Căutare
  • Căutare
  • Povestirile Mele
https://www.storyboardthat.com/ro/articles/e/point-of-view-vs-perspectivă

Cum să folosiți perspectiva pentru a vă îmbunătăți scrierea

Ce este perspectiva în literatură? Ce este punctul de vedere ? Care este diferența dintre perspectivă și punct de vedere? Predarea diferenței se poate dovedi a fi destul de dificilă. Storyboarding-ul poate ajuta!

Mulți elevi sunt derutați de diferența dintre termeni și semnificațiile lor. Acest lucru se datorează faptului că definiția perspectivei literare și definiția punctului de vedere vor fi adesea folosite sinonim, chiar dacă pot fi de fapt destul de diferite. Punctul de vedere în literatură este formatul narațiunii, cunoscut mai frecvent ca punct de vedere la persoana întâi sau la persoana a treia. Este alegerea tehnică pe care o face autorul pentru a spune povestea.

Când luați în considerare perspectiva în scris, este esențial să vă întrebați care afirmație este adevărată despre diferitele perspective ale naratorilor? Este vorba despre detalierea intimă a experiențelor personale sau o privire de ansamblu mai largă și mai obiectivă a evenimentelor? Într-adevăr, ambele sunt valide și demonstrează modul în care perspectiva poate fi folosită pentru a aprofunda implicarea și înțelegerea cititorului.


Definiția punctului de vedere

Punctul de vedere este punctul de vedere din care este spusă o poveste. Este poziția din care se desfășoară acțiunea și evenimentele poveștii.


POV vs perspectiva în literatură este complicat. Perspectiva în scris se referă la unghiul sau abordarea adoptată de narator sau personaje dintr-o poveste. Acest concept este esențial pentru înțelegere, ce înseamnă perspectiva în lectură? Ea implică mai mult decât punctul de vedere narativ; ea cuprinde atitudinile, părtinirile și răspunsurile emoționale ale celor care povestesc sau experimentează evenimentele care au loc. Această adăugare de lentile personale adaugă straturi de profunzime și complexitate narațiunii, făcând-o mai captivantă și mai nuanțată pentru cititor. În timp ce punctul de vedere dictează cine spune povestea, perspectiva colorează modul în care o spun și influențează interpretarea cititorului și conexiunea la narațiune.

Definiția perspectivei narative este adesea pur și simplu punctul de vedere din care povestea este spusă publicului. Prin urmare, este sinonim cu punct de vedere. Majoritatea romanelor sunt scrise fie la persoana întâi POV, fie la persoana a treia. Cu toate acestea, diferența este că perspectiva naratorului într-o poveste se poate referi și la viziunea lor asupra lumii. Prin urmare, definiția perspectivei în literatură este perspectiva personajului care este modelată de cultura, moștenirea, trăsăturile fizice și experiențele personale .

Cititorii pot înțelege mai multe despre poveste atunci când se întreabă „care este perspectiva naratorului?”. Adesea, în literatură se găsesc exemple de perspectivă diferite. Acestea pot exprima și lumina o abordare diferită a unui eveniment sau problemă binecunoscută și oferă cititorilor o oportunitate neprețuită de a vedea lucrurile într-un mod nou. POV și perspectiva sunt ambele importante pentru ca elevii să le înțeleagă pentru a obține o înțelegere mai profundă a oricărui text. În timp ce punctul de vedere se concentrează pe cine , perspectiva se concentrează pe cum .


Rolul perspectivei în povestire

Literatura de perspectivă joacă un rol crucial în modelarea narațiunii unei povești. Adeseori apare întrebarea, care este diferența dintre punct de vedere și perspectivă? În timp ce punctul de vedere determină cine spune povestea, perspectiva se ocupă de modul în care este spusă această poveste. Această distincție este vitală în povestire, deoarece afectează modul în care cititorii percep și interpretează narațiunea, modelându-le răspunsurile emoționale și intelectuale.

Ce este punctul de vedere?

Se referă la vocea narativă prin care este spusă povestea. Dictează ceea ce modelează punctul de vedere al cuiva, influențând modul în care cititorul percepe evenimentele care se desfășoară. Alegerea punctului de vedere, fie la prima, a doua sau a treia persoană, are un impact profund asupra procesului de povestire și a experienței cititorului. O definiție ușoară este că este naratorul poveștii. Există 4 tipuri diferite de POV:

  1. Persoana I POV : La persoana I, naratorul folosește pronumele „eu” și „noi”. Un exemplu clasic de narațiune la persoana întâi este To Kill a Mockingbird de Harper Lee. Această poveste se concentrează pe punctul de vedere al lui Scout, al personajului principal. Punctul de vedere vs perspectivă este deosebit de evident la persoana întâi, unde punctul de vedere al personajului (ceea ce văd și experimentează) este legat intrinsec de perspectiva lor (cum interpretează aceste experiențe).
  2. Persoana a 2-a POV : La persoana a doua, naratorul folosește pronumele „tu”. Narațiunea la persoana a doua este rară, dar poate apărea. La persoana a doua POV cititorul este un personaj. Unii s-ar putea să-și amintească acest lucru folosit în cărțile „Choose Your Own Adventure”.
  3. Persoana a 3-a POV : La persoana a treia, naratorul folosește pronumele „ea”, „el”, „ei” și „it”. Există două tipuri de POV la persoana a 3-a: Persoana a 3-a limitată este atunci când naratorul cunoaște doar gândurile unei persoane. Un exemplu de POV limitat la a treia persoană este A Wrinkle in Time de Madeleine L'Engle.
  4. Persoana a 3-a omniscientă este atunci când naratorul știe mai mult decât gândurile mai multor personaje. În acest caz, naratorul este la curent cu gândurile personajului principal, precum și ale personajelor secundare. Un exemplu de POV omniscient la persoana a treia în literatură este clasicul Lord of the Flies de William Golding. Un alt exemplu interesant de POV este în The Book Thief de Markus Zusak, care este povestit de Death. Acest narator este omniscient și cunoaște toate gândurile și sentimentele personajelor. Cu toate acestea, autorul schimbă naratorul între persoana întâi, vorbind ca moarte despre sine și gândurile sale, și ca punct de vedere la persoana a treia, descriind toate gândurile și emoțiile personajelor.

Exemplu de punct de vedere: Shiloh de Phyllis Reynolds Naylor


Mai multe despre Point of View (POV)

Punctul de vedere, sau tipul de narațiune, se ocupă de cine spune povestea: persoana întâi (eu, eu, meu) sau persoana a treia (el, ea, ei). Naratorii la persoana întâi au multe avantaje, inclusiv credibilitate și intimitate. Un narator la persoana întâi este adesea mai credibil, deoarece cititorul are acces la gândurile și convingerile sale. Cu toate acestea, există și dezavantaje. Caracterizările naratorului despre evenimente, oameni și locuri vor fi colorate de atitudinile, prejudecățile, limitările și deficiențele lor. În multe privințe, îi face nesiguri, deoarece observațiile lor pot să nu adere întotdeauna pe deplin la adevăr. De asemenea, este dificil pentru un narator să se caracterizeze direct personal. În schimb, cititorul trebuie să-și formeze o opinie bazată pe modul în care alte personaje reacționează la narator și pe acțiunile, gândurile și dialogul naratorului.

Narațiunea la persoana a treia poate fi împărțită în două categorii: punct de vedere omniscient și limitat . Un narator omniscient este cineva care poate accesa gândurile și credințele multor personaje fără limitări și poate explica cititorului evenimentele trecute, prezente și viitoare. Acest lucru oferă o cantitate enormă de libertate naratorului. Este avantajos deoarece un narator omniscient poate interpreta adesea motivațiile personajelor sau importanța evenimentelor direct către cititor. Are și un dezavantaj în pierderea intimității cu cititorul.

Un narator limitat la persoana a treia este limitat la experiențele și gândurile unui anumit personaj. Permite din nou un sentiment de intimitate și credibilitate cu cititorul, dar autorul este încă capabil să pipereze în detalii pe care personajul nu le cunoaște sau nu le cunoaște altfel. Mai este loc ca autorul să interpreteze unele lucruri pentru cititor și să caracterizeze mai detaliat naratorul.


O notă despre narațiunea la persoana a doua

Mulți studenți se întreabă adesea ce este narațiunea la persoana a doua. Cel mai bun mod de a explica acest lucru este să-i puneți să se uite la instrucțiunile unui test sau un test sau să scoată o carte de bucate, un manual de instrucțiuni sau orice altceva care instruiește direct cititorul. Pronumele major la persoana a doua este tu , tu fiind cititorul. Nu este adesea folosită în ficțiune, în afară de cărțile „alege-ți-aventura” în care autorul îl instruiește pe cititor să facă o anumită alegere și să revină la o anumită pagină. (RL Stine a scris multe dintre aceste tipuri de cărți la mijlocul anilor 90 cu seria sa ediție specială Give Yourself Goosebumps . Edward Packard a creat inițial conceptul în 1976.)


Activitate din punct de vedere

O modalitate excelentă de a-i determina pe elevi să se gândească la nuanțele punctului de vedere al naratorului este să creeze sau să recreeze o poveste folosind un alt format de narațiune. Rugați elevii să creeze o narațiune a unui eveniment cu cele trei puncte de vedere diferite: persoana întâi, persoana a treia omniscientă și persoana a treia limitată. Ei pot, de asemenea, să spună din nou o poveste din lectura lor din alt punct de vedere și să vadă cum se schimbă.




Perspectivă

Perspectiva este interpretarea unui narator asupra evenimentelor, oamenilor și locurilor, bazată pe propriile experiențe și fundal personal. Se exprimă în dialogul naratorului cu cititorul și reflectă aceste aspecte și poate prezenta opinii sau idei diferite față de alte personaje. Perspectiva personajului afectează modul în care este spusă povestea și informațiile pe care le primește cititorul. Naratorul poate fi considerat de încredere sau un narator nesigur . În acest caz, cititorul este doar la curent cu perspectiva naratorului și s-ar putea să nu fie în întregime întregul adevăr al problemei. Un exemplu clasic de narator nesigur este în „The Tell-Tale Heart” de Edgar Allen Poe. În acest exemplu, povestea se concentrează pe versiunea naratorului asupra evenimentelor. Totuși, în procesul explicării poveștii sale, naratorul se incriminează clar!

Romanul emoționant al lui Siu Wai Anderson, „ Autumn Gardening ” folosește perspectiva pentru a exprima un punct de vedere diferit asupra unui eveniment binecunoscut: bombardamentul atomic de la Hiroshima în 1945. Perspectiva americană a acestui eveniment este de obicei preocupată de implicațiile tactice ale bombardamentului: a prevenit pierderea a mai multor vieți americane (și japoneze); a dus în cele din urmă la capătul celui de-al Doilea Război Mondial; a arătat puterea militară a Americii ca un avertisment pentru alte țări.

Cu toate acestea, perspectiva lui Mariko asupra aceluiași eveniment este destul de diferită. Cultura, mediul și experiențele unei persoane îi influențează foarte mult perspectiva. Ea a rămas cu cicatrici fizice de la sticla care și-au pătruns în pielea feței. Are astm bronșic sever, despre care bănuiește că a fost cauzat și de bombardament. Ea își amintește de suferința oamenilor care au fost răniți și de alegerile întortocheate pe care a trebuit să le facă între a-i ajuta pe unii și a-i lăsa pe alții să moară.

În plus, are unele elemente de PTSD, cum ar fi privirea nervoasă în sus ori de câte ori un avion zboară deasupra lui și este afectată de coșmaruri care au făcut-o să simtă că trebuie să-și păstreze distanța față de ceilalți. Deși narațiunea nu pune în mod explicit sub semnul întrebării decizia morală de a arunca bombele atomice, ea cere cititorului să ia în considerare cantitatea de suferință cauzată de decizie. Adaugă un element uman unui eveniment îndepărtat și creează un sentiment de empatie și înțelegere pentru cititor.

