O texto expositivo pode ser difícil para os alunos dominarem; Deixe o Storyboard That lhe dá uma ajuda com organizadores gráficos personalizáveis.
Estampado por Jason Reynolds e Ibram X. Kendi
Por Liane Hicks
Onde vivem os ursos polares? Por Sarah Thomson
Planos de Aula de Ashley Trudeau
Voo Para a Liberdade: a História da Ferrovia Subterrânea
Planos de Aula de Elizabeth Pedro
Uma festa medieval de Aliki Brandenberg
Planos de Aula de Ashley Trudeau
Vulcões por Seymour Simon
Planos de Aula de Elizabeth Pedro
Vendo olho a olho por Leslie Salão
Planos de Aula de Elizabeth Pedro
Good Pet, Bad Pet por Elizabeth Schleichert
Planos de Aula de Elizabeth Pedro
Brinquedos! Histórias incríveis por trás de algumas grandes invenções por Don Wulffson
Planos de Aula de Elizabeth Pedro
Nós somos o Navio: A História do Negro League Baseball por Kadir Nelson
Planos de Aula de Elizabeth Pedro
O Naufrágio Incontrolável do RMS Titanic por Robert D. Ballard
Planos de Aula de Elizabeth Pedro
Então você quer ser presidente? Por Judith St. George
Planos de Aula de Ashley Trudeau
Como Identificar e Analisar Textos Informativos
Entenda o Propósito e as Características dos Textos Informativos
Apresente aos alunos o conceito de textos informativos e explique sua finalidade, que é fornecer informações factuais, explicar conceitos ou apresentar argumentos. Discuta as principais características dos textos informativos, como tom objetivo, uso de evidências, estrutura organizada e presença de fatos, dados ou estatísticas.
Identificar Diferentes Tipos de Textos Informativos
Ensine os alunos a reconhecer vários tipos de textos informativos, incluindo artigos, relatórios, ensaios, biografias, infográficos e trabalhos de pesquisa. Ajude os alunos a entender como diferentes tipos de texto atendem a propósitos diferentes e podem ter estruturas ou recursos distintos.
Analisar Estrutura e Organização do Texto
Oriente os alunos no exame da estrutura e organização de textos informativos, incluindo títulos, subtítulos, marcadores, tabelas, gráficos e legendas. Ensine os alunos a identificar os recursos do texto que ajudam na compreensão, como introduções, resumos, transições e conclusões.
Identifique a Ideia Principal e os Detalhes de Suporte
Function host is not running.Avalie a Credibilidade e o Viés
Instrua os alunos a avaliar criticamente a credibilidade e a confiabilidade dos textos informativos, considerando as qualificações, experiência e possível viés do autor. Ensine os alunos a identificar possíveis fontes de viés, como afiliações políticas, interesses comerciais ou opiniões pessoais, e como elas podem influenciar as informações apresentadas.
Aplicar Pensamento Crítico e Análise
Incentive os alunos a se envolverem no pensamento crítico questionando as afirmações do autor, examinando as evidências fornecidas e considerando perspectivas alternativas. Orientar os alunos na análise da qualidade e pertinência da informação apresentada, bem como das suas implicações e potencial impacto.
Perguntas frequentes sobre Perguntas frequentes sobre a categoria de texto informativo
Qual é a definição de texto informativo e por que é importante que os alunos aprendam?
O texto informativo é uma escrita não ficcional que fornece informações factuais sobre um determinado tópico ou assunto. É um componente essencial do desenvolvimento da alfabetização para os alunos, pois permite que eles desenvolvam habilidades de leitura crítica, expandam seu conhecimento e compreensão do mundo ao seu redor e desenvolvam a capacidade de pensar e analisar informações criticamente. A leitura de textos informativos ajuda os alunos a desenvolver vocabulário, fazer conexões entre diferentes tópicos e construir conhecimento básico que eles podem usar em outras áreas de seu aprendizado.
Como os professores podem garantir que os alunos estejam desenvolvendo habilidades de leitura crítica ao ler textos informativos?
Os professores podem garantir que os alunos estejam desenvolvendo habilidades de leitura crítica ao ler textos informativos, oferecendo oportunidades para que os alunos façam perguntas, façam previsões e analisem as informações. Os professores também podem ensinar aos alunos como avaliar fontes e distinguir entre fato e opinião. Eles também podem oferecer oportunidades para os alunos aplicarem o que aprenderam nos textos informativos a situações do mundo real e refletirem sobre seu aprendizado. Ao fazer isso, os alunos podem desenvolver habilidades de pensamento crítico que os servirão bem em suas vidas acadêmicas e pessoais.
Como os professores podem ajudar os alunos a se envolverem com textos informativos?
Existem várias estratégias que os professores podem usar para ajudar os alunos a se envolverem com textos informativos. Uma abordagem é fornecer um propósito para a leitura, como pedir aos alunos que encontrem respostas para perguntas específicas ou identifiquem detalhes importantes. Os professores também podem ajudar os alunos a desenvolver estratégias de compreensão, como visualizar, prever e resumir. Outra estratégia eficaz é usar organizadores gráficos, como mapas conceituais ou diagramas de Venn, para ajudar os alunos a organizar as informações e fazer conexões entre as ideias.
Experimente 1 mês por
Garantia de devolução do dinheiro em 30 dias Somente novos clientes Preço total após oferta introdutória
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
