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Connotação de Ensino vs. Denotação

Por Jonathan Ayer

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As diferenças e nuances entre denotação e conotação são um tema popular para cobrir e rever quando se discute a gramática inglesa. Mesmo depois que os alunos aprendem a diferença nos estágios iniciais de aprendizado, é importante continuar a discussão à medida que a escolha de palavras se torna mais imperativa no domínio da escrita, e o reconhecimento de palavras é cada vez mais importante para envolver a leitura avançada. Para que os alunos entendam melhor e apliquem o uso do tom na escrita e na literatura, eles devem ter uma compreensão firme da distinção entre o que as palavras denotam e conotam.

Denotação é a definição estrita de “dicionário” de uma palavra. Conotação refere-se às emoções e associações que se ligam às palavras e se expandem além de suas próprias definições. A má escolha de palavras ou o não reconhecimento de palavras podem alterar dramaticamente as imagens, o tom, o humor ou a mensagem de uma peça. Revisitar as diferenças entre as denotações de palavras e suas conotações ajuda os alunos a dominar sua escrita e leitura.

Como visto abaixo, um mal-entendido pode mudar rapidamente o significado literal de uma mensagem (como é o caso da "doninha"). Também pode mudar o tom da mensagem, considere a diferença entre os sentimentos evocados por "mãe" e "mãe". Alguns outros exemplos de denotação incluem palavras usadas para descrever pessoas como porco, galinha, boi, boi ou algo parecido com o animal de estimação de um professor .


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Conotação e Denotação em Storyboards

Os storyboards são um ótimo meio para praticar e demonstrar esse desafio semântico. Quer você os use como representações não-lingüísticas do conceito, ou faça com que os alunos explorem o conceito por meio do uso e / ou criação de storyboards, isso fortalecerá sua compreensão de uma importante habilidade de leitura e escrita. Aqui estão algumas atividades de exemplo:




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Exemplos de conotação negativa

Há muitas palavras e frases que associamos negativamente por várias razões, às vezes trazidas de um pequeno número de exemplos, de um viés regional ou cultural, ou de associações passadas com a palavra. Dê uma olhada nos exemplos abaixo e anote algumas das primeiras palavras que você pensa. Existem conotações negativas com alguma dessas palavras?

Ocupações

  • Advogado
  • Político
  • Coletor de impostos
  • Zelador
  • Caixeiro de Fast Food
  • secretário

Animais

  • Frango
  • Vaca
  • Serpente
  • Rato
  • Ovelhas
  • Sapo

Adjetivos

  • Barato
  • Infantil
  • Preguiçoso
  • Antiquado
  • Pobre



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    Padrões Comuns do Estado Básico

    As atividades acima ajudam a abordar numerosas áreas das Normas Estaduais do Common Core, em particular, padrões em linguagem e escrita.




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