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Le Héros Tragique

Par Rebecca Ray

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Cela nous fascine de voir les gens échouer. Peut-être que c'est ce qui rend un héros tragique si captivant et racontable. Des héros tragiques peuvent être vus à la télévision, au cinéma et dans la littérature. Il est essentiel de définir cet archétype et de comprendre comment ils affectent une intrigue. En utilisant des storyboards, les élèves créent une façon amusante et interactive d'intérioriser le concept et de construire un cadre pour repérer les héros tragiques dans la littérature.



Romeo and Juliet Tragic Hero
Romeo and Juliet Tragic Hero

Exemple

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The Tragedy of Julius Caesar Tragic Hero Brutus
The Tragedy of Julius Caesar Tragic Hero Brutus

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Notre plan de leçon recommandé

Vue d'ensemble de la leçon

Qu'est-ce qu'un héros tragique et comment puis-je savoir qui ils sont? Cette leçon enseignera aux élèves cet archétype littéraire et leur demandera de réfléchir profondément aux attributs du personnage et à la façon dont ils affectent le travail dans son ensemble.

À ce jour, la littérature est inondée de héros tragiques, mais c'est le grand philosophe Aristote qui a décrit les qualités d'un héros tragique. Il a suggéré qu'un héros d'une tragédie doit évoquer un sentiment de pitié ou de peur dans l'auditoire. Pour ce faire, le malheur du héros doit être immérité d'une manière ou d'une autre. Cela ne peut pas provenir du vice ou de la dépravation.


Pour en savoir plus sur les autres types de héros, consultez notre article sur " Types de héros ".


Définition du héros tragique:


Un héros tragique est une personne, généralement de naissance noble, avec des qualités héroïques ou potentiellement héroïques. Cette personne est condamnée par le destin, une force surnaturelle à détruire, ou à supporter de grandes souffrances. Le héros lutte admirablement contre ce sort, mais échoue à cause d'un défaut ou d'une erreur.



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Les caractéristiques d'Aristote d'un héros tragique

Hamartia

La faille qui cause la chute du héros

Hubris

Fierté excessive, ou manque de respect pour l'ordre naturel

Peripeteia

Un retournement de fortune

Anagnorisis

Le moment où le héros fait une découverte critique

Némésis

Un destin qui ne peut pas être évité, habituellement comme rétribution pour l'orgueil

Catharsis

Le sentiment de pitié ou de peur que ressent le public après la chute du héros


Les étudiants peuvent avoir des difficultés avec ces concepts, en particulier les subtilités de mots étranges comme catharsis, peripeteia et anagnorisis. Voici un storyboard pour aider à expliquer ce qu'Aristote voulait dire par catharsis :


Catharsis Tragic Hero
Catharsis Tragic Hero

Exemple

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Enseignants Remarque: Je constate que mes élèves s'engagent dans le concept d'un héros tragique à travers des émissions télévisées et des médias populaires. Je renforce toujours leurs connaissances en énumérant certains qu'ils connaissent déjà, comme le Dr Gregory House ou Walter White. Dans cette leçon, je demande aux élèves de suivre les traits dans la littérature qu'ils lisent. Plus tard, ils reconstituent les caractéristiques d'un héros tragique en créant un storyboard pour montrer leur maîtrise du concept.

Time: Introduction, 45 minutes

Niveau scolaire: 8-12

Normes

Cette leçon peut être utilisée pour de nombreux niveaux. Vous trouverez ci-dessous des exemples de Normes fondamentales de l'État pour la 9e à la 10e année. Voir vos normes communes d'état de noyau pour les brins appropriées appropriées de catégorie.


Questions essentielles spécifiques à la leçon

  1. Comment savons-nous ce qu'est la faille tragique d'un personnage?
  2. Pouvez-vous distinguer un personnage imparfait d'un personnage qui a le malheur?
  3. Qui est le héros et qui est le méchant dans ce travail de littérature?
  4. Facultatif: Comment un héros tragique est-il différent d'un anti - héros ?

Objectifs

Les élèves pourront définir le héros tragique, énumérer des exemples tirés d'œuvres littéraires, cinématographiques et télévisuelles, et conserver les effets d'un héros tragique sur l'intrigue.

Ce que les élèves devraient savoir et être en mesure de faire avant de commencer cette leçon: Les élèves devraient être capables de dresser la liste des héros et des méchants parmi les œuvres populaires de la littérature, des films et / ou de la télévision.


Préjugés / idées préconçues des étudiants

Certains élèves auront des connaissances préalables et pourront même connaître la définition d'un héros tragique. Ils pourraient aussi avoir des idées fausses sur les héros tragiques et les confondre avec des antihéros. Cela peut être clarifié après l'activateur, pendant la phase de révision par l'enseignant.


Matériel pédagogique / Ressources / Outils


Conseils / Stratégies / Suggestions pour l'enseignant

Soyez précis lorsque vous demandez aux élèves de créer un storyboard qui montre les caractéristiques d'Aristote d'un héros tragique. Assurez-vous que les élèves incluent une explication de chaque attribut et une citation qui appuie leur demande. S'ils le font en tant que projet, demander aux élèves de télécharger leurs storyboards sur un PowerPoint est un moyen idéal pour eux d'expliquer chaque cellule.


Détails / procédure de la leçon sur le héros tragique

Ouverture de la leçon

Activateur: Les élèves recevront la feuille de travail de l'activateur du héros tragique et seront chargés de remplir les cases au mieux de leurs capacités. Si les élèves ne peuvent pas remplir la troisième case (Liste des héros tragiques), dites-leur qu'ils peuvent laisser le champ vide. Après cinq minutes, demandez aux élèves de comparer les listes avec quelqu'un assis près d'eux. Demandez ensuite à chaque paire de dire un héros ou un méchant à haute voix et de faire une liste sur le tableau. Une fois que c'est terminé, demandez-leur pourquoi ils savent que la liste sur le tableau est un héros ou un méchant? En tant que classe, proposez des définitions pour chacun et une liste des attributs qu'ils possèdent.


Tragic Hero Activator Worksheet
Tragic Hero Activator Worksheet

Exemple

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Pendant la leçon

Enseigner le terme: Demandez à tous les élèves si quelqu'un a des connaissances préalables et sait ce qu'est un héros tragique, ou si quelqu'un a une idée pour ce type de personnage. S'ils le font, notez sur le tableau ce qu'ils donnent pour une réponse. Si personne ne le sait, commencez à charger le terme. Après avoir donné aux élèves, la définition, demandez-leur de penser à des personnages du cinéma, de la télévision et de la littérature qui, selon eux, tomberaient dans cette catégorie, et de faire une liste. Répétez avec un pense, une paire et un partage d'une liste de caractères et d'attributs.


Fermeture de la leçon

Définir le terme: Une fois que les élèves ont dressé la liste des attributs qu'ils croient posséder par un héros tragique, passez en revue les caractéristiques d'Aristote. Demandez aux élèves de remplir et de suivre les attributs qui font du protagoniste de votre travail un héros tragique en écrivant dans les réponses sur les Caractéristiques du modèle de héros tragiques d'Aristote.


Aristotle's Characteristics of a Tragic Hero Template
Aristotle's Characteristics of a Tragic Hero Template

Exemple

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Extension de la leçon

Une fois que les élèves ont fini de lire le roman ou de jouer, renforcez cette leçon en leur demandant de compléter leur propre scénario, en montrant chaque attribut en utilisant une scène et une citation du texte. Cette extension de cours couplée à une présentation de diaporama aidera les étudiants à maîtriser le concept de héros tragique.


Macbeth Tragic Hero
Macbeth Tragic Hero

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Ajouter une présentation

Demandez aux élèves d'attacher leur storyboard à un document qui exige que les élèves donnent une explication en profondeur de la signification profonde de leur élément tout au long du roman. Ou associez cette mission à une présentation, consultez notre article sur la façon de présenter un storyboard.




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