Susikalbėti anglų kalba gali būti labai sunku. Nors labai svarbu žinoti tinkamą sakinio struktūrą ir taisyklingą gramatiką, šnekamoji anglų kalba yra tai, kaip kasdien bendrausite su kitais anglakalbiais. Jei nesate pasirengęs pokalbiui anglų kalba arba norite daugiau praktikos, parašykite savo dialogą!
Įsivaizduoti dviejų veikėjų pokalbio pavyzdį gali būti sudėtinga nepateikus konteksto ar raginimų. Šnekamoji anglų kalba labai skiriasi nuo anglų kalbos, kurią naudotumėte atlikdami užduotis raštu, arba nuo anglų kalbos, kurią skaitytumėte knygoje ar naujienų svetainėje. Tačiau paprastai atliekate tuos pačius judesius, kai atliekate rašytinę užduotį, kurią sudaro atsakymas į esė klausimą, ir rašytinę užduotį, kurioje prašoma sugalvoti natūraliai skambantį dviejų veikėjų pokalbį. Todėl mokymasis rašyti dialogus yra pagrindinis kalbos ugdymo įgūdis. Gavę nurodymus, patarimus ir pamokas, mokiniai gali įvaldyti dialogų rašymo meną ir tapti pasitikinčiais komunikatoriais realiose situacijose.
Šiame vadove pateikiamas žingsnis po žingsnio, kaip rašyti patrauklius dialogus tarp dviejų veikėjų, įtraukiant įprastas frazes, pavyzdžius ir metodus, kad būtų galima sukurti autentiškus ir prasmingus pokalbius.
Nepamirškite pritaikyti savo veiklos norimam kalbos mokėjimo lygiui ir užtikrinti, kad ji atitiktų numatytą dviejų draugų pokalbio tikslą.
Pokalbio pradžia ir pabaiga yra gyvybiškai svarbios priemonės, padedančios nustatyti dviejų veikėjų diskusijos toną ir kryptį. Jie yra įėjimo taškai į turtingą minčių ir idėjų mainą. Pavyzdžiui, paprastas mokytojo ir mokinio pokalbis anglų kalba, mokytojas gali būti pradėtas atviru klausimu, pvz., „Papasakok man apie ką nors įdomaus, kurio išmokai šiandien“. Tai skatina mokinį pasidalyti mintimis ir skatina aktyvų dalyvavimą. Taip pat dviejų naujų draugų pokalbyje vartojami šilti sveikinimai ir įžanginės frazės, pvz., „Labai malonu susipažinti!“ arba "Kaip praėjo jūsų diena iki šiol?" skatina svetingą atmosferą, skatina ryšį ir skatina tolesnį pokalbį. Tačiau gali kilti nesusipratimų, kurie gali sukelti painiavą ar klaidingą interpretaciją. Tokiais atvejais labai svarbu naudoti klausimų žymes, siekiant išsiaiškinti ir išspręsti bet kokias galimas dviprasmybes. Pavyzdžiui, galite parašyti pokalbį tarp dviejų draugų naudodami klausimų žymas, pvz., „Jūs vis dar ruošiatės šį vakarą į filmą, ar ne?“ padeda užtikrinti tarpusavio supratimą ir išvengti nesusikalbėjimo. Apskritai, įtraukus įprastas frazes ir klausimų žymes, veikėjų dialogai gali išsivystyti į įtraukiančius ir prasmingus mainus, tyrinėjant įvairias perspektyvas ir sustiprinant bendrą pokalbio patirtį.
Ši rašymo veikla yra neįkainojamos priemonės, skatinančios veiksmingą bendravimą ir ugdančios bendradarbiavimą švietimo aplinkoje tiems, kuriems kalba ne gimtoji. Nesvarbu, ar atliekama individualiai, ar kaip grupės dalis, ši veikla suteikia unikalių pranašumų tiek mokytojams, tiek mokiniams, palengvina kalbos vystymąsi, skatina suprasti charakterio dinamiką ir ugdo gebėjimą kurti prasmingus dialogus. Darbalapiai gali būti sukurti individualiems, poriniams ar grupiniams nustatymams, atsižvelgiant į skirtingus mokymosi pageidavimus ir skatinant mokinių bendradarbiavimą. Individualūs užduočių lapai suteikia studentams galimybę savarankiškai praktikuoti ir lavinti rašymo įgūdžius, leidžiančius sutelkti dėmesį į savo idėjas, kūrybinę raišką ir asmeninį augimą kuriant prasmingus dialogus. Suporuota veikla, skirta daugiau nei vienam asmeniui, suteikia besimokantiesiems galimybę mokytis bendradarbiaujant, kur jie gali keistis idėjomis, perspektyvomis ir atsiliepimais su partneriu. Rašydami dialogą tarp dviejų draugų, mokiniai gali patobulinti savo gebėjimą kurti autentiškus ir panašius pokalbius, atspindinčius tikros draugystės niuansus.
Storyboard That suteikia galimybę kurti vaizdinius scenarijus, kad išmoktumėte natūralesnius pokalbius. Užuot rašę pokalbį kaip teksto eilutes, pabandykite suprasti dialogo kontekstą. Pokalbyje iškyla daug niuansų, kurie ne visada atsiranda bendraujant raštu, pavyzdžiui, slengas, šnekamosios kalbos posakiai, įsiterpimai, tiesioginiai atsakymai, pertraukimai ir kt.
Atidarykite Storyboard Creator ir pamatysite tris tuščius langelius. Peržiūrėkite įvairias scenos parinktis ir išbandykite skirtingas vietas. Pasirinkite vieną, kuri jums patinka. Spustelėkite sceną ir vilkite ją į tuščią langelį. Scena gali padiktuoti situaciją ar pokalbį, todėl būkite kūrybingi!
Jums reikia bent dviejų žmonių, kad galėtumėte kalbėtis vienas su kitu pokalbio metu. Storyboard That turi daug smagių personažų, iš kurių galima rinktis. Veikėjai gali būti šiuolaikiniai žmonės, istorinės asmenybės, gyvūnai, monstrai, siluetai ir dar daugiau!
Suteikite savo veikėjų vardus. Jei ketinate išsamiai diskutuoti, galite pagalvoti ir apie asmenybės bruožus ar nuomones!
Žmonės kalba apie viską, todėl galite sukurti siužetinę lentą apie bet ką! Štai keletas bendrų dalykų, apie kuriuos žmonės kalba.
Rinkdamiesi temą pagalvokite apie atitinkamą žodyną, kurį norite įtraukti. Jei jums sunku su žodynu, nesijaudinkite! Pasirinkite kitą temą arba paprašykite mokytojo ar jo gimtoji kalba. Šį pratimą galima atlikti daugiau nei vieną kartą, todėl yra daug galimybių praktikuoti naujus dialogus ir žodyną.
Kai turėsite temą, veikėjus ir nustatymus, galėsite pradėti rašyti! Naudokite kalbos burbulus, esančius skiltyje „Kalbos burbulai“. Pokalbiams kalbos burbulai yra tikrai svarbūs. Kaip ir veikėjai bei daugelis scenų, galite pakeisti kalbos burbulų išvaizdą.
Parašykite pokalbį eilės tvarka. Kiekvieną kartą, kai veikėjas kalba, naudokite atskirą kalbos burbulą. Dar nesistenkite, kad kiekvienas sakinys būtų tobulas, o sutelkite dėmesį į tai, ką veikėjai pasakytų ir kaip jie galėtų reaguoti vienas į kitą.
Pabandykite įtraukti kai kuriuos iš šių dalykų į savo dialogą.
Atminkite, kad pokalbiai yra daugiau nei tik žodžiai! Faktinėje kalboje reikia galvoti apie reakcijas, emocinius pokyčius, veiksmus ir dar daugiau. Taip pat galite pozuoti ir redaguoti veikėjus, todėl, jei reikia, naudokite veido išraiškas ir rankų judesius.
Baigę pagrindinį pokalbį, grįžkite ir patikrinkite savo gramatiką, posakius ir žodyną. Ar iš pirmo karto daugumą supratote teisingai? Gerai, jei to nepadarėte, tai tiesiog reiškia, kad jums reikia daugiau praktikos. Kai praktikuosite, jums bus lengviau pritaikyti tinkamas konjugacijas ir žodyną!
Čia yra baigtas pavyzdys.
Maia: Kas negerai, Jin? Atrodai susirūpinęs!
Jin: Na, mano sesuo šį savaitgalį atvyks manęs aplankyti.
Maia: O! Tai puiku!
Jin: Ne! Ne, tai ne! Didžiąją laiko dalį praleidau studijuodamas ir dirbdamas. Nežinau, ką veikti šiame mieste!
Maia: Aš padariau daug dalykų mieste! Nereikia taip jaudintis.
Jin: Tikrai? Tu gali padėti? Oho, ačiū, Maia!
Maia: Jokių problemų, Jin! Aš mielai duosiu jums keletą idėjų.
Jin: Gerai, eime!
Maia: Taigi, ką tavo sesuo mėgsta? Klubai? Barai? Koncertai?
Jin: Hm, muziejai ir architektūra. Gal vis dėlto turėčiau tai padaryti pačiam.
Kitas puikus būdas studentams praktikuoti dialogų rašymą – tai derinti su veikla, leidžiančia įsisavinti vietinius papročius. Darydami tokius dalykus kaip vakarienė, apsipirkimas, lankymas pas draugą ar dar daugiau, gali kilti lūkesčių, prie kurių jie nėra įpratę. Ši veikla leis studentams praktikuoti įvairius scenarijus ir gali būti pritaikyta ir pritaikyta atsižvelgiant į sunkumus, kaip pageidaujama!
Pagalvokite apie savo istorijos vietą ir foną, taip pat apie savo veikėjų savybes. Ar jie kilę iš tam tikro regiono ar kultūrinės aplinkos? Ar jie paaugliai ar suaugusieji? Ši informacija padės nustatyti tinkamą naudoti slengo ir idiomas.
Atlikite tyrimą, kad išsiaiškintumėte, kokius slengus ir idiomas dažniausiai vartoja jūsų veikėjų amžiaus grupės, regiono ar kultūrinės kilmės žmonės. Galite ieškoti internetinių žodynų ar kalbų nuorodų arba paklausti žmonių, kurie atitinka jūsų demografinius rodiklius.
Rašant dialogą svarbu vartoti slengą ir idiomas taip, kad būtų natūralu, o ne prievarta. Norėdami tai padaryti, pabandykite įsivaizduoti, kaip jūsų veikėjai iš tikrųjų kalbėtų pokalbyje, ir naudokite slengą bei idiomas, kurios natūraliai atsiranda. Venkite per daug vartoti slengo ar idiomų, nes dėl to pokalbis gali atrodyti išgalvotas arba perdėtas.
Kartais slengas ir idiomos gali būti klaidinančios arba sunkiai suprantamos, ypač skaitytojams, kurie su jais nėra susipažinę. Kad išvengtumėte painiavos, pabandykite naudoti konteksto užuominas, kad paaiškintumėte slengo ir idiomų reikšmę. Pavyzdžiui, galite naudoti patį dialogą arba aplinkinį pasakojimą, kad pateiktumėte užuominų apie frazės reikšmę.
Parašę dialogą perskaitykite jį garsiai, kad pamatytumėte, kaip jis skamba. Atkreipkite dėmesį į slengo ir idiomų vartojimą ir įsitikinkite, kad jie sklando natūraliai ir yra lengvai suprantami. Jei reikia, pakoreguokite dialogą, kad pagerintumėte slengo ir idiomų vartojimą.
Galiausiai pasidalykite savo dialogu su kitais ir gaukite atsiliepimų apie slengo ir idiomų vartojimą. Paklauskite savo beta versijos skaitytojų, ar jie suprato slengus ir idiomas ir ar jiems atrodė, kad pokalbis buvo realistiškas. Pasinaudokite šiuo atsiliepimu, kad dar labiau patobulintumėte dialogą, kad jis būtų kuo natūralesnis ir patrauklesnis.
Dialogas yra dviejų ar daugiau žmonių pokalbis. Literatūroje tai reiškia rašytinį arba žodinį pasikeitimą tarp istorijos, pjesės ar kito literatūros kūrinio veikėjų. Tai įrankis, naudojamas informacijai perteikti, charakteriui atskleisti ir siužetui tobulinti. Kasdieniame gyvenime tai yra esminė bendravimo dalis, leidžianti žmonėms dalytis idėjomis, reikšti nuomonę ir kurti santykius.
Norėdami sukurti dialogą Storyboard That, pirmiausia turėtumėte pasirinkti sceną arba situaciją iš galimų parinkčių ir nuvilkti ją į tuščią langelį. Tada pasirinkite bent du veikėjus, kurie dalyvaus, ir suteikite jiems vardus ir galbūt asmenybės bruožus. Pasirinkite temą, pvz., sprendimus, socialinius planus ar nuomones tam tikru klausimu, ir pagalvokite apie atitinkamą žodyną, kurį norite įtraukti. Galiausiai, norėdami parašyti dialogą, naudokite kalbos burbulus, esančius skiltyje „Kalbos burbulai“.
Norėdami parašyti tikrovišką ir įtraukiantį dialogą, pagalvokite apie veikėjų asmenybes ir motyvus bei pagalvokite, kaip jie galėtų kalbėtis tarpusavyje konkrečioje situacijoje. Naudokite natūraliai skambančią kalbą ir įtraukite pauzes, pertraukimus ir neverbalinį bendravimą, pvz., kūno kalbą ir veido išraiškas. Taip pat galite naudoti žymas, kad į pokalbį įtrauktumėte konteksto ir emocijų.
Štai keletas greitų idėjų, specialiai sukurtų padėti sukurti trumpus pavyzdžius studentams, besimokantiems anglų kalbos kaip antrosios kalbos: