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En éducation spéciale, les difficultés de communication et de traitement des commandes peuvent être relativement courantes. Ces types de troubles peuvent être le principal handicap ou un symptôme d'un diagnostic différent, tel que le trouble du spectre de l'autisme. Il est important pour les enseignants et les éducateurs de déterminer la meilleure façon de gérer certaines des difficultés associées à ces types de troubles. Souvent, les étudiants ayant des difficultés de communication et de traitement ont des problèmes d’horaires, de routines et de transitions.

Ces étudiants ou ces personnes vivent souvent avec la routine et la capacité d’anticiper ce qui se passe ensuite. Un outil extrêmement répandu dans la classe d’éducation spéciale est un tableau ou un tableau. Cela permet aux étudiants de savoir ce qui se passe et ce qui va se passer ensuite. Il est utile de disposer de plusieurs modèles d’horaires visuels, car les besoins de chaque élève sont différents et peuvent répondre à différentes dispositions.


Un résumé rapide des tableaux de programme visuels


Créer un Calendrier*

Un tableau d'affichage est un aperçu des événements quotidiens de la journée. Ils ont généralement un simple symbole d'image pour représenter chaque étape. Le texte de l’activité ou de l’événement accompagnera également généralement le symbole de l’image en tant que moyen de renforcer la langue écrite.

Les calendriers sont le plus souvent personnalisés pour les personnes en fonction de leurs besoins et de leurs capacités. Il existe également de nombreuses façons d’afficher les horaires. Les horaires ne peuvent montrer qu'une ou deux activités à la fois ou toute la journée.

Certaines personnes peuvent être submergées par les activités de la journée entière en même temps. Dans ce cas, un tableau de planning similaire à notre tableau First First peut être utilisé. Ce tableau n’affiche que deux activités à la fois, l’actuelle et celle qui le suit immédiatement.


Créer un Calendrier*

Les tableaux de programme sont le plus souvent utilisés par des personnes, mais ils peuvent également être utilisés dans une salle de classe en tant que guide général pour la journée d'école et les résultats attendus. Ce type de tableau affiche tous les événements dans l’ordre chronologique.

En voici un exemple pour l’ensemble de la classe. La plupart des tableaux de planification de classe sont affichés verticalement.

Trucs et astuces pour utiliser un tableau d'affichage

  • Être cohérent
  • Utiliser des images
  • Stratifié

Cohérence

Essayez d’utiliser le même symbole pour chaque activité spécifique à chaque fois. Cela permet à l'utilisateur individuel de relier l'activité à venir avec le symbole d'image sur son tableau. Cela peut réellement faciliter la transition vers la prochaine activité s’ils sont réellement capables d’anticiper l’activité. Certaines activités peuvent avoir plusieurs possibilités d’image, aussi choisissez celle qui conviendra le mieux à l’élève. Pour un exemple, regardez quelques-unes des options pouvant représenter «Docteur».


Créer un Calendrier*

Images de la vie réelle

Bien que l’utilisation de l’art pour certains objets soit un excellent moyen d’ajouter un élément visuel, il y aura toujours un temps où une image réelle serait meilleure. Cela pourrait être pour une activité spécifique qui est si unique, la seule façon de la représenter serait avec une image réelle. Cela pourrait aussi être pour certaines personnes qui luttent contre la pensée abstraite et qui ont besoin d’une image réelle pour chaque activité. Vous pouvez soit rechercher une image à ajouter, soit télécharger des images à mettre dans vos storyboards.

Stratifier et réutiliser les programmes visuels

Comme le savent tous ceux qui ont utilisé un tableau d'affichage, sa création peut prendre beaucoup de temps, en particulier si vous devez le créer pour plusieurs étudiants. Un excellent moyen de gagner du temps et de créer un produit réutilisable est de le créer à l'avance. C'est également un excellent moyen de vous assurer que vous êtes cohérent avec les symboles que vous utilisez.

  1. Créer des cellules de symboles d'image pour toutes les activités prévues

  2. Créer un format de tableau de planification pour les étudiants individuels, en laissant les cellules vides

  3. Découpez les cellules d'activité individuellement

  4. Laminez toutes les pièces de la cellule d'activité et le tableau vierge

  5. Collez un côté d’un velcro sur chaque cellule d’activité et l’autre côté sur les cellules du tableau des horaires afin qu’elles s’alignent lorsqu’elles sont placées

  6. Rangez toutes les pièces d'activité afin qu'elles soient disponibles, car vous en avez besoin (personnellement, je préfère utiliser un sac à sandwich pouvant être scellé.)


N'oubliez pas que s'il existe une activité, telle que la visite de la salle de bain, qui se produira plus d'une fois par jour, vous devrez créer plus d'une cellule d'activité à cette fin.

Enregistrez toujours vos scénarimages pour pouvoir y revenir et réimprimer un symbole. C'est presque toujours la garantie qu'au moins un disparaîtra inévitablement dans votre classe!


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