https://www.storyboardthat.com/ro/articles/e/activități-de-zi-cu-zi-de-vie

Abilități de viață pas-cu-pas

Unele persoane cu ASD au un deficit de comunicare excelent. Poate necesita povești sociale pentru evenimente de bază, cum ar fi perierea dinților, luarea unui duș sau chiar spălarea mâinilor. Aceste persoane necesită instrucțiuni explicite pas cu pas pentru a îndeplini independent competențele de viață zilnică. O poveste socială rupe fiecare pas în jos într-o piesă ușor de gestionat, astfel încât procesul este mai ușor de învățat sau practicat. Un scenariu social este o modalitate foarte bună de a introduce nu numai un nou concept, ci și de ao folosi repetitiv.

Activitățile de viață zilnică sau ADL se referă la nevoile de bază de zi cu zi de sine. Acestea includ igiena personală, gospodăriile casnice și pregătirea alimentară de bază. Acestea sunt toate abilitățile pe care o persoană trebuie să trăiască independent. Cei mai mulți dintre noi îi învață pe măsură ce creștem, dar uneori elevii cu nevoi speciale necesită instrucțiuni suplimentare pentru a înțelege pe deplin conceptele. În funcție de studenți, aceste abilități pot fi punctul central al IEP-lor, ceea ce înseamnă că profesorii și alți furnizori de servicii trebuie să lucreze la abilitățile cu elevul la școală.

Abilitățile de viață sunt adesea practicate cu instruire de primă mână și adesea completate cu povești sociale . Repertoriile sociale pot acționa ca un ghid de instrucțiuni pas cu pas pentru ca educatorii să se integreze în lecțiile lor sau ca mementouri zilnice. Ele sunt ușor de creat și de a permite un format definit, ușor de înțeles de către elevi.



Igiena și întreținerea personală Treaba prin casa Pregătirea alimentară de bază
  • Spălarea părului
  • Spalatul pe dinti
  • A se imbraca
  • A face patul
  • Scoaterea gunoiului
  • A spala rufele
  • Efectuarea unui sandviș
  • Efectuarea toastului
  • Apă fierbinte


Igiena și întreținerea personală

Igiena și întreținerea personală sunt obiceiuri pentru menținerea sănătății. Aceste obiceiuri nu sunt înnăscute și trebuie predate tuturor copiilor. Copiii cu nevoi speciale au uneori nevoie de ajutor sau de amintiri explicite atunci când învață obiceiurile de igienă adecvate.

Un exemplu excelent de situație de igienă în care ar fi utilă o poveste socială este spălarea mâinilor. Este un proces cu mai multe etape care necesită multă practică și, de obicei, o mulțime de mementouri. Tabloul social poate fi citit în mod repetat cu elevul. De asemenea, poate fi tipărită și afișată lângă chiuveta de spălare a mâinilor pentru a fi utilizată ca o reamintire vizuală . Acest pas suplimentar poate permite elevului să devină din ce în ce mai independent.

Alte exemple de scenarii posibile pentru igiena și întreținerea personală includ:


Igiena de bază Adolescentă igienă Întreținerea personală
  • Baie
  • Spalatul pe dinti
  • Spălarea feței
  • Băi mai frecvente
  • Aplicarea deodorantului
  • Tratarea acneei
  • Periajul părului
  • A se imbraca
  • Îmbrăcăminte curată

Persoanele de toate vârstele și abilitățile trebuie să învețe să aibă grijă de corpurile lor. Povestirile sociale reprezintă o modalitate foarte vizibilă de a arăta procesul pe care cineva îl poate folosi cu asistență sau pe cont propriu. Pe măsură ce individul devine mai competent în anumite sarcini, schimba povestea socială sau trece la altele noi!



Treaba prin casa

Următoarea evoluție logică din igiena personală este curățenia gospodăriei . Lucrul în casă este, de asemenea, o activitate învățată care este foarte importantă pentru sănătate și siguranță. O casă curată poate ajuta la prevenirea problemelor legate de sănătate și siguranță, cum ar fi alergii și dezordine. Persoanele fizice trebuie să știe cum să curețe după ei înșiși și să-și îndeplinească treburile de bază în gospodărie. În plus, chiar dacă nu efectuează propriile activități, este important ca persoanele să înțeleagă mirosurile de la consumabilele de curățare sau zgomotul produs de un vid.

Vasele de spălat sunt o sarcină necesară pentru toată lumea, deoarece toți consumăm mâncare și nu este realist sau ecologic să folosim numai mâncăruri de unică folosință. Exemplul de storyboard este pentru spălarea vesela. Individul este plimbat prin procesul de spălare, clătire și uscare a veselei. Profesorii pot folosi acest lucru pentru a introduce conceptul înainte de a face acest lucru ca o lecție hands-on. Similar cu panoul de întâmpinare "Washing Hands" , poate fi tipărit și afișat lângă zona de spălat.

Alte exemple de povestiri sociale care pot fi create sunt:


Dormitor casă Alte
  • A face patul
  • Puneți jucăriile departe
  • Îmbrăcând hainele
  • Zdrobitoare
  • A spala rufele
  • chelfăneală
  • Grija pentru un animal de companie
  • Munca in gradina
  • Scoaterea gunoiului

Menținerea obiceiurilor sănătoase la domiciliu facilitează obiceiurile sănătoase la școală și, eventual, la locul de muncă. Utilizați povestiri sociale pentru a încuraja curățenia și a arăta că multe treburi de uz casnic pot fi realizate foarte ușor.

Pregătirea alimentară de bază

În calitate de copii, suntem învățați că produsele alimentare sunt una dintre nevoile noastre de bază. Pentru a mânca mâncare, trebuie să o pregătim mai întâi. Pregătirea alimentară de bază este adesea predată elevilor cu dizabilități, pentru ai ajuta să devină independenți.

În această situație, storyboard-ul umblă studentul prin pașii pregătirii unui castron de cereale. Deși turnarea unui castron de cereale poate părea un concept ușor, unii studenți pot cere o prezentare mai detaliată a procesului. Tabloul de știri social acționează ca o rețetă, fiecare celulă reprezentând un pas în rețetă, facilitând astfel studenții să urmeze.

Unele dintre celelalte idei de pregătire a produselor alimentare de bază pe care un scenariu le poate ajuta să le învețe sunt:


Rece
Fierbinte Mai avansat
  • Efectuarea unui sandviș
  • Obținerea unei gustări
  • Efectuarea laptelui de ciocolată
  • Supă de încălzire
  • Pregătirea de ceai sau de cacao
  • Efectuarea toastului
  • Efectuarea de paste
  • Încălzire / gătit Produse alimentare congelate
  • Tăierea legumelor

Activitățile de viață zilnică sau ADLs sunt cruciale pentru independența zilnică . Persoanele fizice trebuie să poată avea grijă de ele însele. Diapozitivele sociale reprezintă o modalitate excelentă de a introduce și de a consolida aceste abilități de viață. Storyboards pot fi actualizate cu ușurință pentru a reflecta progresul sau preferințele individului.




Mai multe exemple de povestiri sociale

Dacă sunteți nou la povestirile sociale, vă rugăm să citiți introducerea noastră în poveștile sociale care acoperă elementele de bază ale povestirilor sociale și cum să le faceți pe cele eficiente.



Pentru o privire mai atentă, vă rugăm să consultați toate articolele noastre despre povestea socială:



Articol Descriere Subiecte
Abilități zilnice de viață Unele persoane necesită instrucțiuni explicite cu privire la sarcinile pe care mulți dintre noi le considerăm de la sine considerate. Creați o poveste socială personalizată pentru a implica angajatul.
  • Igienă
  • Treaba prin casa
  • Prepararea mâncării
Tranziții și evenimente neașteptate Necunoscutul este înfricoșător pentru toată lumea, dar evenimentele și tranzițiile neașteptate pot fi deosebit de stresante pentru persoanele cu TSA. Ajutați-vă să vă pregătiți elevul sau persoana iubită pentru viitoarele schimbări cu o poveste socială.
  • Tranziții de zi cu zi
  • Tranziții majore
  • Evenimente neașteptate
    • Acasă
    • Şcoală
    • Comunitate
Situații sociale Interacțiunile sociale pot fi foarte stresante pentru mulți oameni, cu și fără TSA. Realizați scenarii pentru a arăta situațiile și rezultatele posibile.
  • Acasă
  • Şcoală
  • Comunitate
Abilități pentru adolescenți Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, interesele și nevoile lor se schimbă. Broșați conversații potențial dificile cu un exemplu de storyboard.
  • Presiunea colegilor
  • Întâlniri
  • Interviu de angajare
Povești sociale în clasă Poveștile sociale sunt, de asemenea, utile pentru instruirea directă a întregului grup de abilități sociale și de coping. Utilizați un storyboard pentru a aborda problemele atât cu persoanele fizice, cât și cu clasa.
  • Abilități de coping când este supărat sau frustrat
  • Indicii sociale
  • Comportamente la nivel de clasă
Povești sociale pentru copii mici Copiii mici se confruntă adesea cu concepte noi sau schimbări mari. Creați o poveste socială pentru a ajuta la pregătirea chiar și a copiilor foarte mici pentru schimbare sau noi abilități.
  • Crearea unei povești sociale
  • Exemple de poveste socială
  • Principiile poveștii sociale

Găsiți această resursă pentru cadre didactice și mai mult ca aceasta în articolele noastre despre educație specială!
Pentru o prezentare generală a poveștilor sociale, vă rugăm să consultați "Introducere în povestirile sociale".
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/articles/e/activități-de-zi-cu-zi-de-vie
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.