Influențe asupra perspectivei

  • Experiente personale
  • Mostenire culturala
  • Rasă
  • Gen
  • Vârstă
  • Orientare sexuală
  • Religie
  • Educaţie
  • Locație
  • Profesie


Adesea, alegerea unui punct de vedere de către autor pentru naratorul său va ajuta la îmbunătățirea perspectivei naratorului . De exemplu, narațiunea la persoana întâi a lui Scout a evenimentelor care au dus la ruperea brațului lui Jem în To Kill A Mockingbird permite cititorului să urmărească povestea din perspectiva inocenței unui copil. Cititorii mai în vârstă pot înțelege că vizitele zilnice la doamna Dubose pentru a-i citi, împreună cu prelungirea cronometrului în fiecare zi și starea ei fizică, ar putea indica faptul că trece prin retrageri. Cu toate acestea, Scout, ca un copil mic de 7 ani, nu realizează acest lucru pentru că nu înțelege dependența de opioide. Din fericire, Atticus intervine pentru a le explica lui Scout și Jem – și oricăror altor cititori confuzi.


Perspectiva într-o activitate de poveste

Înțelegerea perspectivei este esențială pentru ca elevii să poată analiza și gândi la lumea din jurul lor. Perspectiva înseamnă mai mult decât să privești o poveste dintr-un unghi diferit; înseamnă a realiza că fiecare poveste are mai multe unghiuri, mai ales în viața de zi cu zi. Dacă au auzit vreodată vechea zicală „Există două laturi în fiecare poveste”, acesta este un exemplu grozav al perspectivei. În literatură, în special, există o mare oportunitate de a examina două părți ale unei povești, privind protagonistul versus antagonist. Potrivit lui John Rogers, autorul mai multor serii de benzi desenate din Canada, „Nu înțelegi cu adevărat un antagonist până nu înțelegi de ce este un protagonist în propria sa versiune a lumii”.

O modalitate excelentă de a-i determina pe elevi să se gândească la perspectivă este să le ceri să povestească o poveste populară din punctul de vedere al antagonistului. Rugați elevii să creeze o diagramă a intrigii pentru o poveste pe care o citesc sau pe care au citit-o în trecut, dar puneți-le să o facă din perspectiva antagonistului. Cereți elevilor să ia în considerare experiențele și trăsăturile fizice ale antagonistului care i-ar fi putut ajuta să dezvolte o perspectivă unică.



Exemple de activități din punct de vedere și perspectivă

Înțelegerea de către elevi a perspectivei în lectură are un efect direct asupra înțelegerii lor despre perspectiva în propria lor scriere. Folosirea activităților de storyboarding pentru a aprofunda perspectivă și punctul de vedere poate ajuta studenții atât în ​​abilitățile lor analitice în timp ce citesc, cât și mai târziu în scris. Consultați aceste activități din ghidurile noastre despre The Book Thief , Return to Sender și The Canterbury Tales.




Alte idei pentru înțelegerea perspectivei

  • Rugați-i elevilor să scrie despre un eveniment sau o persoană din perspectiva a trei personaje diferite dintr-o poveste sau să creeze propria lor!

  • Rugați-i elevilor să citească Povestea adevărată a celor trei purceluși a lui Jon Scieszka și să creeze un scenariu cu perspectiva lupului asupra poveștii populare pentru copii.

  • Studenți avansați: Rugați-le elevilor să citească manuscrisul original al lui Harper Lee To Kill a Mockingbird , publicat recent în iulie 2015 ca Go Set a Watchman. Cereți elevilor să detalieze într-un storyboard diferențele de perspectivă față de narațiunea lui Scout ca femeie adultă și narațiunea ei în copilărie.



Cum să Folosiți Punctul de Vedere și Perspectiva Pentru a Preda Gândirea Critică și Analiza

1

Introduceți Conceptul de Punct de Vedere și Perspectivă

Începeți prin a defini acești termeni și a discuta despre modul în care aceștia pot modela modul în care interpretăm și înțelegem poveștile. Folosiți exemple din literatură, film sau alte mijloace media pentru a ilustra modul în care diferite puncte de vedere și perspective pot influența narațiunea.

2

Selectați Texte sau Media Care Oferă Perspective Diverse

Alegeți texte sau mass-media care oferă o varietate de perspective asupra unui anumit subiect sau temă. Acestea ar putea include texte care prezintă mai mulți naratori, texte scrise din diferite perspective culturale sau sociale sau texte care contestă presupunerile și părtinirile elevilor.

