https://www.storyboardthat.com/lv/articles/e/informatīvs-teksta-darbības

Ekspozīcijas Teksta Darbības

Ar Meghan Kyne

Atrast šo Common Core saskaņots resursu un vairāk, kā tas mūsu pamatskola kategorija un citi Special Education pantu!

Mācīšanās orientēties mācību tekstus var būt izaicinājums sākas lasītājiem. Studenti ar ierobežotu iedarbību uz formālo izglītību, skolēniem ar mācīšanās traucējumiem, un angļu valodu apguvējiem var būt arī grūts laiks identificē struktūru teksta un izprast materiālus ar satura specifisku vārdu krājumu. Nodrošinot studentus ar tiešo instrukciju, kā arī scaffolded mācīšana šīm prasmēm, palielinās izpratni, uzlabot atsaukšanu materiālu, sagatavot studentus piezīmju veikšanai, un atbalstu, izstrādājot pētniecības prasmes.


teksta struktūra

Informatīvie teksti parasti seko viena no piecām formātiem: cēlonis un sekas, salīdzināt un pretstatīt, apraksts, problēmu un risinājumu, un secība. Studenti var iemācīties atpazīt teksta struktūru, analizējot signālu vārdus ietvertas tekstā.


Tipiski Teksta struktūras paskaidrojošs teksts
Cēlonis un sekas Idejas, notikumi laikā, vai fakti ir iesniegta par cēloņiem iegūto efektu (-iem) vai faktiem, kas notiek, kā rezultātā notikuma.
Salīdzināt un pretstatīt Informāciju iesniegusi sīki, kā divi vai vairāki notikumi, koncepcijas, teorijas, vai lietas ir vienādi, un / vai atšķirīgs.
apraksts Tēma ir aprakstīts, uzskaitot raksturlielumi, īpašības, atribūtus un piemērus.
Problēma un risinājums Problēma un viens vai vairāki šādi risinājumi ir izklāstīts.
secība Preces vai notikumi ir uzskaitītas skaitliskā vai hronoloģiskā secībā, vai nu tieši, vai netieši.

Informatīvais Teksta Signāla vārdi

Šī diagramma var izmantot studenti, lai palīdzētu viņiem noteikt teksta struktūru. Studenti var izcelt vai šķērsot off vārdus, jo viņi lasa. SCAFFOLD norādījumus pēc pirmā darba kopumā grupu uz kuģa. Kad skolēni ir apmierināti ar šo procesu, ir viņiem strādāt nelielās grupās vai pa pāriem, līdz tie ir gatavi strādāt patstāvīgi.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

Kad skolēni ir noteikts teksta struktūru, tās var izmantot vienu no piecām grafisko organizatoru izveidotas Storyboard That organizēt sniegta nodaļā informāciju. Šie pasākumi palīdzēs studentiem noteikt fokusu uz nodaļu, lai izveidotu pieslēgumus un uzlabot atsaukšanu.

1. Cēlonis un sekas

Studenti noteikt cēloni notikumiem, darbībām vai idejas iesniegti kādā nodaļā vai sadaļu.


Cēlonis un sekas var būt ļoti taisni uz priekšu, dažos tekstos, kamēr citi, tas ir vairāk netiešs, un prasīs vairāk darba, lai studentiem ķircināt nepieciešamo informāciju. Cēlonis un sekas par notikumiem, piemēram, karš, aprakstīts vēstures tekstā var būt lineārs nekā cēloņu un seku zinātnisko atklājumu, piemēram, aprakstīti zinātnes tekstā vakcināciju. Kaut saturs un organizācija atšķiras, teksta struktūra paliek tāds pats, un var tikt sadalīts un sakārtoti tā visvairāk pamata, un tāpēc vieglāk saprast, komponentiem.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

2. salīdzināt un pretstatīt

Studenti noteikt līdzības un atšķirības starp diviem vai vairākiem notikumiem vai jēdzieniem.


Vēsturē klasē, skolēni bieži vien būs iespēja noteikt atšķirības starp diviem laika periodiem, līdzības un atšķirības starp divām kultūrām, kariem, vadītājiem, vai mākslas darbu. Kad skolotāji sniegt šo informāciju, viņi to dara tādā veidā, kas padara informāciju pieejamu un kas attiecas uz vienību. Kad teksti sniegt šo informāciju, tas var būt nedaudz vairāk neskaidra. studentu nodrošināšana ar veidu, kā organizēt datu palielinās atsaukšana un saglabāšanu, vienlaikus palielinot to spēju identificēt teksta struktūru nākotnē gadījumos. Šo pašu stratēģiju var izmantot, lai salīdzinātu notikumus vai procedūras dabaszinātnēs un matemātikā.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

3. Apraksts

Studenti apraksta tēmu, identificējot un izskaidrojot tās īpašības, iezīmes, īpašības, un sniedzot piemērus.


Kad teksts pavada laiku, kas apraksta konkrētu personu, notikumu, laika periodu vai objektu, studenti var zaudēt faktus vārdiem. Organizēšana galveno informāciju nodrošinās skolēnus ar vizuālu un ātrai uzziņai un palielināt viņu spēju saglabāt iekļauta šajā tekstā informāciju.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

4. Problēma un risinājums

Studenti identificēt problēmu un vienu vai vairākus risinājumus problēmai, kas aprakstītas nodaļā vai sadaļā.


