https://www.storyboardthat.com/lt/articles/e/kas-yra-ubd-supratimas-po-dizainas


Supratimas „Design“ yra pagrindas ir papildomas projektavimo procesas, skirtas ryžtingai mąstyti apie padalinio pamokų planavimą. Koncepciją sukūrė Jay McTighe ir Grant Wiggins, o jų principai nurodo, kad UBD „… nėra švietimo filosofija“. Jis nėra skirtas pranešti mokytojams, ką ir kaip mokyti; tai sistema, padedanti jiems efektyviau mokyti. Tiesą sakant, jos lankstumas yra viena iš priežasčių, kodėl ji įgijo tiek daug pripažinimo. Naudojant UBD, pagrindinis tikslas yra galvoti atgal, sutelkiant dėmesį į didelį vaizdą: vieneto pabaigoje yra esminis klausimas, kurį jūsų mokiniai turėtų galėti atsakyti?


Kokie yra UBD etapai?

UBD projektavimo procesas yra suskirstytas į tris etapus:

  1. Nustatykite norimus rezultatus
  2. Nustatykite priimtinus įrodymus
  3. Sukurkite mokymosi planus


1 etapas: nustatykite norimus rezultatus arba rezultatus

1 etapo dalys

  1. Nustatyti tikslus
  2. Sukurkite supratimus
  3. Rašykite esminius klausimus
  4. Nustatykite: Mokiniai žinos ______________
  5. Nustatykite: studentai galės ______________


Kaip pedagogas, galite pradėti pirmąjį etapą užduodami kelis pagrindinius klausimus. Man patinka tai supaprastinti ir galvoti apie tai, ką norite, kad jūsų mokiniai įsitvirtintų. Kokie susiję tikslai (pvz., Bendrieji pagrindiniai valstybiniai standartai, tikslai ir mokymosi rezultatai)?


Sukurti Siužetinės Linijos*


1 etapas: kaip rašyti esminius klausimus

Jūsų esminiai klausimai yra jūsų UBD vieneto pagrindas, todėl svarbu žinoti, kokie yra esminiai klausimai. Kad tai būtų paprasta, klausimai yra atviri, mąstantys ir patrauklūs. Dažnai joms būdingas raginimas siekti aukštesnio lygio mąstymo, kuris nurodo perkeliamas idėjas. Jie nėra paprasti klausimai; jiems reikia paramos ir pateisinimo, ir dažnai reikalauja, kad studentas, prieš pateikdamas atsakymą, pateiktų kitus klausimus. Svarbiausia, kad esminis klausimas kartojasi. Jei neturite stipraus esminio klausimo, jūs negalite judėti į priekį kuriant ir įgyvendinant. Norėdami padėti jums, žr. Toliau pateiktus pavyzdžius.


1 etapas. Užduotis

1 etapas - nustatyti norimus rezultatus / rezultatus
Tikslai:


Supratimai:


Esminiai klausimai:


Studentai žinos ...


Studentai galės ...



Baigtas 1 etapas

1 etapas - nustatyti norimus rezultatus / rezultatus
Tikslai:
Studentų tikslas yra: skaityti, rašyti ir nustatyti, kas daro gerai išvystytą esė; su įvadu, išvadomis ir kūno dalimis, kuriose vartojami pereinamieji žodžiai, ir tinkama rašyba bei gramatika.
Supratimai:
  • Rašymas yra būdas išreikšti savo žinias apie temą ir parodyti savo susidomėjimą ja.
  • Rašymas leidžia išreikšti kelis spalvų lygius, įskaitant konotaciją, nuotaiką ir toną.
  • Rašymas yra procesas, skirtas idėjoms stiprinti ir suvokti.
  • Tapimas geresniu rašytoju padeda jums tapti geresniu skaitytoju.
  • Rašymas yra galinga komunikacijos forma, kurioje galite sistemingai išreikšti idėjas.
Esminiai klausimai:
  • Kodėl svarbu rašyti?
  • Kodėl įvairios kompozicijos yra svarbios mokytis?
  • Kaip tapti geru rašytoju?
Studentai žinos ...
  • Esė komponentai
  • Kokie perėjimai yra
  • Veiksmingas būdas įvesti įvadą ir išvadas
  • Į ką turi būti įtraukta dalis, kad būtų perduotas pranešimas
Studentai galės ...
  • Sukurkite daugiapakopę esė atskirai, be grafinio organizatoriaus
  • Naudokite pereinamuosius žodžius
  • Pristatykite ir užbaigite esė
  • Sukurkite teminius sakinius
  • Nurodykite įrodymus, kurie padėtų patvirtinti jų atsakymus

2 etapas: nustatykite priimtinus įrodymus

2 etapo dalys

  1. Veiklos užduotys
  2. Kiti įrodymai


Antruoju etapu reikia pagalvoti, kaip matote pirmąjį etapą. Dar kartą supaprastinta: ką jūsų mokiniai darys, kad suprastų sąvoką ir kaip jie tai padarys. Pavyzdžiai galėtų būti veiklos užduotys, kuriose studentai demonstruoja savo supratimą, arba įrodymai, pavyzdžiui, testai ir viktorinos, namų darbas, raginimai ir atspindžiai.


Sukurti Siužetinės Linijos*


2 etapas: svarbūs klausimai, į kuriuos reikia atsakyti

  • Kokie pasirodymai ir produktai atskleis reikšmingumo ir perdavimo įrodymus?
  • Kokie papildomi įrodymai bus renkami dėl kitų norimų rezultatų?

2 etapas

2 etapas - vertinimo įrodymai
Veiklos užduotys:


Kiti įrodymai:



Baigtas 2 etapas

2 etapas - vertinimo įrodymai
Veiklos užduotys:
  • Rašto rašymas
  • Atidaryti atsakymus
  • Refleksijos ir klausimas apie rašymo procesą
  • Savarankiškas redagavimas
  • Tarpinis redagavimas
Kiti įrodymai:
  • Testai / viktorinos apie žinias: esė
  • Klasifikavimo rubrikų, skirtų konkrečioms esė sritims, klasifikavimas
  • Gebėjimas sekti kryptį
  • Prisitaikymas prie konstruktyvios kritikos ir darbas siekiant ištaisyti klaidas

3 etapas: kurkite mokymosi planus

3 etapo dalys

  1. Mokymosi planas (instrukcija)
  2. Mokymosi veikla (patirtis)


Trečiajame etape apsvarstykite, kokių konkrečių pamokų planų ir vertinimų reikės norint įvertinti proceso eigą? Kaip jūsų pamokos padės studentams suprasti norimus 1 etapo rezultatus? Kokios mokymosi patirties ir instrukcijų dėka studentai galės pasiekti ankstesniais etapais nustatytus tikslus?


Sukurti Siužetinės Linijos*


3 etapas: svarbūs klausimai, į kuriuos reikia atsakyti

  • Kokia veikla, patirtis ir pamokos lems norimų rezultatų pasiekimą ir vertinimų sėkmę?
  • Kaip mokymosi planas padės mokiniams įgyti, įvertinti ir perduoti?
  • Kaip padalinys bus suskirstytas ir diferencijuotas siekiant optimizuoti pasiekimus visiems besimokantiesiems?

3 etapas: WHERETO

WHERETO yra akronimas, padedantis atlikti 3 etapą ir paaiškintas toliau. (Kitas akronimas, padedantis rašyti 3 etapą, yra GRASPS ) Svarstydami savo padalinį turite pripažinti, ko tikimasi iš jūsų studentų per visą procesą. Šioje lentelėje pateikiama informacija apie tai, kaip jie bus vertinami, vertinami ir vertinami pagal:


W Kur yra vienetas vyksta ir ko tikimasi?
H ATSIŽVELGTI visus studentus ir išlaikyti jų interesus?
E EQUIP studentai, padeda jiems patirti pagrindines idėjas ir ištirti problemą.
R Suteikti galimybes RETHINK ir REVISE savo supratimą ir darbą.
E Leidžia studentams įvertinti savo darbą ir jo pasekmių.
T TAIKYTI vienetą skirtingiems besimokančiųjų poreikiams, interesams ir gebėjimams.
O ORGANIZUOTI, kad maksimaliai padidintų dalyvavimą ir efektyvų mokymąsi.


3 etapo darbalapis

3 etapas - mokymosi planas
Mokymosi veikla ir planuojama pamoka:




3 etapas baigtas darbalapis

3 etapas - mokymosi planas
Mokymosi veikla ir planuojama pamoka:

Kiekvienas iš šių pamokų yra

  • Šaltiniai
  • Priekinis krovimas
  • Veikla - darbalapiai ir leidiniai

Pamokos

  • 1 pamoka - kas yra esė?
  • 2 pamoka - kas yra skirtingi esė?
  • 3 pamoka - Peekų paėmimas esė
  • 4 pamoka - Bing, Bang, Bongo metodas: 5 pastraipos esė
  • 5 pamoka - patikrinkite mano kūną…
  • 6 pamoka - MCAS / PARCC
  • 7 pamoka - auditorijos svarba
  • 8 pamoka - Įvado pristatymas
  • 9 pamoka - „Mergina, žiūri į kūną… aš dirbu“: rašydamas SEXI kūno dalis
  • 10 pamoka - Išvada
  • 11 pamoka - IYOW (parašykite savo)
  • 12 pamoka - Savęs redagavimas
  • 13 pamoka - tarpusavio redagavimas
  • 14 pamoka - galutinis projektas
  • 15 pamoka - apmąstymas
  • Darbai cituoti

    • Ray, Rebecca L. CURRICULUM UNIT Sudėtis Rašymas 10-ojo laipsnio anglų kalbos menas. 2012 m. Liepos 14 d. Pamokos planas. Fitchburgo valstybinis universitetas, Fitchburgas, Masačusetsas.
    • Wiggins, Grant P. ir Jay McTighe. Supratimas pagal aukštos kokybės įrenginių kūrimo vadovą. Aleksandrija, VA: ASCD, 2011. Spausdinti

    Švietimas Kainos

    Ši kainų struktūra yra prieinama tik akademinėms institucijoms. Storyboard That priimami pirkimo užsakymai.

    Single Teacher

    Vienišas mokytojas

    Mažiausia kaip per mėnesį

    Pradėti Mano Teismą

    Department

    Katedra

    Mažiausia kaip per mėnesį

    Sužinokite Daugiau

    School

    Mokyklos rajonas

    Mažiausia kaip per mėnesį

    Sužinokite Daugiau

    *(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
    Išsamesnės informacijos apie panašias veiklas galite rasti mūsų specialiojo ugdymo kategorijoje!
    Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
    https://www.storyboardthat.com/lt/articles/e/kas-yra-ubd-supratimas-po-dizainas
    © 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
    Sukurta daugiau nei 14 milijonų reklaminių skelbimų lentų
    Storyboard That Family