Les protagonistes se déclinent en plusieurs variétés. Certains sont relatables et faciles à identifier. D'autres sont constamment en difficulté et faciles à sympathiser. Un protagoniste archétypal est le "héros épique", un personnage principal doté d'impressionnantes capacités surhumaines qui accomplit des actes impressionnants tels que se battre contre des ennemis surhumains. Ce sont les Grecs qui ont défini pour la première fois le protagoniste connu comme un héros épique. Ces héros d'une tragédie doivent évoquer chez le public un sentiment d'héroïsme à travers des traditions légendaires et impressionnantes. Un héros épique doit être quelqu'un dont la fortune est due à ses propres caractéristiques admirées. De nombreux poèmes épiques célèbres, tels que L'Odyssée et L'Iliade, contiennent ces héros plus grands que nature et leurs actes. Le roi Arthur, Beowulf, Siegfried, Gilgamesh et Rama sont tous des exemples de héros épiques.
Tous les héros épiques ou personnages épiques ont les mêmes qualités de héros épiques. Selon les définitions littéraires épiques, ces caractéristiques sont les suivantes :
La plupart des héros épiques sont plus grands que nature, possèdent des qualités héroïques et incarnent les valeurs de leur culture. Voici quelques exemples de héros épiques :
Ce ne sont là que quelques exemples de héros épiques de différentes cultures et époques.
Les héros épiques sont souvent enseignés dans les cours de littérature et d'histoire pour diverses raisons. Voici quelques raisons possibles :
Dans l'ensemble, l'étude des héros épiques peut nous aider à mieux comprendre la littérature, l'histoire et la condition humaine.
Commencez par définir ce qu'est un héros épique et fournissez quelques exemples de héros épiques tirés de la littérature ou de la mythologie. Expliquez les traits d'un héros épique qui font un héros "épique", comme la force, le courage, l'intelligence et les qualités nobles.
Choisissez un poème ou une histoire épique comme Beowulf , L'Iliade ou L'Odyssée et lisez-le avec vos élèves. Encouragez-les à prendre des notes et à analyser l'histoire pendant qu'ils lisent. Discutez des thèmes, des personnages et de l'intrigue de l'épopée, et comment ils se rapportent au voyage du héros.
Le voyage du héros est un thème commun dans la littérature épique. Discutez des étapes du parcours du héros, telles que l'appel à l'aventure, l'initiation, les défis rencontrés et le retour à la maison. Demandez aux élèves d'identifier ces étapes dans l'histoire épique qu'ils lisent.
Demandez aux élèves de comparer et de contraster différents héros épiques de différentes histoires. Cela peut se faire par le biais de discussions de groupe, de débats en classe ou d'essais individuels. Encouragez-les à analyser les similitudes et les différences entre les héros et leurs parcours.
Demandez aux élèves de créer leur propre héros épique, avec leur propre parcours, leurs défis et leurs traits de caractère. Demandez-leur de présenter leur héros à la classe et d'expliquer pourquoi ils ont choisi certaines qualités et caractéristiques.
Dans l'ensemble, l'enseignement des héros épiques peut être une façon amusante et interactive d'engager les élèves avec la littérature et la mythologie. En analysant des poèmes et des histoires épiques et en créant leurs propres héros, les élèves peuvent développer des compétences de pensée critique et une compréhension plus profonde du parcours du héros. Découvrez notre exemple de leçon ci-dessous!
Qu'est-ce qu'un héros épique et comment puis-je savoir qui il est ? Enseignez aux élèves le dispositif littéraire et demandez-leur de réfléchir profondément à leurs attributs et à la manière dont ils affectent l'œuvre dans son ensemble.
Durée : 45 minutes
Niveau scolaire : 8-12
Les élèves pourront définir le héros épique, répertorier les héros épiques d'œuvres littéraires, cinématographiques ou télévisuelles et retirer les effets d'un héros épique sur l'intrigue.
Ce que les élèves doivent savoir et être capables de faire avant de commencer cette leçon : Les élèves doivent être en mesure d'énumérer les héros et les méchants d'œuvres populaires de littérature ou de films et de télévision.
Soyez précis lorsque vous demandez aux élèves de créer un storyboard qui montre les qualités d'un héros épique. Assurez-vous que les élèves incluent une explication de chaque attribut ainsi qu'une citation à l'appui de leur affirmation. S'ils le font en tant que projet, demander aux élèves de télécharger leurs storyboards sur un PowerPoint est un moyen idéal pour eux de présenter une explication de chaque cellule.
Activateur : les étudiants recevront une feuille de travail sur l'activateur Epic Hero et seront invités à remplir les cases au mieux de leurs capacités. Si les élèves ne peuvent pas remplir la case 3 (Liste des héros épiques), dites-leur qu'ils peuvent la laisser vide. Au bout de cinq minutes, demandez aux élèves de comparer les listes avec une personne assise à côté d'eux. Demandez ensuite à chaque paire de dire à haute voix un héros ou un méchant et faites-en une liste au tableau. Une fois que c'est terminé, demandez-leur pourquoi ils savent que les listes au tableau sont des héros ou des méchants ? En classe, proposez des définitions pour chacun et une liste des attributs qu'ils possèdent.
Enseigner le terme : Ensuite, demandez à tous les élèves si quelqu'un avait des connaissances préalables et savait ce qu'est un héros épique ou si quelqu'un a une supposition ou une liste de ce type de personnage. S'ils l'ont fait, écrivez au tableau ce qu'ils donnent comme réponse. Si personne ne le sait, commencez à précharger le terme. Après avoir donné la définition aux élèves, demandez-leur de penser à des personnages de films, de télévision et de littérature qui, selon eux, entreraient dans cette catégorie et faites-en une liste. Répétez avec une réflexion, associez, partagez et faites une liste de personnages et une liste d'attributs.
Définition du terme : Une fois que les élèves ont dressé une liste d'attributs qu'ils croient qu'un héros épique possède, passez en revue la définition et les caractéristiques d'un héros. Demandez aux élèves de remplir et de garder une trace des attributs qui font du protagoniste de votre travail un héros épique en écrivant les réponses aux éléments d'un modèle de héros épique.
Une fois que les élèves ont fini de lire le roman/la pièce de théâtre, renforcez cette leçon en leur demandant de compléter leur storyboard qui montre chaque attribut en utilisant une scène et une citation du texte. Cette extension de leçon couplée à une présentation en diaporama aidera les élèves à maîtriser le concept du héros épique.
Demandez aux élèves de joindre leur storyboard à un document qui les oblige à donner une explication approfondie de la signification profonde de leur élément tout au long du roman. Ou associez cette tâche à une présentation ; voir notre article sur la façon de présenter un storyboard.
Les étudiants peuvent être évalués une fois que leur projet de storyboard final est terminé et présenté.
Découvrez ces activités de héros épiques de nos guides sur la mythologie grecque : Les 12 travaux d'Hercule , Divergente et Tristan Strong perfore un trou dans le ciel.
Présentez le concept de modèles archétypaux aux élèves, en expliquant qu'il s'agit de thèmes, de symboles ou de structures narratives récurrents qui apparaissent dans différentes histoires et cultures. Discutez de l'importance des archétypes pour comprendre les significations profondes et les éléments universels des histoires de héros épiques.
Enseignez aux élèves les caractéristiques d'un héros épique, telles que des capacités extraordinaires, des qualités nobles et un voyage transformateur. Aidez-les à reconnaître ces traits clés qui définissent un héros épique et à les différencier des autres types de héros.
Guidez les élèves pour identifier l'appel du héros à l'aventure, qui marque le début du voyage épique du héros. Aidez-les à reconnaître le moment où le héros est convoqué ou motivé pour se lancer dans une quête ou entreprendre une tâche importante.
Explorez la présence du mentorat et de l'aide surnaturelle dans les histoires de héros épiques. Aidez les élèves à identifier les sages mentors qui guident et assistent le héros tout au long de son parcours. Discutez du rôle des éléments surnaturels ou de l'assistance qui aident le héros à surmonter les défis.
Guidez les élèves pour qu'ils examinent les défis et les épreuves auxquels le héros épique est confronté au cours de son voyage. Aidez-les à reconnaître les épreuves, les conflits et les obstacles que le héros doit surmonter pour atteindre son objectif ou accomplir sa quête. Discutez de l'importance de ces défis dans la croissance et le développement du héros.
Encouragez les élèves à évaluer la transformation et le retour du héros. Aidez-les à analyser comment le héros subit une croissance personnelle, acquiert de nouvelles connaissances ou compétences et retourne dans sa communauté ou sa vie ordinaire avec une meilleure compréhension ou une aubaine à partager. Discutez de l'impact du voyage du héros sur son personnage et sur le monde qui l'entoure.
La signification du héros épique est un personnage de la littérature ou de la mythologie qui est plus grand que nature et possède des qualités héroïques telles que le courage, la force, la sagesse et la ruse. Les héros épiques sont souvent les personnages centraux d'une histoire de héros épique ou d'un poème épique, et sont généralement décrits comme étant en quête ou en voyage pour accomplir un grand exploit ou pour sauver leur peuple.
Ce qui fait d'un héros épique un héros, c'est sa capacité à démontrer des exploits extraordinaires de bravoure, de sagesse et de force face à une grande adversité. L'archétype du héros épique incarne les vertus de leur culture, sert de modèle pour les autres et fait souvent preuve d'un sens aigu de l'honneur et du sacrifice de soi.
Les neuf caractéristiques épiques du héros sont :
La différence entre un héros et un héros épique est que les héros épiques sont des personnages plus grands que nature qui incarnent les vertus de leur culture et servent de symbole des idéaux de cette culture. Bien qu'un héros puisse également posséder des qualités admirables, il est souvent plus accessible et humain qu'un héros épique, qui est généralement décrit comme presque divin dans ses capacités et ses réalisations.
Ulysse, le protagoniste du poème épique d'Homère, "L'Odyssée", est peut-être le plus connu sur la liste des héros épiques. Ulysse est un guerrier noble et courageux qui entreprend un long et périlleux voyage de retour après avoir combattu pendant la guerre de Troie. Il fait face à de nombreux obstacles, y compris des batailles avec des créatures mythiques et la colère des dieux, mais réussit finalement à retourner dans sa patrie et à récupérer son trône. Ulysse incarne les qualités de bravoure, de ruse et de sagesse qui sont très appréciées dans la culture grecque antique, faisant de lui un exemple classique de héros épique.
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