Tekstiem, kas ierāmētas ap problēmu un tās risinājumiem nāk visos veidos. Vēsture teksti bieži identificēt problēmas, kas notika, un pēc tam izklāstīt vai aprakstīt dažādus pasākumus, kas tika veikti, lai atrisinātu šo problēmu. Zinātne tekstus var definēt konkrētas problēmas un to risinājumus. Māksla un humanitārās arī definēt problēmas un ieskicēt iespējamos risinājumus. Tā kā problēmas un risinājumi var būt mazāk skaidri dažos tekstos, tas ir izdevīgi studentiem organizēt informāciju šādā veidā, lai tie būtu skaidrāka izpratne par jēdzienu kopumā.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

5. Sequence

Studenti noteikt un aprakstīt preces vai notikumu secībā.


Secība var būt tieša vai netieša. Soli pa solim procedūras, matemātikas un zinātnes teksti parasti norāda secību skaidri. Citi teksti, piemēram, vēsture un literatūra, var būt netiešs secību. Palīdzēt studentiem noteikt sekvences ietvertas teksta palielinās izpratni un saglabāšanu informācijas.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

Satura izpēte

Papildus identificēt un izprast teksta struktūru, studentiem ir arī uzzināt, kā interpretēt satura un teksta funkcijas. Apgūt satura specifisko leksiku, mācīties, kā noteikt galveno domu teksta, apkopojot tekstu, un interpretējot attēlus un skaitļus, kas ietverti tekstā ir kritiski izprast materiālu.


Analīze Teksta Features

Semantiskā funkcija analīzē izmanto sistēmu, lai palīdzētu studentiem organizēt informāciju, veikt savienojumu, un noskaidrot jēdzienus. Šī aktivitāte uzlabo izpratni, vārdu krājumu prasmes un satura saglabāšanu. Semantiskā funkciju analīzi var lietot pirms, vai pēc iepazīšanās. Instruktors var izvēlēties, lai nodrošinātu funkcijas un kategoriju vai noteikumus, vai arī padarīt to daudz grūtāks, atstājiet dažus vai visus no kategorijām tukšu. Izmantojot Storyboard That šis semantiskā funkciju analīze diagramma var viegli rediģēt, lai apmierinātu jebkuru klasē vai teksta, un nodrošina elastīgumu, kas vajadzīgs, lai instruktori sastatnēm norādījumus.

Piemēri teksta funkcijas ietver:




Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

Identifikācijas galvenā doma

Identifikācijas galveno domu vai centrālā ideja teksta, ir būtisks elements lasīšana un analīze. Izstrādājot šo prasmju palielina izpratni, palielina informācijas saglabāšanu un sagatavo studentus rakstīšanai paskaidrojošs esejas.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  

attēls atsauksmi

Interpretējot attēlus, diagrammas, grafikus, un citus datus, kas ietverti teksta var uzlabot izpratni. Attēlā pārskats ir lielisks veids, lai priekšskatītu tekstu vai to var pabeigt, kamēr studenti lasīt.



Izveidojiet Grafisko Organizētāju  



Palīdzēt Share Storyboard That!

Meklējat Vairāk?

Pārbaudiet pārējo mūsu Skolotājs ceļvežu un stundu plāniem!


Skatīt visus skolotāju resursus


Mūsu Plakāti par ZazzleMūsu Nodarbības uz Skolotājiem Skolotāju Atalgošanai



Clever Logotips Google Klases Klases Logotips Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/lv/articles/e/informatīvs-teksta-darbības
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Start My Bezmaksas Izmēģinājuma
Izpētiet Mūsu Rakstus un Piemēri

Biznesa resursi

Visi biznesa rakstiBiznesa veidnes

Filmu resursi

Filmu resursiVideo mārketings

Ilustrēti ceļveži

BiznessIzglītība
Pamēģiniet Citas Websites!

Photos for Class - Meklēt School-Safe, Creative Commons fotogrāfijas! (Tā pat Citē Jums!)
Quick Rubric - Viegli Marka un Share Great Looking rubrikām!
Dod citu valodu?

•   (English) Expository Text Structure   •   (Español) Estructura del Texto Expositivo   •   (Français) Structure du Texte D'exposition   •   (Deutsch) Expository-Textstruktur   •   (Italiana) Struttura del Testo Espositivo   •   (Nederlands) Expository-tekststructuur   •   (Português) Estrutura de Texto Expositivo   •   (עברית) מבנה טקסט של מאגר   •   (العَرَبِيَّة) هيكل النص التعريفي   •   (हिन्दी) एक्सपोजिटरी पाठ संरचना   •   (ру́сский язы́к) Описательная Структура Текста   •   (Dansk) Expository Text Structure   •   (Svenska) Expository Text Structure   •   (Suomi) Expository Text Structure   •   (Norsk) Expository Text Structure   •   (Türkçe) Açıklayıcı Metin Yapısı   •   (Polski) Struktura Tekstu Ekspozycyjnego   •   (Româna) Structura Textului Expozițional   •   (Ceština) Expoziční Textová Struktura   •   (Slovenský) Štruktúra Textilu Expository   •   (Magyar) Expository Szövegszerkezet   •   (Hrvatski) Struktura Teksta Eksponata   •   (български) Експозиционна Текстова Структура   •   (Lietuvos) Ekspozicijos Teksto Struktūra   •   (Slovenščina) Besedilna Struktura Eksponata   •   (Latvijas) Ekspozīcijas Teksta Struktūra   •   (eesti) Ekspositsiooni Tekstistruktuur