Speciālajiem pedagogiem bieži ir īpašas vajadzības pēc dažāda veida invaliditātes. Šīm dažādajām vajadzībām tiek izmantoti visdažādākie resursi. Viena no biežāk izmantotajām metodēm ir vizuālo palīglīdzekļu iekļaušana. Darbības vizuāls attēlojums ir lielisks rīks, kas var sniegt lielu atbalstu gan pasniedzējam, gan studentam. Visās klasēs vispopulārākais vizuālais palīglīdzeklis ir First Tad Board.
Kas ir pirmā, tad padome, un kas tos izmanto?
Pirmkārt, dēļi , kas pazīstami arī kā If, tad dēļi , ir veids, kā studentam ir vizuāls attēlojums par to, kas pirmais un kas seko pēc, - vizuāla secība. Parasti tie vienlaikus parāda tikai divus uzdevumus vai vienumus. Reizēm tie tiks izmantoti studentiem, kuri vienlaikus var rīkoties ar trim priekšmetiem, taču tas nav tik bieži. Pirmkārt, dēļi ir veidoti tā, lai tie būtu pamatīgi, lai nepārslogotu studentus. Tos bieži izmanto speciālās izglītības klasēs. Studenti ar uzvedības un valodas grūtībām (uztveres un / vai izteiksmīgas) visvairāk gūst no šāda veida vizuālā atbalsta. Dēļu veidotājs var būt skolotāji, terapeiti un pat studenta / bērna vecāki, kuriem tas nepieciešams.
Kur es tos lietotu?
Vizuālos dēļus visbiežāk izmanto skolās vai terapeitiskos apstākļos, bet tie nav ierobežoti tikai ar šiem diviem. Vecāki un aprūpētāji var arī izmantot šāda veida dēļus mājās.
Šeit ir mājas “ First Tad Board ” piemērs:
Kad es tos lietotu?
Vispopulārākais šīs tāfeles lietojums ir studenta grafika attēlošana. Tas parādīs notikumu, kas notiek vispirms, un notikumu, kas notiek pēc tam.
Daudzi bērni diezgan ātri var iemācīties rutīnu; patiesībā daudzi bērni (un pieaugušie) plaukst ikdienas gaitās. Šie dēļi ir lieliski piemēroti rutīnas stiprināšanai, bet ir arī veids, kā sagatavot studentus drīz notiekošam ārpuskārtas pasākumam.
Kāpēc izmantot Storyboard That?
Storyboard That ir lielisks resurss, lai izveidotu šāda veida vizuālos dēļus gan klasē, gan mājās. Mūsu tradicionālais izkārtojums nodrošina dabisku attēlojumu, lai izveidotu dēļus bez daudzām konfigurācijām. Turklāt mūsu attēlu bibliotēka ir plaša un vienmēr paplašinās! Jūs varat viegli nokopēt iepriekš esošās veidnes vai izveidot pats savas, savām vajadzībām vai studenta vajadzībām pielāgotas.
Ja vēlaties pievienot vai noņemt šūnas, atlasiet “Pievienot šūnas”.
Izmantojot šāda veida vizuālos palīglīdzekļus, labāk ir vienkāršāk. Pamata attēli mazāk novērš jūsu skolēnu uzmanību un ļauj viņiem koncentrēties uz informāciju, kas tiek parādīta uz tāfeles. Protams, kā skolotājs, terapeits vai vecāks jūs vislabāk pazīstat bērnus un zināt, kāds vizuālā attēlojuma veids indivīdiem darbojas vislabāk. Storyboard That ļauj veikt bezgalīgu pielāgošanu!
Kā vispirms izveidot tāfeli, izmantojot Storyboard That
Nosakiet Uzdevumus vai Vienumus
Identificējiet divus uzdevumus vai vienumus, kurus vēlaties parādīt pirmajā vietā. Tās var būt ikdienas rutīnas, konkrētas aktivitātes vai uzdevumi, kas skolēnam jāveic.
Izvēlieties Veidni First Then Board
Piekļūstiet Storyboard That un atlasiet tradicionālo izkārtojumu, lai izveidotu savu First Then Board. Izvēlieties savām vajadzībām atbilstošu veidni vai sāciet ar tukšu audeklu.
Pievienojiet Tekstu un Attēlus
Pirmajā šūnā pievienojiet tekstu vai attēlu, kas attēlo pirmo uzdevumu vai vienumu. Tas var būt rakstisks apraksts vai vizuāls attēlojums. Atkārtojiet to pašu ar otro šūnu, kas attēlo nākamo uzdevumu vai vienumu.
Pielāgot un Personalizēt
Pielāgojiet First Then Board atbilstoši savām vēlmēm un studenta vajadzībām. Pielāgojiet izkārtojumu, fontu un krāsas, lai uzlabotu vizuālo pievilcību un skaidrību. Apsveriet iespēju izmantot attēlus no Storyboard That plašās bibliotēkas, lai izveidotu vizuālu atveidojumu, kas rezonē ar studentu.
Neobligāti: Pievienojiet vai Noņemiet Šūnas
Ja vēlaties iekļaut papildu uzdevumus vai vienumus, tāfelei varat pievienot vairāk šūnu. Izmantojiet Storyboard That funkciju "Pievienot šūnas", lai paplašinātu dēli un iekļautu secībā vairāk darbību. Tomēr atcerieties, lai tāfele būtu vienkārša un nepārslogotu skolēnu ar pārāk daudziem priekšmetiem.
Saglabāt, Drukāt vai Kopīgot
Kad esat pabeidzis First Then Board, saglabājiet to Storyboard That turpmākai lietošanai vai izdrukājiet to tūlītējai lietošanai klasē vai mājās. Varat arī koplietot tāfeli digitāli ar kolēģiem, vecākiem vai aprūpētājiem, lai nodrošinātu konsekvenci un atbalstu skolēnam.
Bieži uzdotie jautājumi par First Then dēļiem
Kurš var gūt labumu no dēļu izmantošanas vispirms?
Pirmkārt, tad dēļi var būt noderīgi visu vecumu cilvēkiem, kuri cīnās ar uzdevumu veikšanu, īpaši tiem, kuriem ir mācīšanās traucējumi, autisms, ADHD vai izpildvaras funkciju deficīts. Tās var būt noderīgas arī bērniem, kuriem ikdienā nepieciešama struktūra un rutīna.
Kurš var gūt labumu no tāfeles izmantošanas klasē vispirms un pēc tam?
Pirmkārt, tad dēļi var būt noderīgi visu vecumu cilvēkiem, kuri cīnās ar uzdevumu veikšanu, jo īpaši tiem, kuriem ir mācīšanās traucējumi, autisms, ADHD vai izpildfunkcijas. Tās var būt noderīgas arī bērniem, kuriem ikdienā nepieciešama struktūra un rutīna. Pirmkārt, tad tāfeles var izmantot klasē, lai palīdzētu skolēniem pārvaldīt laiku, izpildīt uzdevumus un vadīt uzvedību. Skolotāji var tos izmantot, lai sadalītu sarežģītus uzdevumus mazākos posmos, sniegtu vizuālu atgādinājumu par uzdevumiem, kas jāpabeidz, un stiprinātu pozitīvu uzvedību. Tie var būt īpaši noderīgi studentiem ar ADHD, izpildfunkciju deficītu vai autismu.
Kā klasē dažādos līmeņos var izmantot tāfeles vispirms un pēc tam?
Vispirms tāfeles var izmantot klasē dažādos līmeņos dažādos veidos. Šeit ir daži piemēri:
- Pamatskola: pamatskolā var izmantot tāfeles, lai palīdzētu skolēniem pāriet no vienas aktivitātes uz citu. Piemēram, skolotājs var izveidot tāfeli ar matemātikas darblapas attēlu pirmajā kolonnā un attēlu ar jautru darbību, piemēram, spēli vai rokdarbu otrajā kolonnā. Pēc tam skolotājs var izmantot tāfeli, lai pastiprinātu matemātikas darba lapas aizpildīšanu, pirms pāriet uz jautro darbību.
- Vidusskola: vidusskolas līmenī var izmantot pirmās un pēc tam tabulas, lai palīdzētu studentiem pārvaldīt laiku un izpildīt ilgtermiņa uzdevumus. Piemēram, skolotājs var izveidot tāfeli ar pētījuma projekta attēlu pirmajā kolonnā un attēlu ar atlīdzību, piemēram, papildu brīvo laiku vai īpašu privilēģiju otrajā kolonnā. Pēc tam skolotājs var izmantot tāfeli, lai sadalītu pētniecības projektu mazākos posmos un pastiprinātu katra soļa pabeigšanu, pirms pāriet uz nākamo.
- Vidusskola: vidusskolas līmenī var izmantot pirmās un pēc tam tāfeles, lai palīdzētu studentiem ar izpildvaras funkcionēšanas prasmēm un sagatavoties pēcvidusskolas izglītībai. Piemēram, skolotājs var izveidot tāfeli ar koledžas pieteikumu attēlu pirmajā kolonnā un attēlu ar atlīdzību, piemēram, koledžas apmeklējumu vai stipendijas pieteikumu otrajā kolonnā. Pēc tam skolotājs var izmantot tāfeli, lai palīdzētu studentiem saglabāt kārtību un motivāciju, virzoties koledžas pieteikšanās procesā.
Kopumā tāfeles vispirms var pielāgot, lai tās atbilstu skolēnu īpašajām vajadzībām dažādos klases līmeņos. Tos var izmantot, lai nodrošinātu struktūru, stiprinātu pozitīvu uzvedību un sadalītu sarežģītus uzdevumus mazākos posmos.
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
