https://www.storyboardthat.com/sv/skapa/bildandet-map-kalkylblad
Anpassa och Använd Idag!

Om du tilldelar dina elever detta, kopiera kalkylbladet till ditt konto och spara. När du skapar en uppgift, välj den bara som en mall!



Ställa in Arbetsblad | Ställa in Kartmallar

Vad är arbetsblad för inställning av kartor?

Ett arbetsblad för inställningskarta är en utmärkt resurs för att hålla reda på de olika inställningarna i en berättelse i fiktiv skrift när den utvecklas. Att använda detta kalkylblad är särskilt fördelaktigt för litteratur som involverar flera eller okända inställningar. Ett exempel kan till exempel hjälpa din klass att bättre förstå inställningarna i en roman, novell eller pjäs. Genom att använda dessa kalkylblad kan eleverna skapa en visuell representation av var berättelsen utspelar sig, vilket gör det lättare för dem att förstå och analysera alla berättelsens element. För att skapa ett kalkylblad kan ett verktyg för att skapa kartor användas för att hjälpa eleverna att organisera de olika elementen. Genom att använda karaktärer och arbetsblad kan eleverna organisera information och bättre förstå hur en berättelses miljö påverkar huvudkaraktärernas handlingar och handlingen.

Varför är de viktiga och hur används de bäst?

Inställningen av en berättelse kan ha stor inverkan på karaktärens handlingar, handling och förväntningar. En berättelse som utspelar sig i 400-talets Kina skulle innebära en helt annan atmosfär än en modern berättelse. När inställningarna ändras, även om de bara är lite, kan karaktärer bete sig annorlunda eller konflikten kan utvecklas. Använd kalkylblad för inställningskartor när du läser litteratur i en obekant miljö eller litteratur med flera inställningar.

Dessa kalkylblad ger en visuell representation av var berättelsen utspelar sig och kan användas i en mängd olika ämnen och årskurser för att förbättra inlärningen.

Element att tänka på när du skapar en miljö för ett berättelsekalkylblad

För att skapa en effektiv karta finns det olika detaljer och element som bör ingå, såsom tidsperiod, väder och klimat, geografi, arkitektur och kulturell kontext. Till exempel kan tidsperioden påverka karaktärernas och miljöns mode, teknik och sociala normer, medan vädret och klimatet kan skapa en känsla av atmosfär och spänning. Dessutom kan geografin och arkitekturen ge ledtrådar om miljöns historia och kultur, medan det kulturella sammanhanget kan ge djup och rikedom till karaktärerna och berättelsen. Det är viktigt att överväga hur vart och ett av dessa element bidrar till den övergripande stämningen, tonen och temat för inställningen. Genom att inkludera dessa detaljer och element kan barn få en djupare förståelse och uppskattning av en berättelses värld eller det historiska sammanhanget för en tidsperiod, och förbättra sina färdigheter i kreativt skrivande och kritiskt tänkande.

En berättelsekartläggningsövning kan hjälpa eleverna att bättre förstå strukturen och viktiga delar av en berättelse. Detta är särskilt användbart för barn i lågstadiet som bara lär sig om delarna i en berättelse. Ett sätt att uppmuntra din klass att tänka kreativt om berättelsens miljö är att använda ett kalkylblad tillsammans med en berättelsekarta som ger insikt i berättelsens struktur.

Genom att tillhandahålla en steg-för-steg kartmall för att skapa ett arbetsblad för inställning, kan lärare hjälpa eleverna att förenkla processen att organisera sina tankar och idéer. Speciellt visuella elever kan dra nytta av den här övningen, eftersom den låter dem se de olika nivåerna av en berättelses plats på ett tydligt och kortfattat sätt.

Att införliva en grafisk arrangör för manus i berättelsekartläggningsövningen kan ytterligare förbättra elevernas förståelse för hur miljön påverkar karaktärshandlingar och handlingsutveckling. Den här övningen hjälper elever att lära sig att identifiera nyckelelement i miljön, såsom tidsperiod, geografi och kultur, och hur de bidrar till berättelsens struktur och mening.

I slutändan, genom att använda dessa kalkylblad, berättelsekartor och grafiska manusorganisatörer, kan lärare uppmuntra eleverna att tänka kreativt och kritiskt om miljöns roll i litteraturen. Dessa övningar ger en ram för att utforska komplexiteten i en berättelses miljö och för att utveckla en djupare uppskattning och förståelse för den värld där berättelsen utspelar sig.

Typer av inställning

Att förstå olika typer av miljöer är avgörande för att förstå en berättelses komplexitet, eftersom miljöer kan variera mycket beroende på berättelsen, genren och det kulturella sammanhanget. Kreativt tänkande är en viktig komponent för att identifiera och analysera de olika miljöer som kan finnas i litteraturen, såsom landsbygd, urban, förort, historisk, futuristisk, fantasy och dystopisk. Att uppmuntra eleverna att utforska de olika miljönivåerna i en berättelse kan hjälpa dem att få en djupare uppskattning för de teman och viktiga delar som en berättelse förmedlar. Detta kan göras med hjälp av visuella hjälpmedel som kartläggningsmallar, berättelsekartläggning och skriptgrafiska organisatörer. Här är de olika typerna av inställningar som läsare kan stöta på:

  1. Landsbygdsmiljöer: Landsbygdsmiljöer involverar ofta mindre, mer isolerade samhällen och kan lyfta fram teman som tradition, familj och enkelhet. Urbana miljöer, å andra sidan, är vanligtvis större, mer trånga miljöer, och kan betona teman som modernitet, mångfald och utmaningarna i stadslivet.
  2. Förortsinställningar: Förortsmiljöer kan kombinera delar av både landsbygds- och stadsmiljöer, och utforskar ofta teman som gemenskap, konformitet och den amerikanska drömmen.
  3. Historiska inställningar: Historiska inställningar kan sträcka sig från forntida civilisationer till nyare tidsperioder och kan ge inblick i seder, värderingar och händelser från det förflutna.
  4. Futuristiska miljöer: Futuristiska miljöer utforskar ofta föreställda världar och teknologier och kan ta itu med samtida sociala frågor på ett spekulativt eller allegoriskt sätt.
  5. Fantasiinställningar: Fantasiinställningar kan involvera magiska eller övernaturliga element, vilket gör det till en engagerande genre för kreativt tänkande och berättelsekartläggningsövningar. Att uppmuntra din klass att skapa sina egna kartor över fantasivärldar kan hjälpa dem att visualisera de olika elementen som utgör miljön, såsom unika landskap, varelser och magiska artefakter, och ofta betona teman som hjältemod, mytologi och kampen mellan det goda och ondska.
  6. Dystopiska miljöer: Dystopiska miljöer kännetecknas ofta av ett dystert, förtryckande samhälle och kan utforska teman som makt, kontroll och uppror.

Varför är kalkylblad för inställningar effektiva?

Dessa arbetsblad är effektiva eftersom de uppmuntrar eleverna att aktivt engagera sig i berättelsen de läser eller lär sig om. Genom att skapa en visuell representation av miljön kan barnen bättre förstå berättelsens sammanhang och hur den relaterar till karaktärerna och handlingen. Att skapa en inställningskarta hjälper dessutom läsarna att utveckla viktiga färdigheter som visualisering, kritiskt tänkande och rumsliga resonemang.

Hur kan arbetsblad för inställning av kartor införlivas i lektioner?

Kalkylblad för inställning av kartor kan införlivas i lektioner över ämnen och årskurser.

I English Language Arts kan eleverna skapa dem för romaner, noveller eller dikter som de studerar. Detta kan hjälpa dem att bättre förstå författarens användning av miljö för att skapa stämning och atmosfär.

I samhällskunskap kan eleverna skapa inställningskartor för historiska händelser eller tidsperioder de studerar. Detta kan hjälpa dem att bättre förstå tidsperiodens sammanhang och geografi.

I naturvetenskap kan eleverna skapa dem för ekosystem eller livsmiljöer som de lär sig om. Detta kan hjälpa dem att bättre förstå kopplingarna mellan olika element i ekosystemet.

Att göra och inte göra när du gör arbetsblad för inställningskartor

Göra

  • Tänk på att dessa kalkylblad är bäst lämpade för användning med berättelser som har rika och detaljerade inställningar.
  • Se till att instruktionerna är tydliga och att de uppmuntras att använda sin kreativitet och kritiska tänkande.
  • Ge exempel för att hjälpa eleverna att förstå vad som förväntas av dem.
  • Uppmuntra eleverna att använda en mängd olika färger och symboler för att representera olika delar av miljön.
  • Ge klassen tillfällen att dela och diskutera sina kartor med varandra.

Gör inte det

  • Välj inte en berättelse med inställningar som är för förenklade eller oviktiga för handlingen.
  • Fokusera inte enbart på fakta om miljön utan uppmuntra istället eleverna att överväga miljöns känslomässiga och psykologiska inverkan på berättelsen och karaktärerna.
  • Begränsa inte till ett specifikt format eller design för deras inställningskartor. Låt dem vara kreativa och uttrycka sina idéer på sitt eget sätt.
  • Fokusera inte enbart på fysiska element som byggnader och landskap. Uppmuntra eleverna att inkludera element som tidsperiod, sociala normer och kulturell kontext.
  • Anta inte att alla kommer att ha samma nivå av förtrogenhet med inställningen. Tillhandahåll resurser som kartor, bilder eller textutdrag för att hjälpa dem att förstå inställningen bättre.

Lektionsplansidéer för att skapa arbetsblad

Analysera miljö i litteraturen

Efter att ha läst en roman eller novell, låt eleverna skapa ett arbetsblad för inställningskarta för att visuellt representera miljöns olika delar. Uppmuntra dem att inkludera detaljer som tidsperiod, väder, geografi och kulturell kontext.

Historisk miljöstudie

Använd kalkylblad för att undervisa om olika tidsperioder och kulturer. Låt din klass undersöka och skapa ett arbetsblad som representerar en specifik historisk era, till exempel antikens Rom eller renässansen. Detta kommer att hjälpa läsarna att bättre förstå tidsperiodens kulturella och sociala sammanhang och hur det påverkade olika aspekter av livet.

Miljöstudie

Använd arbetsblad för inställning av kartor för att undervisa om miljövetenskap och geografi. Tilldela ett kalkylblad som representerar ett specifikt ekosystem eller geografisk region, till exempel en regnskog eller öken. Detta kommer att hjälpa eleverna att bättre förstå de olika elementen i ett ekosystem och hur de interagerar med varandra.

Kreativt skrivande

Använd arbetsblad för inställning av kartor för att inspirera till kreativt skrivande. Låt eleverna göra ett kalkylblad för en fiktiv värld de skapar eller för en specifik scen i en berättelse. Detta kommer att hjälpa eleverna att bättre visualisera miljön och skapa en mer uppslukande upplevelse för läsarna.

Samhällskunskap

Använd kalkylblad för inställning av kartor för att undervisa om olika regioner och länder runt om i världen. Låt eleverna skapa ett arbetsblad som representerar ett specifikt land eller region, inklusive kulturella element som mat, musik och seder. Detta kommer att hjälpa eleverna att bättre förstå och uppskatta mångfalden av olika kulturer runt om i världen.


Hur man gör ett Arbetsblad för Inställningskarta

1

Välj en av de Förgjorda Mallarna

Vi har mallar i färg, svartvitt, stående eller liggande. Ta en titt på vårt exempel för inspiration!

2

Klicka på "Kopiera mall"

När du har gjort detta kommer du att dirigeras till storyboard-skaparen.

3

Ge Ditt Arbetsblad ett Namn!

Se till att kalla det något relaterat till ämnet så att du enkelt kan hitta det i framtiden.

4

Redigera Ditt Arbetsblad

Det är här du kommer att inkludera anvisningar, specifika frågor och bilder och göra alla estetiska ändringar som du vill. Alternativen är oändliga!

5

Klicka på "Spara och avsluta"

När du är klar med ditt kalkylblad, klicka på den här knappen i det nedre högra hörnet för att avsluta din storyboard.

6

Nästa Steg

Härifrån kan du skriva ut, ladda ner som PDF, bifoga den till en uppgift och använda den digitalt med mera!


Ännu mer Storyboard That resurser och gratis utskrifter



Happy Creating!


Vanliga frågor om att ställa in kartor

Hur kan arbetsblad för inställning av kartan användas i gruppprojekt?

Inställningskartor kan användas i gruppprojekt genom att låta varje medlem i gruppen skapa en del av kartan, till exempel olika områden i en stad eller olika delar av en historisk miljö. Sedan kan gruppen kombinera kartorna till en sammanhållen helhet för att skapa en mer fullständig förståelse för var berättelsen utspelar sig. Att använda dessa arbetsblad i gruppprojekt kan också uppmuntra till samarbete och kommunikation mellan gruppmedlemmarna, eftersom de arbetar tillsammans för att säkerställa att deras individuella bidrag passar ihop sömlöst. Dessutom kan en kartmall hjälpa till att hålla saker enkla och organiserade och ge en steg-för-steg-process för gruppmedlemmarna att följa. Detta kan vara särskilt användbart för grundskoleelever eller visuella elever som drar nytta av tydlig och strukturerad vägledning. Genom att arbeta med denna uppgift tillsammans kan eleverna också utveckla sina kreativa tänkande och problemlösningsförmåga då de överväger olika detaljnivåer och viktiga delar av miljön som behöver inkluderas.

Hur kan kalkylblad anpassas för elever med inlärningsskillnader?

Dessa arbetsblad kan anpassas för elever med inlärningsskillnader genom att ge ytterligare stöd eller förenkla uppgiften. Till exempel tillhandahålla en förritad karta som eleverna kan fylla i, tillhandahålla meningsstartare eller uppmaningar för att hjälpa eleverna att organisera sina tankar, eller skapa en fysisk 3D-karta för elever som kan kämpa med visuellt-spatiala resonemang.

Kan kalkylblad för sättningskartor användas för facklitteratur?

Ja, kalkylblad för inställning av kartor kan användas för facklitteratur som historiska berättelser, biografier eller reseskrivande. Eleverna kan kartlägga de platser och inställningar som beskrivs i texten och inkludera ytterligare information som historiska sammanhang, kulturella element eller miljöfaktorer.

Hur kan arbetsblad för inställning av kartan användas för virtuell eller onlineinlärning?

Dessa arbetsblad kan anpassas för virtuell eller onlineinlärning genom att använda digitala verktyg som online-whiteboards, interaktiva kartor eller virtual reality-plattformar. Detta gör att eleverna kan utforska och interagera med miljön på ett mer uppslukande sätt, även om de inte är fysiskt närvarande i klassrummet. Dessutom kan lärare tillhandahålla virtuella rundturer eller videor för att ge eleverna en bättre förståelse för sammanhanget.

Visa alla arbetsbladsmallar!
Visa Alla Lärarresurser
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/skapa/bildandet-map-kalkylblad
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office