3

Analizați Textul sau Media din mai Multe Perspective

Rugați elevii să citească sau să urmărească textul sau mass-media și să identifice diferitele puncte de vedere și perspective care sunt reprezentate. Încurajați elevii să gândească critic la modul în care fiecare perspectivă le modelează înțelegerea poveștii sau a subiectului.

4

Identificați Părtinirile și Ipotezele

Rugați elevii să reflecteze asupra propriilor părtiniri și presupuneri și să ia în considerare modul în care acestea le-ar putea influența interpretarea textului sau a media. Încurajați elevii să-și pună la îndoială propriile presupuneri și să ia în considerare perspective alternative.

5

Folosiți Dovezile din Text sau Media Pentru a Susține Interpretările

Învață-i pe elevi cum să folosească dovezile din text sau mass-media pentru a-și susține interpretările și evaluările diferitelor perspective. Încurajați elevii să citeze exemple specifice din text sau mass-media pentru a-și susține argumentele.

6

Promovați Discuții și Dezbateri

Oferiți elevilor oportunități de a discuta și de a dezbate diferite perspective asupra textului sau media. Încurajează-i pe elevi să asculte și să ia în considerare perspective alternative și să contestă reciproc presupunerile și argumentele.

7

Reflectați Asupra Experienței de Învățare

Rugați elevii să reflecteze asupra experienței lor de învățare și să ia în considerare modul în care a evoluat înțelegerea punctului de vedere și a perspectivei. Încurajați elevii să reflecteze asupra modului în care pot folosi aceste abilități de gândire critică în propria lor viață și să ia decizii informate, bazate pe mai multe perspective. Urmând acești pași, profesorii pot folosi punctul de vedere și perspectiva pentru a preda gândirea critică și analiza, ajutând elevii să dezvolte o înțelegere mai profundă a lumii din jurul lor și să devină cetățeni mai implicați și informați.

Întrebări frecvente despre erspective vs. Point of View (POV) în literatură

Ce este perspectiva?

Perspectiva în general înseamnă un mod particular de a privi lucrurile, care depinde de propriile experiențe, cultură și personalitate.

Ce este perspectiva în literatură?

Definiția perspectivei unui personaj sau a naratorului în literatură se referă la modul în care personajele dintr-o poveste percep ceea ce se întâmplă în poveste: evenimentele, oamenii și locurile. Perspectiva lor este informată și influențată de propriul mediu și experiențe, cum ar fi familia, cultura și societatea în care au crescut.

Care sunt cele 4 tipuri de punct de vedere (POV)?

Cele 4 tipuri de puncte de vedere sunt:

  1. Persoana I : Naratorul la persoana I folosește pronumele „eu” și „noi”.
  2. Persoana a 2-a : Naratorul la persoana a doua folosește pronumele „tu”.
  3. Persoana a 3-a limitată : Naratorul la persoana a treia limitată folosește pronumele „ea”, „el”, „ei” și „it”. Există două tipuri de POV la persoana a 3-a: Persoana a 3-a limitată este atunci când naratorul cunoaște doar gândurile unei persoane.
  4. Persoana a 3-a omniscient : Naratorul la persoana a treia omniscient folosește și pronumele „ea”, „el”, „ei” și „it”. Cu toate acestea, acest narator cunoaște mai mult de unul dintre gândurile și sentimentele personajelor.

Care este diferența dintre Perspectivă și Punct de vedere?

Diferența dintre punct de vedere și perspectivă este ușor de identificat dacă îți pui câteva întrebări. Punctul de vedere este modul în care autorul a ales povestea pentru a fi spusă. Cine vorbeste? Acest lucru vă va spune punctul de vedere (POV) dacă este persoana 1, a 2-a sau a 3-a. Pentru a descoperi perspectiva, trebuie să vă adânciți în viziunea despre lume a personajului. Cum au modelat experiențele și fundalul personajului modul în care vede lumea? Acest lucru le modelează perspectiva. POV vs. Perspectivă poate fi dificil de înțeles de către elevi la început, dar pe măsură ce aplică aceste definiții noi citirii lor în mod constant, ei le vor putea identifica în cel mai scurt timp!

Găsiți mai multe activități ca aceasta în Categoria noastră 6-12 ELA!
Vezi Toate Resursele Profesorilor
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/articles/e/point-of-view-vs-perspectivă
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA