni

Dzīvnieku ferma Džordžs Orvels ir dystopian sabiedrības vīzija balstās uz pirmajos gados komunistiskās Krievijas. Tā ir alegorija piepildīta ar elementiem, kas var notikt Pēc tautas revolūcija. Tāpat kā daudzi dystopias, biedrības mērķis bija veidot utopiju, kurā tās locekļi dzīvo harmonijā, bet šie ideāli ātri pārveidots kaut ko tumšāku.

Lasīt Vairāk

Mušu valdnieks William Golding

Rebekas Rejas Nodarbību Plāni

Mušu pavēlnieks ir acis atverošs romāns par to, kas notiek ar zēnu grupu, kuri ir pamesti un atstāti pašvaki. Studenti klātienē redzēs, cik ātri saasinās haoss, ja sabiedrībā nav noteikumu vai robežu.

Lasīt Vairāk

451 grāds pēc Fārenheita Ray Bradbury

Rebekas Rejas Nodarbību Plāni

Rejs Bredberijs ir viens no izcilākajiem 20. gadsimta zinātniskās fantastikas rakstniekiem. Fahrenheit 451 viņš attēlo sabiedrību, kas ir atteikusies no neatkarīgas domāšanas, mijiedarbības ar citiem un pašas dabas. Viņa redzējums par tehnoloģijām kopā ar cilvēka tieksmi pēc progresa, kas galu galā noved pie mūsu degradācijas, ir pretrunīgi vērtēta tēma, kas joprojām ir aktuāla līdz šai dienai.

Lasīt Vairāk

Dāvinātājs ar Lois Lowry

Rebekas Rejas Nodarbību Plāni

Jonass ir tipisks 11 gadus vecs puisis, kurš dzīvo šķietami ideālā kopienā. Ir maz sāpju un nav nozieguma. Cilvēki ir pieklājīgi, un visi pieder atbalstošai ģimenei. Tomēr šai utopijai ir sava cena; nav izvēles, emocijas ir aizliegtas, un dzīvi sabiedrībā nosaka stingri noteikumi.

Lasīt Vairāk

Bieži uzdotie jautājumi par distopiju

Kas ir distopiskā literatūra, un kāpēc ir svarīgi to mācīt klasē?

Distopiskā literatūra ir daiļliteratūras žanrs, kas koncentrējas uz sabiedrību, kas ir nevēlama vai biedējoša. Ir svarīgi mācīt distopisko literatūru klasē, jo tā ļauj skolēniem izpētīt svarīgas tēmas un idejas, piemēram, varu, kontroli, individualitāti un brīvību. Analizējot un apspriežot distopisko literatūru, skolēni var attīstīt kritiskās domāšanas prasmes un vairāk iesaistīties svarīgos sabiedrības jautājumos.

Kādas tēmas ir izplatītas distopiskajā literatūrā?

Distopiskajā literatūrā izplatītās tēmas ir totalitārisms, valdības kontrole, sociālā nevienlīdzība, individualitātes zudums un tehnoloģiju attīstības sekas. Šīs tēmas ļauj lasītājiem izpētīt nekontrolētas varas radītās briesmas un apsvērt sabiedrības lēmumu un darbību iespējamās sekas.

Kā skolotāji var izmantot distopisko literatūru, lai attīstītu skolēnos kritiskās domāšanas prasmes?

Skolotāji var izmantot distopisko literatūru, lai attīstītu skolēnos kritiskās domāšanas prasmes, mudinot viņus analizēt un interpretēt romānos esošās tēmas, motīvus un simboliku. Uzdodot atvērtus jautājumus un rosinot diskusiju, skolotāji var palīdzēt skolēniem kritiski domāt par romānu ietekmi un to saistību ar aktuālām sabiedrības problēmām.

Kādus klasiskos distopiskos romānus var mācīt klasē?

Ir vairāki klasiski distopiski romāni, kurus var mācīt klasē, tostarp Džordža Orvela "1984", Aldousa Hakslija "Brave New World", Reja Bredberija "Fārenheita 451" un Mārgaretas Atvudas "The Handmaid's Tale". Šie romāni ir svarīgi, lai komentētu varu, kontroli un sabiedrības problēmas, un tie var sniegt skolēniem dziļu izpratni par distopijas žanru.