https://www.storyboardthat.com/ro/articles/e/creștere-elev-retenție


În calitate de profesor de liceu de liceu într-o școală tehnică vocațională, văd de prima manieră beneficiile pe care elevii mei le au asupra învățării vizuale și a sarcinilor practice. Când copiii mei folosesc Storyboard That, văd salturi imense în retenție , entuziasm și încredere . În timp ce am început să scriu pentru Storyboard That vara trecută, nu am avut ocazia să văd fructele muncii mele până în ultimul an școlar când am început să folosesc software-ul în clasă. În mintea mea, știam ce platformă ar putea oferi studenților mei: este vizual, le oferă un mod liniar de a spune o poveste, este mai ușor de editat decât un poster etc. Dar am descoperit repede că Storyboard That avut atâtea beneficii neașteptate pentru copiii mei că am chiar mai mult încântat să-l folosesc!

Retenţie

O lectură pe care o fac în fiecare an cu seniorii mei este opera Mesopotamiană, Epicul lui Gilgamesh și, în fiecare an, este o luptă pentru a le face să-și amintească conținutul deoarece, bine, cartea nu este cea mai interesantă literatură vreodată. Anul acesta, am folosit călătoria eroică Storyboard That assignment și am descoperit că până și în luna ianuarie sau în timpul finale din mai, copii mei își amintesc mai multe elemente ale povestirii decât oricare dintre clasele mele din trecut. În plus, când am tras panourile ca o recenzie pentru examenul final, a fost un mare jogger de memorie! Copiii mei nu au fost nevoiți să citească fiecare descriere individuală - au văzut doar imaginile și și-au amintit cele mai mari puncte de complot din poveste. Mai jos este un exemplu scurtat ca la panourile cu care au venit:



Entuziasm

Mulți dintre elevii mei sunt învățați pe mâini și cei mai mulți sunt tehnicieni, așa că pentru a combina ambele elemente au făcut destul de mult ziua lor! Copiii mei LOVE își aleg propriile scene, personalizând personajele lor, punându-le, trăgând lucruri și aruncând bule de text distractiv. Ei lucrează îndeaproape cu textul, dar nici nu-și dau seama! Au existat multe situații în care clopotul va suna și ar fi privit, uimit, de pe computerele lor și să-și dea seama că a trecut un bloc întreg și era timpul să plece!

Mulți dintre studenții mei au fost într-adevăr creativi, iar unele dintre ele au încorporat lucruri amuzante în tabelele lor! (Cine știa de învățare ar putea fi în continuare distractiv în liceu ?!) Iată câteva exemple care sunt ca plăcile pe care le-au creat:


Încredere

Un avantaj surprinzător și neașteptat de a folosi Storyboard That în clasă era că atunci când a venit vremea să-ți prezinți scenografiile, atât de mulți dintre copiii mei erau extrem de încrezători! Pentru elevii care nu sunt atât de buni la desen (ca mine), Storyboard That, Storyboard That le-a pus pe un teren vizual de nivel cu colegii mai înclinați din punct de vedere artistic. Pentru studenții care se luptă cu scrisul, nu au fost nevoiți să umple o întreagă prezentare sau o prezentare PowerPoint; în schimb, ei puteau să adauge dialog și blurbi scurți și să își îndeplinească încă sarcina. L-am rugat pe elevi să noteze cel puțin un element artistic pe care l-au inclus în prezentările lor, indiferent dacă este vorba despre zoom și cultură, o umbră, straturi, adăugând strălucire pe lună etc. Acest lucru a făcut ca elevii să fie mai entuziasmați să împărtășească un lucru minunat au facut-o, sau le-a facut incantati de ceva minunat facut de colegii lor de clasa. În plus, nu toate storyboard-urile vor fi la fel - și e în regulă! Încă mai pot evalua faptul că copiii înțeleg ceea ce am nevoie să afle, chiar dacă diferă ușor în abordările și rezultatele lor.


PRIMĂ! Planuri de înlocuire ușoară

Pentru mine, trebuie să spun că eram destul de încântat să folosesc Storyboard That când eram în mod neașteptat bolnav în februarie cu gripa. Într-o panică din mijlocul nopții, mi-am dat seama că nu am avut nimic pe care să-i facă singurii noștri bătrâni, pentru că eram într-un punct ciudat în curriculum. Dincolo de asta, aveam nevoie ca ei să se comporte pentru înlocuitor. Am conectat rapid pe meu Storyboard That de Storyboard That tabloul de bord profesor și a creat o misiune pentru elevii mei.

I-am pus să citească povestea scurtă " Interloperii " de Saki și am pus un șablon de diagramă grafică. (Am fost în mijlocul de a ucide o pasăre mockingbird , și am fi discutat în curând linii de complot pentru romane, așa că a avut o revizuire scurtă a funcționat!) Elevii au venit, au deschis Chromebookurile, mi-au văzut e-mailurile, au fost conectați la Storyboard That, și a ajuns repede la lucru. Mi-au găsit șablonul și instrucțiunile mele. Ei au citit povestea împreună în grupurile lor și apoi s-au despărțit să lucreze la propriile diagrame. Elevii care nu au terminat ar putea aduce acasă! Este atât de ușor să le folosească și să se distreze. Cea mai bună parte este că nu s-au așteptat după mine niște scrisori disciplinare când m-am întors și am putut verifica progresul studenților de acasă. Iată câteva exemple, cum ar fi diferitele versiuni ale "Climax" din povestea care a rezultat (și toate au fost valabile!):


Cum să Creșteți Implicarea, Entuziasmul și Încrederea Studenților

1

Alegeți un subiect sau un material de lectură relevant și provocator

Selectați un subiect sau o operă literară care poate fi, în mod tradițional, mai puțin captivantă sau provocatoare de reținut și de înțeles elevilor.

