Quand vous pensez à un héros, qu'est-ce qui vous vient à l'esprit? Est-ce une personne ordinaire avec une qualité ou une capacité extraordinaire? Ou, votre esprit court-il à quelqu'un qui a des compétences ou des pouvoirs au-delà de l'humain? De toute façon, vous pensez à un héros! Dans cet article, nous explorerons les héros classiques et les super-héros.
Qui sont les héros classiques? Qui sont les super-héros? Comment puis-je leur dire à part? Enseigner aux élèves ce dispositif littéraire et leur demander de réfléchir profondément sur les attributs du héros, et comment ils affectent l'ensemble du travail, permettra d'approfondir la compréhension de nombreuses œuvres littéraires.
Les héros classiques sont par ailleurs des gens normaux, sauf qu'ils ont un grand talent. Ils possèdent souvent un attribut ou une qualité qui les distingue des gens ordinaires, ce qui en fait un héros. Parfois, c'est une grande habileté, mais d'autres fois c'est une qualité de caractère, comme le courage. Il est important de se rappeler que les héros classiques possèdent quelque chose que les autres n'ont pas, mais qui sont par ailleurs égaux dans leurs mondes. Des exemples de héros sont: Harry Potter, Luke Skywalker, Atticus Finch, Ponyboy, Rikki-tikki-tavi ou King Arthur.
Les super-héros peuvent commencer comme des héros classiques ou même Everyman. Quelque part sur le chemin, ils acquièrent du pouvoir qui les rend «super». Cependant, la plupart des super-héros naissent avec des qualités au-delà de l'humain. Des exemples bien connus seraient Superman, Spiderman ou Wonder Woman.
Pour en savoir plus sur les autres types de héros, consultez notre article sur " Types de héros ".
Humble éducation | Ces héros auraient pu être orphelins ou pauvres, et grâce à leurs humbles ou modeste éducation, ils ont appris à faire face à l'adversité. |
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Une grandeur annoncée | Pendant un certain temps, avant que le héros apparaisse, les gens préfiguraient la grandeur de ce personnage. |
Forte capacité ou attribut | Les héros classiques ont généralement les mêmes capacités que tout le monde. Cependant, ils sont juste un peu mieux à certaines choses que leurs homologues. |
Quête émotionnelle | Ce héros a généralement quelques problèmes émotionnels qui doivent surmonter. Ceux-ci peuvent être liés à sa quête. |
Bataille de la fierté | Souvent, la bataille majeure vient juste au moment où le héros règle ses problèmes et surmonte sa fierté. |
Décès | Si le héros meurt, c'est parce qu'il se sacrifiait pour le plus grand bien, ou parce qu'il était trahi. |
Bien que cette leçon puisse être utilisée pour plusieurs niveaux, vous trouverez ci-dessous des exemples de normes communes pour la 9e à la 10e année. Veuillez consulter vos normes communes pour d'autres normes appropriées.
Avant de commencer cette leçon, les élèves devraient être capables de lister différents héros de plusieurs genres.
Après la leçon, les élèves seront en mesure de définir un héros classique; énumérer différents types de héros à partir d'œuvres littéraires, cinématographiques et télévisuelles; et enlever les effets de héros sur l'intrigue.
Certains étudiants auront des connaissances préalables et peuvent connaître la définition d'un héros ou confondre le héros everyman avec un héros classique.
Les élèves recevront la feuille de travail sur les différents types de héros et seront chargés de remplir les cases au mieux de leurs capacités. Ne donnez pas encore aux élèves la définition de chaque type, demandez-leur simplement d'énumérer les héros et essayez de les classer sans votre aide. Si les élèves ne peuvent pas remplir une partie en particulier, dites-leur qu'ils peuvent la laisser vide. Après 5-10 minutes, demandez aux élèves de comparer les listes avec quelqu'un assis près d'eux. Ensuite, demandez à chaque paire de dire à haute voix un type de héros et de compléter une liste de maîtres sur le tableau.
Une fois que les élèves ont catégorisé chaque type de héros, demandez-leur de trouver leur définition pour chaque type, en fonction des héros répertoriés dans cette colonne. Une fois que les élèves ont partagé chaque définition avec la classe, donnez-leur les définitions du manuel et voyez à quel point ils étaient proches!
Une fois que les élèves ont trouvé leur définition et leurs caractéristiques, demandez aux élèves de remplir et de suivre les attributs qui font du protagoniste de votre travail un héros classique en écrivant les réponses: «Six caractéristiques typiques d'une feuille de calcul de héros classique».
Renforcez cette leçon en demandant aux élèves de compléter leur storyboard montrant le héros et ses attributs. Assurez-vous qu'ils utilisent une scène et citez le texte comme preuve. Cette extension de cours, associée à une présentation de diapositives, aidera les étudiants à maîtriser le concept de héros.
Commencez par présenter aux élèves les thèmes et les caractéristiques des héros classiques. Discutez de traits comme la bravoure, la résilience, la persévérance et l'altruisme. Utilisez des exemples tirés de la mythologie, de la littérature ou de l'histoire pour illustrer ces thèmes.
Guidez les élèves pour qu'ils réfléchissent à leurs propres valeurs, forces et objectifs personnels. Demandez-leur de réfléchir à ce qui est important pour eux et à ce qu'ils aspirent à réaliser. Encouragez l'autoréflexion et l'introspection.
Aidez les élèves à identifier les défis personnels ou les obstacles qu'ils ont rencontrés ou qu'ils pourraient rencontrer à l'avenir. Encouragez-les à réfléchir à des situations où ils doivent démontrer des qualités similaires aux héros classiques. Discutez de l'importance de faire face aux défis et de grandir à partir de ceux-ci.
Guidez les élèves dans la connexion des thèmes des héros classiques à leur croissance personnelle. Encouragez-les à identifier comment des qualités telles que le courage, la détermination ou la compassion peuvent les aider à surmonter les défis et à atteindre leurs objectifs personnels. Discutez de la façon dont ces thèmes peuvent être appliqués à leur vie quotidienne.
Aider les élèves à se fixer des objectifs qui correspondent à leur croissance personnelle et à leurs valeurs. Demandez-leur de développer des plans d'action qui décrivent les étapes qu'ils peuvent suivre pour incarner les traits de héros classiques et surmonter les défis identifiés. Encouragez-les à réfléchir à des actions, des comportements ou des habitudes spécifiques qu'ils peuvent adopter.
Offrir aux élèves des occasions de réfléchir à leurs progrès et d'évaluer leur croissance. Organisez des visites régulières où les étudiants peuvent partager leurs expériences, leurs défis et leurs réussites. Encouragez-les à identifier les domaines où ils ont démontré des thèmes de héros classiques et des domaines de croissance future.
Un héros classique est un personnage courageux, désintéressé et déterminé qui fait face à des défis et à des obstacles pour atteindre un objectif ou une quête plus ambitieux. Ils ont souvent des capacités ou des pouvoirs spéciaux et sont aidés par des forces surnaturelles ou divines. Les héros classiques sont importants dans la narration car ils créent des personnages passionnants et relatables, et ils aident à transmettre des thèmes et des messages importants.
L'idée de ce qui fait un héros a changé au fil du temps, reflétant différentes cultures et valeurs. Dans la mythologie grecque et romaine antique, les héros classiques étaient souvent des hommes dotés de capacités physiques et intellectuelles exceptionnelles, qui accomplissaient des actes héroïques pour gagner renommée, honneur et gloire. De nos jours, l'idée du héros est plus complexe et peut inclure une variété de personnages avec des forces et des faiblesses différentes.
Alors que l'archétype du héros classique a été populaire dans la littérature et la narration, certains critiques soutiennent qu'il peut être limité et exclure diverses perspectives et expériences. Par exemple, la structure du voyage du héros a été critiquée pour ses hypothèses genrées et hétéronormatives, ainsi que pour son exclusion des traditions et des récits culturels non occidentaux. Malgré ces limitations, l'archétype du héros classique reste un trope littéraire important et un outil précieux pour engager les étudiants dans la pensée et l'analyse critiques.