Literatūras žanri ir literatūras kategorijas, kuras parasti nosaka tehnika, garums, tonis un saturs. Ja mēs uzskaitām literāros žanrus plašākā nozīmē, tie var būt abstraktāki, elastīgāki un brīvāk definēti. Tomēr, kļūstot precīzākiem un iedalot apakškategorijās, žanra atšķirības un noteikumi kļūst kristālskaidri.
Kādi ir dažādi literatūras žanri? Lai gan mēs varam domāt, ka ir vairāki literatūras žanru veidi, patiesībā ir tikai 3 literatūras žanri. Jums var rasties jautājums, kādi ir trīs literatūras žanri? Dzeja, drāma un proza. Pareizi. Visi pārējie žanru veidi ietilpst vienā no šīm trim kategorijām. Studenti parasti saskarsies ar šiem literatūras žanriem angļu valodā, lasot un rakstot skolā. Tāpēc viņiem jāspēj identificēt žanru piemērus literatūrā, jāzina to galvenās īpašības un jāuzskaita literatūras žanri.
Turpiniet lasīt, lai uzzinātu vairāk par dažādu literatūras žanru piemēriem, kā arī par veidiem, kā studenti un skolotāji var veidot savu literatūras piemēru scenāriju. Tālāk sniegtajā literatūras žanru tabulā katru stāstu shēmu un piemēru var kopēt un izmantot uzdevumā kopā ar saviem skolēniem.
Šeit ir daži literatūras žanru piemēri, ko varat pārbaudīt. Dažādiem literatūras žanriem ir dažādi mērķi. Lasot šos piemērus, ievērojiet, kā mainās paņēmieni, garums, toņi un saturs.
Literatūras žanru var klasificēt dažādos veidos. Šajā sadaļā mēs tuvāk aplūkosim 3 literatūras žanrus: dzeju, drāmu un prozu. Izpratne par literatūras žanriem angļu literatūrā ne tikai uzlabos jūsu skolēnu lasīšanas pieredzi, bet arī uzlabos viņu rakstīšanas prasmes.
Dzeja ir literatūras žanrs, kas izmanto valodas estētiskās un ritmiskās īpašības, piemēram, fonestētiku, skaņas simboliku un mērītāju, lai radītu nozīmes papildus burtiskajai vai ikdienišķajai nozīmei vai tās vietā. Dzejai ir ļoti sena vēsture, kas aizsākās aizvēsturiskos laikos ar medību dziedājumu un apbedīšanas dziesmu radīšanu.
Dzeju daudzi uzskata par intensīvāko literatūras žanru. Tas ļauj rakstniekam izteikt savas dziļākās emocijas un domas ļoti personiskā veidā. Tas lielā mērā balstās uz tēlainu valodu, ritmu un tēliem, lai nodotu savu vēstījumu lasītājiem. Dzeja ir rakstīšanas veids, kurā tiek izmantota skaista valoda, lai izteiktu dziļas domas un jūtas. Dzeja var palīdzēt labāk izprast savas emocijas un domas, kā arī iemācīties rakstīt izteiksmīgāk.
Drāma ir izdomāts attēlojuma veids, izmantojot dialogu un izrādi. Tas ir viens no literatūras veidiem, kas ietver episko dzeju, lirisko dzeju un romānu. Aristoteļa poētika drāmu definē kā "veselas un pilnīgas darbības attēlojumu, kam ir sākums, vidus un beigas".
Drāma bieži tiek izrādīta uz skatuves dzīvas auditorijas priekšā, taču to var pasniegt arī citos veidos, piemēram, radio, filmās un televīzijā. Parasti to raksta dramaturgs, lai gan to var pielāgot no citiem avotiem, piemēram, romāniem, novelēm, dzejoļiem vai pat reāliem notikumiem. Vai arī indivīdi to var lasīt klusi.
Tajā ir dialogs, un aktieri uzdodas par varoņiem. Tas parasti ir sadalīts cēlienos vai ainās un balstās uz rekvizītiem vai iztēles dialogu, lai radītu auditorijai vizuālu pieredzi. Drāma ir laba vieta, kur sākt, jo tās parasti ir diezgan viegli saprotamas pēc nominālvērtības un aizrauj auditoriju ar klinšu pārmaiņām un prātu satraucošiem notikumiem.
Proza ir valodas forma, kurai nav formālas metriskās struktūras. Tas izmanto dabisku runas plūsmu un parasto gramatisko struktūru, nevis ritmisko struktūru, piemēram, tradicionālās dzejas gadījumā. Proza parasti tiek rakstīta rindkopās, lai gan ir daži izņēmumi, piemēram, drāmas vai daiļliteratūras gadījumā.
Prozu var atrast grāmatās, žurnālos, laikrakstos, tiešsaistes rakstos, emuāros utt. Tā ir visizplatītākā rakstīšanas forma. Slavenu prozas darbu piemēri ietver Harpera Lī darbu To Kill a Mockingbird un EB White darbu Charlotte's Web. Proza ir vienkārša, tieša valoda. Tā var būt daiļliteratūra vai zinātniskā literatūra . Proza parasti ir sadalīta rindkopās, un tajā tiek izmantota parasta gramatika. Tas var būt nopietns vai smieklīgs.
Daiļliteratūra ir stāstījuma rakstīšana, kas rodas no autora iztēles. Tas ir paredzēts izklaidēšanai, taču tas var arī iedvesmot, informēt vai pārliecināt.
Nonfiction ir rakstīšana, kuras pamatā ir patiesi notikumi, cilvēki, vietas un fakti. Tas ir paredzēts, lai informētu un dažreiz arī izklaidētu.
Galvenie žanru piemēri literatūrā ir dzeja, drāma un proza. Dzeja ir žanrs literatūrā, kas izmanto valodas estētiskās un ritmiskās īpašības, lai radītu nozīmes papildus prozaiskajai šķietamajai nozīmei vai tās vietā. Drāma ir izdomāts attēlojuma veids, izmantojot dialogu un izrādi. Proza ir valodas forma, kurai nav formālas metriskās struktūras. Tas izmanto dabisku runas plūsmu un parasto gramatisko struktūru, nevis ritmisko struktūru, piemēram, tradicionālās dzejas gadījumā. Literatūras žanrus angļu valodā tad iedala apakškategorijās, kas veido trīs literatūras žanrus.
Literatūras piemēru formas ir šādas:
Žanru tipu apakškategorijas var izskaidrot šādi:
Tips |
Definīcija |
|---|---|
| Balāde | Balāde ir dzejoļa veids, kas stāsta stāstu. Balādes bieži ir par mīlestību, zaudējumiem vai slepkavībām. |
| Lirika | Lirika ir dzejoļa veids, kas pauž dzejnieka emocijas vai domas. |
| Episks | Eposs ir garš, stāstošs dzejolis, kas stāsta par varoņdarbu. |
| Dramatisks | Dramatiskā dzeja ir dzejas veids, kas ir paredzēts izpildīšanai. |
| Stāstījums | Stāstošs dzejolis ir dzejoļa veids, kas stāsta stāstu. |
| Traģēdija | Traģēdija ir drāmas veids, kas galvenajam varonim beidzas ar katastrofu. |
| Komēdija | Komēdija ir drāmas veids, kas beidzas laimīgi vai humoristiski. |
| Vēsture | Vēstures luga ir drāmas veids, kas stāsta par vēsturisku notikumu. |
| Melodrāma | Melodrāma ir drāmas veids, kurā ir pārspīlētas emocijas un varoņi. |
| Muzikāls | Mūzikls ir drāmas veids, kurā ir dziesmas un deju numuri. |
| Novele | Romāns ir daiļliteratūras veids, kas stāsta garu, sarežģītu stāstu. |
| Novella | Romāns ir daiļliteratūras veids, kas stāsta īsāku, vienkāršāku stāstu nekā romāns. |
| Īss stāsts | Īss stāsts ir daiļliteratūras veids, kas stāsta īsu, pašpietiekamu stāstu. |
| Mīts un leģenda | Mīts ir stāsta veids, kas izskaidro kultūras vai dabas parādības izcelsmi. Leģenda ir stāsta veids, kas stāsta par varoņdarbu. |
| Fabula | Fabula ir noveles veids, kurā galvenie varoņi ir dzīvnieki. |
| Vēsturiskā fantastika | Vēsturiskā daiļliteratūra ir daiļliteratūras veids, kas norisinās pagātnē un ietver vēsturiskus notikumus un cilvēkus. |
| Autobiogrāfija | Autobiogrāfija ir zinātniskās literatūras veids, kas stāsta par autora dzīvi. |
| Biogrāfija | Biogrāfija ir zinātniskās literatūras veids, kas stāsta par kāda cita dzīvi. |
| Eseja | Eseja ir zinātniskās literatūras veids, kas pauž autora viedokli par tēmu. |
Literatūras veidi un žanri ir svarīgi zināt, lai izprastu visus dažādos pieejamos rakstisko darbu veidus. Katram veidam ir savs mērķis un stils. Neatkarīgi no tā, vai meklējat vieglu lasāmvielu vai ko smagāku un informatīvāku, jums noteikti ir pieejams kāds literatūras žanrs.
Lai gan runas nav viens no galvenajiem literatūras žanriem, runas ir svarīgi vēsturiski dokumenti vai mirkļi un literatūra, un tās ne vienmēr precīzi iekļaujas vienā no trim galvenajām žanru kategorijām. Runa ir formāla uzruna, kas tiek sniegta auditorijai. Runas var atrast prozā, drāmā un dzejā, un to primārie mērķi ir pārliecināt, informēt, demonstrēt vai izklaidēt lasītāju, auditoriju vai citus varoņus. Atkarībā no to mērķa un lietojuma tos var izmantot arī zinātniskajā vai daiļliteratūrā.
Storyboarding ir ideāls veids, kā mācīties un atcerēties dažādus literatūras žanrus. Izmantojot sižetu, varat vizuāli redzēt, kā katrs literatūras žanrs atšķiras no nākamā. Varat arī izsekot un salīdzināt apakškategorijas žanros, noteikt katras galvenās īpašības un pat izpētīt attiecības starp žanriem. Tas viss palīdzēs jums labāk izprast un atcerēties literatūras žanrus, padarot tos vieglāk atpazīt, kad ar tiem saskaraties lasīšanas laikā.
Storyboard That var palīdzēt skolēniem labāk izprast trīs literatūras žanrus, sniedzot vizuālu katra no tiem attēlojumu. Izmantojot storyboard, skolēni var noteikt katra žanra galvenās īpašības un redzēt, kā tās atšķiras viena no otras. Turklāt Storyboard That ir lielisks veids, kā salīdzināt un pretstatīt žanrus, kā arī izpētīt to savstarpējās attiecības. Tas viss palīdzēs skolēniem labāk atcerēties literatūras žanrus un spēs tos atpazīt, sastopoties ar tiem lasīšanas laikā.
Vai vēlaties savai literatūras nodarbībai pievienot nedaudz radošu nojausmu? Iepazīstieties ar Storyboard That ir ērti lietojams tiešsaistes scenāriju veidotājs! Izmantojot mūsu vilkšanas un nomešanas programmatūru, varat izveidot saistošus, vizuāli pievilcīgus grafiskos organizatorus, lai palīdzētu skolēniem uzzināt par dažādiem literatūras žanriem. Turklāt mūsu ērti lietojamie rīki atvieglo teksta, attēlu un multivides satura pievienošanu stāstu shēmām, lai jūs patiešām varētu atdzīvināt savas nodarbības.
Ja jūs tikko sākat mācīties par literatūras žanriem, vislabāk ir sākt ar trim galvenajiem žanriem: prozu, drāmu un dzeju. Šie žanri ir visu citu literatūras žanru pamatā, tāpēc ir ļoti svarīgi tos labi izprast, pirms pāriet pie kaut kā cita.
Runājot par izvēli starp trim, dzeja parasti ir visgrūtāk saprotama, jo tā var būt pretrunā ar parastajiem gramatikas likumiem. Dzejā ir daudz dziļāku nozīmju, tāpēc iesācējam to var būt grūti izjaukt. Sāciet ar dažiem īsiem, vienkāršiem prozas rakstiem, piemēram, laikrakstiem un īsiem romāniem.
Kad sākat izprast prozas pamatā esošās nozīmes, varat sākt ienirt kādā vienkāršā drāmā. Apskatiet grieķu traģēdijas un Šekspīra lugas, jo tās ir lielisks sākumpunkts. Šie žanri sniegs jums labāku izpratni par pamatiem, pirms pāriet uz vairāk.
Kad esat gatavs iedziļināties, dzeja ir nākamais atspēriena punkts. Bērnu dzeja ir lielisks sākumpunkts, lai sniegtu jums labu poētiskās struktūras un nozīmes pamatu. Pēc tam varat iedziļināties sarežģītā dzejā, piemēram, Elizabetes un Viktorijas laikmeta dzejā.
Kad esat apmierināts ar trim galvenajiem žanriem, varat sākt izpētīt daudzos apakšžanrus, kas pastāv katrā no tiem. Ir bezgalīgas iespējas, kad runa ir par literatūras žanriem, tāpēc nav jāsteidzas.
Sāciet ar rakstu numur viens un virzieties uz leju sarakstā. Kad esat apmierināts, ka saprotat katru žanra rakstu, pārejiet pie nākamās rakstu kopas.
Lai iegūtu dziļāku katra žanra nozīmi, sagatavojiet pildspalvu un papīru un sāciet izcelt galvenās idejas. Tas var palīdzēt iegūt jūsu izpratni par rakstiem, veicot kopsavilkumu par katru no tiem. Kad tas ir izdarīts, sāciet domāt par šādām galvenajām lietām katram žanram:
Lugas var būt sarežģītākas, jo jūs ne vienmēr varat paļauties uz rakstīto vārdu, lai sniegtu visu informāciju. Šeit var noderēt lugas izrādes skatīšanās, jo tas ļaus daudz labāk saprast. Papildus iepriekšminētajam, skatoties izrādi, jums vajadzētu padomāt arī par:
Lasot dzeju, ir būtiski padomāt gan par vārdu tiešo, gan pārnesto nozīmi. Sākumā tas var būt sarežģīti, taču ir dažas noderīgas stratēģijas, kuras varat izmantot. Piemēram, varat mēģināt lasīt dzejoli skaļi vai lasīt to vairākas reizes. Varat arī meklēt vārdus, kurus nesaprotat, un mēģināt sadalīt dzejoli mazākos gabalos. Papildus iepriekšminētajam, lasot dzeju, jums vajadzētu padomāt arī par:
Scenogrāfa vingrinājumu, piemēram, StoryBoard, izmantošana var būt noderīga, mēģinot izprast žanrus. Varat iezīmēt katras galvenās idejas un notikumus, kā arī izmantotās literārās ierīces. Tas ir lielisks veids, kā redzēt žanrus blakus, salīdzināt un pretstatīt tos un labāk vizualizēt lietas.
Izvēlieties tekstus, kas pārstāv dažādas kultūras un perspektīvas un sniedz ieskatu dažādās literārajās tradīcijās un stilos. Tas var ietvert tādu autoru un kultūru tekstu lasīšanu un izpēti, kas atšķiras no jūsu pašu, un ieteikumu meklēšanu no kolēģiem, bibliotēkām vai tiešsaistes resursiem.
Sniedziet pamatinformāciju un vēsturisko kontekstu katram tekstam, tostarp informāciju par autoru un kultūrvēsturisko kontekstu, kurā teksts tika uzrakstīts. Tas var palīdzēt skolēniem izprast unikālās perspektīvas un literārās tradīcijas, kas pārstāvētas katrā tekstā.
Mudiniet studentus izpētīt tēmas un literārās ierīces no dažādām kultūras perspektīvām, piemēram, pētot ģimenes vai kopienas lomu dažādās kultūrās vai analizējot, kā valoda un stāstīšana tiek izmantota dažādās literārajās tradīcijās.
Veiciniet atklātu diskusiju un sadarbību starp studentiem un radiet viņiem iespējas dalīties savās perspektīvās un pieredzē. Tas var palīdzēt skolēniem veidot empātiju un izpratni par dažādām kultūrām un perspektīvām.
Mudiniet studentus patstāvīgi pētīt un izpētīt papildu tekstus un autorus no dažādām kultūrām un perspektīvām. Sniedziet studentiem resursus un ieteikumus patstāvīgai lasīšanai un izpētei.
Integrējiet multivides un citus resursus, piemēram, videoklipus, aplādes vai vieslektorus, lai uzlabotu skolēnu izpratni par dažādām kultūrām un perspektīvām. Tas var palīdzēt tekstu atdzīvināt un padarīt to atbilstošāku un saistošāku skolēniem.
Trīs galvenie literatūras žanru veidi ir proza, drāma un dzeja. Ticiet vai nē, visi literatūras veidi ietilpst vienā no šīm kategorijām, tostarp daiļliteratūra un zinātniskā literatūra!
Daži labi zināmi fantastikas veidi ir: noslēpumi, reālistiskā fantastika, vēsturiskā fantastika, fabulas un pasakas, dzeja, piedzīvojumi un zinātniskā fantastika.
Daži izplatīti nedaiļliteratūras veidi ir biogrāfijas, autobiogrāfijas, runas, vēstules un informatīvi teksti.