2

Utilizați Storyboard That pentru povestirea vizuală

Introduceți Storyboard That ca instrument pentru elevi pentru a crea reprezentări vizuale ale conținutului. Evidențiați natura vizuală a platformei, capabilitățile de povestire liniară și ușurința de editare.

3

Atribuiți proiecte de storyboard aliniate cu conținutul

Atribuiți proiecte de storyboard care solicită elevilor să repovesti și să rezuma elementele cheie ale subiectului sau ale materialului de lectură. Încurajează creativitatea și personalizarea scenelor, personajelor și bulelor de text.

4

Favorizați experiențe de învățare practice și cunoscătoare de tehnologie

Permiteți elevilor să exploreze și să personalizeze scene, personaje și alte elemente ale storyboard-urilor lor. Subliniați natura interactivă a platformei și oportunitatea de învățare practică.

5

Function host is not running.

Function host is not running.
6

Function host is not running.

Recunoașteți că nu toate storyboard-urile vor fi la fel și este în regulă. Evaluați înțelegerea și înțelegerea conținutului de către elevi, chiar dacă abordările și rezultatele acestora diferă ușor.

Întrebări frecvente despre creșterea implicării, entuziasmului și încrederii studenților

Cum pot folosi alegerea elevilor pentru a crește implicarea în foile mele de lucru?

Alegerea elevilor este un instrument puternic pe care profesorii îl pot folosi pentru a crește implicarea în fișele lor de lucru. Oferind studenților o gamă largă de opțiuni pentru teme, proiecte și evaluări, profesorii le pot permite elevilor să aleagă pe cele care se potrivesc cel mai bine intereselor și stilurilor lor de învățare. Profesorii pot folosi StoryboardThat pentru a crea șabloane și activități personalizate care oferă elevilor o gamă largă de opțiuni pentru proiectele lor, cum ar fi diferite tipuri de storyboard-uri sau organizatori grafici.

Cum pot sărbători realizările elevilor în foile mele de lucru?

Sărbătorirea realizărilor studenților este o parte importantă a creșterii angajamentului și motivației studenților. Profesorii pot folosi Storyboard That pentru a crea certificate personalizate sau alte forme de recunoaștere care pot fi acordate studenților care au atins anumite obiective sau au finalizat sarcini provocatoare. Sărbătorind realizările elevilor, profesorii pot ajuta la creșterea încrederii și motivației acestora, ceea ce îi poate ajuta să continue să se implice cu materialul.

Cum pot folosi StoryboardThat pentru a diferenția fișele mele de lucru pentru studenții cu nevoi de învățare diferite?

Pentru a vă diferenția fișele de lucru pentru elevii cu nevoi de învățare diferite, folosind StoryboardThat , puteți crea suporturi vizuale personalizate, cum ar fi infografice sau organizatoare grafice, pentru a ajuta cursanții vizuali să înțeleagă concepte complexe. Încorporarea elementelor multimedia, cum ar fi imagini, videoclipuri și audio, poate ajuta la implicarea studenților care învață cel mai bine prin aceste medii. Oferirea mai multor formate, cum ar fi text, audio sau vizual, poate găzdui diverse preferințe de învățare. De asemenea, puteți personaliza fișele de lucru pentru a oferi sprijin sau provocări suplimentare în funcție de nevoile individuale ale elevilor. Prin crearea diferitelor versiuni ale aceleiași foi de lucru care sunt adaptate nevoilor diferite de învățare, profesorii se pot asigura că toți elevii sunt capabili să se implice cu materialul și să își atingă obiectivele de învățare. Încorporând aceste strategii, vă puteți diferenția fișele de lucru pentru a satisface nevoile tuturor studenților, menținându-i în același timp antrenați și interactivi.

Cum pot folosi feedback-ul pentru a crește încrederea și entuziasmul elevilor în foile mele de lucru?

Feedback-ul este un instrument important pentru creșterea încrederii și entuziasmului elevilor în fișele lor de lucru. Profesorii pot folosi Storyboard That pentru a oferi feedback cu privire la munca elevilor adăugând comentarii, evidențiind anumite domenii de îmbunătățire și oferind sugestii despre cum să le îmbunătățească munca. Oferind feedback în timp util și specific, profesorii pot ajuta elevii să-și înțeleagă punctele forte și domeniile de îmbunătățire și să se simtă mai încrezători și motivați să continue să învețe.

Găsiți această și alte resurse excelente pentru profesori pe care să le încorporați în clasă!
Vezi Toate Resursele Profesorilor
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/articles/e/creștere-elev-retenție
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA