https://www.storyboardthat.com/lv/articles/e/point-of-view-vs-perspektīva

Skata Punkts Pret Perspektīvu

Ar Kristy Littlehale

Atrodiet vairāk tādu aktivitāšu mūsu vidusskolas ELA un vidusskolas ELA kategorijās!




Daudzus studentus sajauc atšķirība starp terminu viedokli un perspektīvu . Tas ir tāpēc, ka termini bieži vien tiek lietoti sinonīmi, bet faktiski tie ir pavisam citādi. Skats ir stāstījuma formāts, vairāk pazīstams kā pirmās personas viedoklis vai trešās personas viedoklis. Šī ir tehniskā izvēle, ko autors dara, lai pateiktu stāstu.


No otras puses, perspektīvu veido personas kultūra, mantojums, fiziskās īpašības un personīgā pieredze. Perspektīva var izteikt atšķirīgu pieeju plaši pazīstamam notikumam vai jautājumam, un tā nodrošina lasītājiem iespēju redzēt lietas pavisam citādā veidā. Perspektīva var pastiprināt ar autora izvēli par stāstītāja viedokli, bet abi ir atsevišķi literārie jēdzieni. Lai gan viedoklis ir vērsts uz to, kurš stāsts ir, perspektīva ir vērsta uz to, to izdarīt .

Skatu punkta definīcija

Viedoklis ir priekšnoteikums, no kura tiek stāstīts stāsts. Šī ir nostāja, no kuras stāsta rīcība un notikumi attīstās.


Perspektīvas definīcija

Perspektīva ir stāstītāja attieksme vai pārliecība par notikumu, personu vai vietu, pamatojoties uz viņu pašu personīgo pieredzi.




Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


Viedoklis

Skats vai stāstījuma veids attiecas uz to, kas stāsta stāstu: pirmā persona (es, es, mans) vai trešā persona (viņš, viņa, viņi). Pirmās personas stāstītājiem ir daudzas priekšrocības, tostarp ticamība un intimitāte. Pirmās personas stāstītājs bieži ir ticamāks, jo lasītājs piekļūst savām domām un uzskatiem. Tomēr ir arī trūkumi. Pasakītāja raksturojums par notikumiem, cilvēkiem un vietām būs krāsots ar viņa attieksmi, aizspriedumiem, ierobežojumiem un trūkumiem. Daudzos veidos tas padara tos neuzticamus, jo to novērojumi ne vienmēr var pilnībā atbilst patiesībai. Skolotājam ir arī grūti tieši raksturot sevi personīgi; Tā vietā lasītājam jāsagatavo viedoklis par to, kā citas rakstzīmes reaģē uz stāstītāju, kā arī ar stāstītāja darbībām, domām un dialogu.

Trešās personas stāstījumu var iedalīt divās kategorijās: vispazīstošā un ierobežotā skatījumā. Visnacionālais stāstītājs ir cilvēks, kurš var piekļūt daudzu rakstzīmju domas un uzskatiem bez ierobežojumiem un var lasītājam izskaidrot pagātnes, tagadnes un nākotnes notikumus. Tas sniedz stāstītājam milzīgu brīvības pakāpi, un tas ir izdevīgi, jo viszinošais stāstītājs bieži var interpretēt rakstzīmju motivāciju vai notikumu nozīmīgumu tieši lasītājam. Tam ir arī neizdevīga situācija, kad viņš zaudē tuvību lasītājam.

Ierobežota trešās personas stāstītājs ir ierobežots ar vienu konkrētu rakstzīmju pieredzi un domām. Tas atkal ļauj lasītājam saskatīt tuvību un ticamību, bet autors joprojām spēj detalizēti papriezt, ka raksturs var citādi nezināt vai neizprast. Autorei joprojām ir iespējas interpretēt dažas lietas lasītājam un detalizētāk raksturot stāstu.


Piezīme par otrās personas stāstījumu

Daudzi studenti bieži vien uzzina, kas ir otrās personas stāsts. Labākais veids, kā to izskaidrot ir tas, ka tie apskata viktorīnas vai testa norādījumus vai izvelk pavārgrāmatu, instrukciju rokasgrāmatu vai jebko citu, kas tieši uzdod lasītājam rīkoties. Otrais cilvēks stāsts ir galvenais vietniekvārds, un jūs esat lasītājs. To bieži neizmanto daiļliteratūrā, izņemot izlases-piedzīvojumu grāmatas, kurās autors liek lasītājam izdarīt noteiktu izvēli un vērsties pie konkrētas lapas. (RL Stine uzrakstīja daudzas no šīm grāmatām 90. gadu vidū ar savu " Give Yourself Goosebumps" speciālo izdevumu sēriju. Edward Packard sākotnēji izveidoja koncepciju 1976. gadā.)




Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


Redzes aktivitāte



Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


Lielisks veids, kā iemācīt skolēniem domāt par stāstītāja viedokļa niansēm, ir radīt vai atjaunot stāstu, izmantojot citu stāstījuma formātu. Vai studenti veido stāstījumu par notikumu ar trim dažādiem skatpunktiem: pirmā persona, trešās personas zinošais, un trešā persona ierobežota. Viņi var arī atkārtoti stāstīt stāstu no lasīšanas no cita viedokļa un redzēt, kā tas mainās. Vai skolēni prezentēs savus stāstījuma punktus un novērtēs, kā viņi atklāj savus stāstus, vai ierobežo viņu spēju pateikt stāstu.




Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


Perspektīva

Perspektīva ir pasakītāja interpretācija par notikumiem, cilvēkiem un vietām, pamatojoties uz viņa vai viņas personīgo pieredzi un pieredzi. Stāstītāja dialogs ar lasītāju atspoguļo šos aspektus un var sniegt viedokļus vai atšķirīgas idejas nekā citas rakstzīmes stāstā.

Piemēram, Siu Wai Andersona " Rudens dārzkopība " izmanto perspektīvu, lai paustu atšķirīgu viedokli par plaši pazīstamu notikumu - Hirosimas atomu bombardēšanu 1945. gadā. Šī notikuma Amerikas perspektīva parasti skar bombardēšanas taktiskās sekas: tas kavēja vairāk amerikāņu (un japāņu) dzīvību zaudēšanu; beidzot, tas atcēla II Pasaules karu; tas parādīja Amerikas militāro spēku kā brīdinājumu citām valstīm. Tomēr Mariko skatījums uz notikumu ir pavisam citāds. Viņai ir palikušas fiziskas rētas no stikla, kas viņai sejā nostādījās ādā; viņai ir smaga astma, kuru viņa aizdomas ir izraisījusi arī bombardēšana; viņa atceras cietušo ciešanas un savainojošās izvēles, kas viņai bija jāparedz, palīdzot dažiem cilvēkiem un atstājot citus mirst. Turklāt viņai ir daži PTSD elementi, piemēram, nervozi skatīties katru reizi, kad lidmašīna lido virs galvas, un viņai ir ciešas murgiņas, kas viņai lika justies tā, it kā viņai būtu jāsaglabā attālums no citiem. Kaut gan stāstījums tieši neapšauba morālo lēmumu atmest atomu bumbas, tas lūdz lasītāju apsvērt lēmuma cēloņu daudzumu. Tas papildina cilvēka elementu tālajā notikumā, un tas rada lasītājam empātijas izjūtu un izpratni.


Ietekme uz perspektīvu
  • Personiskā pieredze
  • Kultūras mantojums
  • Rase
  • Dzimums
  • Vecums
  • Seksuālā orientācija
  • Reliģija
  • Izglītība
  • Atrašanās vieta
  • Profesija


Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)



Bieži vien autora izvēle viņa vai viņas stāstītāja skatījumā palīdzēs uzlabot stāstītāja perspektīvu . Piemēram, Scout pirmās personas stāstījums par notikumiem, kas noveda pie Džema rokas, tiek sadalīti " Kill A Mockingbird", ļauj lasītājam sekot stāstam no bērna nevainīguma viedokļa. Piemēram, vecāki lasītāji var uzzināt, ka ikdienas vizītes Dubose kundzei viņai lasīt, kopā ar taimera pagarinājumu katru dienu un viņas fizisko stāvokli var norādīt, ka viņa iziet no izņemšanas. Tomēr skauts, būdams jauns 7 gadus vecs bērns, to neizprot, jo viņa nesaprot opioīdu atkarību. Par laimi, Atticus veic pasākumus, lai to izskaidrotu Scout un Jem - un citiem neskaidriem lasītājiem.


Perspektīva darbība

Izpratne par perspektīvu ir ļoti svarīga, lai studenti spētu analizēt un domāt par apkārtējo pasauli. Perspektīva ir vairāk nekā tikai skatījums uz citu stāstu; tā saprot, ka katram stāstam ir vairāki stūrakmeņi, it īpaši ikdienas dzīvē. Ja viņi kādreiz ir dzirdējuši veco stāstu: "Katram stāstam ir divas puses", tas parāda, no kādas perspektīvas tā ir. It īpaši literatūrā ir lieliska iespēja izpētīt divas puses par stāstu, aplūkojot protagonistu pret antagonistu. Pēc vairāku Kanādas balstītu komiksu grāmatu sērijas autores John Rogers raksta: "Jūs īsti nesaprotat antagonistu, kamēr jūs sapratīsit, kāpēc viņš ir galvenais varonis savā pasaules versijā."

Lielisks veids, kā iemācīt skolēnus domāt par perspektīvu, ir lūgt viņus atkārtoti pateikt tautas stāstu no antagonista viedokļa. Vai skolēniem jāizveido uzmetuma diagramma par stāstu, ko viņi lasījuši vai kādreiz lasījuši, bet viņiem tas jādara no antagonista viedokļa. Uzdodiet skolēniem apsvērt antagonista pieredzi un fiziskās iezīmes, kas varētu palīdzēt viņam vai viņai attīstīt unikālu perspektīvu.




Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Citas idejas izpratnei par perspektīvu




Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Attēlu Piedēvējumi


Palīdzēt Share Storyboard That!

Meklējat Vairāk?

Pārbaudiet pārējo mūsu Skolotājs ceļvežu un stundu plāniem!


Skatīt visus skolotāju resursus


Mūsu Plakāti par ZazzleMūsu Nodarbības uz Skolotājiem Skolotāju Atalgošanai



Clever Logotips Google Klases Klases Logotips Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/lv/articles/e/point-of-view-vs-perspektīva
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Start My Bezmaksas Izmēģinājuma
Izpētiet Mūsu Rakstus un Piemēri

Biznesa resursi

Visi biznesa rakstiBiznesa veidnes

Filmu resursi

Filmu resursiVideo mārketings

Ilustrēti ceļveži

BiznessIzglītība
Pamēģiniet Citas Websites!

Photos for Class - Meklēt School-Safe, Creative Commons fotogrāfijas! (Tā pat Citē Jums!)
Quick Rubric - Viegli Marka un Share Great Looking rubrikām!
Dod citu valodu?

•   (English) Point of View vs. Perspective   •   (Español) Punto de Vista Versus Perspectiva   •   (Français) Point de vue vs Perspective   •   (Deutsch) Blickwinkel vs. Perspektive   •   (Italiana) Punto di Vista di Prospettiva vs.   •   (Nederlands) Point of View vs. Perspective   •   (Português) Ponto de Vista Versus Perspectiva   •   (עברית) Point of View לעומת פרספקטיבה   •   (العَرَبِيَّة) وجهة نظر في مقابل وجهة نظر   •   (हिन्दी) प्वाइंट ऑफ व्यू बनाम पर्स्पेक्टिव   •   (ру́сский язы́к) Точка Зрения или Перспектива   •   (Dansk) Point of View vs Perspektiv   •   (Svenska) Point of View vs. Perspective   •   (Suomi) Näkökulma vs. Perspective   •   (Norsk) Point of View vs. Perspektiv   •   (Türkçe) Görüş Açısı ve Perspektif   •   (Polski) Punkt Widzenia i Perspektywa   •   (Româna) Punctul de Vedere vs. Perspectivă   •   (Ceština) Point of View vs. Výhledu   •   (Slovenský) Pohľad na Perspektívu   •   (Magyar) Point of View vs. Perspective   •   (Hrvatski) Točka Gledanja Prema Perspektivi   •   (български) Гледна Точка Спрямо Перспектива   •   (Lietuvos) Point of View vs Perspektyvos   •   (Slovenščina) Point of View Primerjavi Perspektive   •   (Latvijas) Viedokļa vs Plāna   •   (eesti) Point of View vs Perspective