Labai trumpa Storyboards istorija
Priklausomai nuo šaltinio, nei Howardas Hughes, su 1930 filmas, Hell angelai, arba "Walt Disney, su 1933 m animacinis filmas, Three Little Pigs, šiuose kaip šiuolaikinių maketų tėvo. 1939 m. „ Gone with the Wind“ buvo pirmasis tiesioginio veiksmo filmas, kuris buvo pilnai ištrauktas ant užrašų.
Per pastaruosius 80 metų išaugo įsilaužėlių naudojimas. Po animacijos ir filmų kūrimo šaknų, reklamos agentūroms naudojamos reklamos, režisieriai, atlikėjai ir komiksai. Storyboards taip pat rado kelią į verslo pasaulį, kad modeluotų, kaip klientai sąveikauja su naujais produktais.
Klaviatūros yra galingas būdas vizualiai pateikti informaciją. Jų branduolys yra daugiapakopių brėžinių rinkinys, skirtas pasakojimui. Laužydamas istoriją į linijinius, įkandimo dydžio gabalus, autorius gali sutelkti dėmesį į kiekvieną langelį atskirai, be dėmesio. Auditorijai tai leidžia didžiulį vizualinį kontekstą įsisavinti linksmu ir patraukliu būdu.
Kaip aš galiu naudoti „Storyboards“ vizualiniam pasakojimui?
Geros siužetinės linijos sukūrimas - tai pasakojimas apie gerą istoriją. Žmonės yra natūralūs pasakotojai, kurie mėgsta pasakyti ir papasakoti istorijas. Rašymo procese yra daug žingsnių, kurie gali būti naudingi naudojant „storyboarding“. Pažvelkite į keletą vizualinės pasakojimų idėjų ir kai kuriuos „storyboard“ pavyzdžius. Kokias idėjas galite sugalvoti?
Padarykite trumpą filmą / scenarijų
Vizualų pasakojimas yra filmas ar filmas. Pirmą kartą šiam tikslui buvo panaudotos klaviatūros, kurios veikė taip pat (jei ne geriau) nei 1930 m. Norėdami pradėti, suskirstykite savo istoriją į atskirų scenų rinkinį; kiekviena scena taps savo paties paveiksle. Tada pasirinkite sceną ir pradėkite nustatyti kontekstą:
- Kur vyksta scena?
- Kas yra scenoje?
- Ką reiškia simboliai?
- Kaip jie reaguoja?
- Kas nutiks toliau?
Sukūrę daugybę klaviatūrų, išspausdinkite juos ir išdėstykite juos ant didelės sienos. Tai leis jums vizualiai pamatyti visą istoriją ir atlikti koregavimus. Natūralu pakartotinai įrašyti scenas, pakeisti užsakymą, pridėti daugiau ir ištrinti kai kuriuos. Norėdami gauti daugiau informacijos apie filmavimo scenarijų sudarymą, peržiūrėkite mūsų kino apžvalgą!
Sukurkite komiksą
Komiksų kūrimas yra puikus būdas vizualiai pasakyti istoriją ir parodyti savo kaip menininko ir autoriaus įgūdžius. Kuriant komišką, yra daug klausimų, kuriuos kūrėjas turi atsakyti:
- Ar tai juokinga? Satirinis? Rimtas?
- Ar serijos komiksinė dalis, ar vienkartinė?
- Kas yra simboliai?
- Ką jie sako?
Naudojant storyboard leidžia greitai ir lengvai eksperimentuoti su daugeliu pasirinkimų, kol išsiaiškinsite, kas jums atrodo natūralu ir tinkama.
Istorijos idėjos, naudojant pasiskirstymą
Kartais mums visiems reikia šiek tiek įkvėpimo ar pertraukos, ką darome. Išgirdę gerą istoriją, jūs galite būti laimingi, matyti ar sukurti nebaigtą istoriją. „Juxtaposition“ storyboard buvo greitai surinkta su minimaliu kiekiu turinio. Paliekant foną nebaigtą, jis kviečia pokalbį ir daug naujų istorijų idėjų skaitmeniniam pasakojimui.
- Kas yra ragana? Vyras?
- Ką įdėti į stalą? Gėrimas? Laikraštis? Katilas?
- Kas galėtų atverti dialogą, ką jie pasakytų?
- Kaip atrodo išorinis pastatas?
Keletas ląstelių, turinčių atsitiktinių simbolių, scenų ir objektų, kūrimas padės jums mąstyti ir tuo pat metu šypsotis!
Dabar pradėkite!
Pradėkite „storyboarding“ šiandien! Eikite sukurti savo siužetinę liniją ir pasinerkite į skaitmeninio pasakojimo pasaulį!
Kaip Įvertinti Pasakojimo Įgūdžius Naudojant Siužetų Lentas
Apibrėžkite Vertinimo Kriterijus
Aiškiai apibrėžkite istorijos pasakojimo įgūdžių vertinimo kriterijus naudodami siužetinę lentą, atsižvelgdami į tokius elementus kaip istorijos struktūra, charakterio raida, vaizdinių elementų naudojimas, kūrybiškumas ir nuoseklumas.
Pateikite Aiškias Gaires ir Lūkesčius
Pateikite mokiniams aiškias gaires ir lūkesčius kuriant siužetinę lentelę, įskaitant reikiamą skydelių skaičių, dialogo ar pasakojimo naudojimą ir bet kokius konkrečius kriterijus, susijusius su pasakojimo užduotimi.
Įvertinkite Istorijos Struktūrą ir Siužeto Raidą
Įvertinkite istorijos struktūrą ir siužeto raidą siužete, ieškodami aiškios pradžios, vidurio ir pabaigos. Įvertinkite istorijos nuoseklumą, įskaitant tai, kaip gerai vyksta įvykiai ir veiksmai ir ar yra logiška pasakojimo eiga.
Įvertinkite Charakterio Raidą
Įvertinkite siužete pavaizduotų veikėjų gylį ir išsivystymą, įskaitant jų asmenybę, motyvaciją ir sąveiką. Ieškokite aiškiai apibrėžtų personažų, turinčių patikimų emocijų ir veiksmų, įrodymų.
Vizualinių Elementų Naudojimo Analizė
Įvertinkite, kaip efektyviai mokinys panaudojo vaizdinius elementus, kad pagerintų pasakojimą, įskaitant aplinką, rekvizitus, veido išraiškas ir kūno kalbą. Vaizdiniame istorijos vaizde ieškokite kūrybiškumo ir dėmesio detalėms.
Apsvarstykite Kūrybiškumą ir Originalumą
Function host is not running.Papildomas Žingsnis: Pateikite Konstruktyvų Atsiliepimą
Siūlykite studentams konstruktyvų grįžtamąjį ryšį, pabrėždami jų stipriąsias ir tobulinimo sritis, remiantis vertinimo kriterijais. Skatinkite mokinius apmąstyti savo darbą ir suteikite jiems galimybę peržiūrėti ir patobulinti savo siužetinę lentelę.
Dažnai užduodami klausimai apie vaizdinį pasakojimą naudojant siužetų lentas
Kokia yra siužetinių lentelių naudojimo klasėje vizualiniam pasakojimui vertė?
Siužetinių lentelių naudojimas klasėje gali būti vertinga vizualinio pasakojimo priemonė, nes tai leidžia mokiniams planuoti ir vizualizuoti savo istorijų struktūrą ir turinį prieš pradedant jas kurti. Siužetinės lentos gali padėti mokiniams kritiškai mąstyti apie istorijos elementus, pvz., siužetą, personažą, aplinką ir temą, ir paskatinti juos eksperimentuoti su skirtingais vizualiniais požiūriais, kad galėtų efektyviai perteikti savo idėjas.
Kokius įgūdžius mokiniai lavina vaizdžiai pasakodami su siužetinių lentomis?
Naudodamiesi vaizdiniu pasakojimu su siužetinėmis lentomis, mokiniai gali lavinti įvairius įgūdžius, įskaitant kūrybiškumą, kritinį mąstymą, bendravimą ir bendradarbiavimą. Jie taip pat gali lavinti techninius įgūdžius, susijusius su vizualinio dizaino ir siužetinių lentų programine įranga, taip pat įgyti patirties dirbant komandose ir pristatyti savo darbus auditorijai.
Kaip mokytojai gali naudoti su siužetu susijusius darbalapius klasėje?
Mokytojai gali naudoti su siužetu susijusius darbalapius klasėje, kad padėtų mokiniams planuoti ir kurti savo vizualinio pasakojimo projektus. Šiuose darbalapiuose gali būti raginimų ir klausimų, kurie padeda mokiniams kritiškai mąstyti apie pagrindinius savo istorijų elementus ir gali sudaryti pagrindą jų idėjoms ir eskizams organizuoti.
Su kokiais įprastais iššūkiais gali susidurti mokiniai, kurdami vaizdinio pasakojimo projektus su siužetinėmis lentomis?
Kai kurie bendri iššūkiai, su kuriais gali susidurti mokiniai, kurdami vaizdinių istorijų pasakojimo projektus su siužetinėmis lentomis, yra aiškios ir patrauklios istorijos kūrimas, tinkamų vaizdinių elementų parinkimas prasmei perteikti ir mokymasis, kaip efektyviai naudoti siužetinių lentų programinę įrangą. Mokiniams taip pat gali būti sunku bendradarbiauti ir bendrauti, kai dirba komandose, todėl jiems gali prireikti mokytojų ar tėvų patarimų ir paramos, kad galėtų įveikti šiuos iššūkius.
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
